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一模考试家长会.pptx

上传人:可**** 文档编号:1049903 上传时间:2024-04-11 格式:PPTX 页数:13 大小:1.43MB
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资源描述

1、初三十班一模成绩分析会 2018年4.24日家长会内容:1.对成绩进行细化分析(见成绩单)2.剩余五十天如何进行针对性复习3.给家长的建议反思:反思:第一、明确所有的第一、明确所有的备备考考环节环节都是都是为为了得分。了得分。中考是中考是选拔性选拔性竞竞争考争考试试,这这种种考试考试就是分数至上,分数决定一切,分数面前人人平等。就是分数至上,分数决定一切,分数面前人人平等。然而然而最常最常见见的就是忽的就是忽视导视导致失分各种致失分各种细节细节,而一味的学更多学更,而一味的学更多学更难难。比如。比如习惯习惯性的性的计计算算错误错误,仅仅此一此一项项很多考生每次都失分,但很多考生每次都失分,但是

2、就是不重是就是不重视视。再比如,每次考。再比如,每次考试试都不都不够够重重视简单题视简单题,总总是尽可能快的做完,但也是大面是尽可能快的做完,但也是大面积积的失的失误误,得不,得不偿偿失。可是失。可是对对于于这样这样的的问题问题也不重也不重视视,一再,一再发发生,生,实实不不应该应该。第二、模第二、模拟拟考的第一作用是考的第一作用是积积累累应试经验应试经验。关于模关于模拟拟考的考的误误区始区始终终都存在,分数似乎是都存在,分数似乎是绕绕不不过过去的。其去的。其实实,在,在这这个个阶阶段,每个初三的学生都要看淡成段,每个初三的学生都要看淡成绩绩,放下成放下成绩绩,而把全部精力投入到具体的学,而把

3、全部精力投入到具体的学习习中去。比起成中去。比起成绩绩和排名,模和排名,模拟拟考中真正的收考中真正的收获获是关于是关于应应考的得与考的得与失。模失。模拟拟考,模考,模拟拟是第一位的,考的成是第一位的,考的成绩绩是附属品。如果你把模是附属品。如果你把模拟拟考当成是中考,考当成是中考,以中考的心以中考的心态态去去对对待,那待,那才把模才把模拟拟考的价考的价值值和意和意义义体体现现了出来。了出来。暴露暴露问题问题,解决,解决问题问题,让让模模拟拟考体考体现应现应有的价有的价值值,通,通过过模模拟拟考考让让你的考你的考试环节试环节得到得到优优化,化,应试应试心理得到加心理得到加强强,那你就可以由模那你

4、就可以由模拟拟考平考平稳稳地地过过渡到中考了。渡到中考了。第三、就把模第三、就把模拟拟考当成是中考,再把中考当成是模考当成是中考,再把中考当成是模拟拟考。考。这样这样的一种的一种换换位,最大的好位,最大的好处处就是能就是能够够很好的提高模很好的提高模拟拟考的考的质质量,特量,特别别是是锻炼锻炼考生的考生的应试应试技巧和心理素技巧和心理素质质。而而对对于中考来于中考来说说,最大的阻碍因素是心里,最大的阻碍因素是心里紧张紧张。如果考生把中考看成是模。如果考生把中考看成是模拟拟考,看成是考了很多次的模考,看成是考了很多次的模拟拟考考之后再多一次,那么他的心之后再多一次,那么他的心态态就会好很多。就会

5、好很多。中考就是在考心中考就是在考心态态,在考,在考场场上,水平可能相差不大,但考生的状上,水平可能相差不大,但考生的状态态会差会差别别很大。如能放下很大。如能放下负负担,担,轻轻装上装上阵阵,把考把考试试之外的因素,比如考不好的后果等排除,之外的因素,比如考不好的后果等排除,让让考考试还试还原成原成专专心的做心的做题题,每个人的成,每个人的成绩绩都会提高很多的。都会提高很多的。基于此,建基于此,建议议考生珍惜剩下的每一次模考生珍惜剩下的每一次模拟拟考。考前要考。考前要对对自己自己进进行充分的行充分的动员动员,告,告诉诉自己自己这这就是中考,如果考就是中考,如果考试试中遇到各种中遇到各种问题问

6、题,会有什么,会有什么样样的状的状态态,如何,如何应对应对。考后。考后还还要要进进行行总结总结反思,反思,这这个个环节环节一定要有。一定要有。模模拟拟考中的一切努力都是考中的一切努力都是为为了中考,都是了中考,都是为为了得分。得分才是硬道理,把分数是衡量水平高低的了得分。得分才是硬道理,把分数是衡量水平高低的标标准牢牢准牢牢记记住,所有住,所有错错了的了的题题,不管是什么原因,不管是什么原因错错的,都看成是能力的的,都看成是能力的问题问题,水平的,水平的问题问题。让让模模拟拟考把考把应试应试技巧技巧练练上去,上去,把心理素把心理素质练质练上去,那么,在中考的考上去,那么,在中考的考场场上,你就

7、可以自信、从容,因上,你就可以自信、从容,因为为接下来的接下来的这场这场考考试试尽在你的掌控之尽在你的掌控之中。中。分析成绩发现问题“一模”之后,考生首先要通过“一模”试卷小分反馈,分析选择、填空及解答题的得分率。每名考生完成卷子后,都会在心里对分数有预估,但拿到成绩后,会有一些出入,特别是简答题。这时就要分析错误点出在哪里,考虑如何解决。1.规范性错误 答题术语不规范解决方案 严格按照正确的答题规范做题,注意答题采分点。2.策略性错误 时间分配、答题顺序不合理解决方案 设置题型答题时间,进行限时训练,强化解题速度。3.知识性错误 未形成知识的系统性及内在关联性解决方案 系统梳理知识点,形成脉

8、络,每个知识点利用往年试题进行训练。4.方法性错误 解题思路及方法不清解决方案 强化训练,一题多解,拓宽思路,找准解题切入点。5.其他 粗心、马虎、疲劳、身体欠佳、情绪影响等解决方案 调整心态、排除干扰、细心答题。1、以书为本。复习时不能脱离课本,中考有些基础题就是课本上的原题或改编题。2、不搞题海战术(精讲精练,举一反三,触类旁通。“大练习量”是相对而言的,它不是盲目大,也不是盲目练。而是有针对性,典型性,层次性,切中要害的强化练习。)3、难度适宜(起点尽可能低,但要有适当思维度)法一:“强科更强,弱科不弱;强科尤弱项,弱科有强项”。复习的策略,就是扬强扶弱。有的同学是只补弱的,忽视了强的;

9、有的同学是放弃弱的专攻强的。从整体看,都未见明智。强的里面不要有“水分”,弱的里面还要有突破。中考高考都是“团体赛”,要的是全局的胜利而不能是顾此失彼。法二:“题不二错”。复习时做错了题,一旦搞明白,绝不放过。失败是成功之母,从失败中得到的多,从成功中得到的少,都是这个意思。失败了的东西要成为我们的座右铭。法三:要掌握考试技能。“基础题,全做对;一般题,一分不浪费;尽力冲击较难题,即使做错不后悔”。这是应该面对考卷时答题的策略。明确容易题不丢分也是十分重要的。难题不得零分,就是一种决不轻弃的的进取精神的写照,要顽强拼搏到最后一分和最后一分钟。谨记:谨记:1.就是到了最疲就是到了最疲惫惫的的时时

10、候都不要放弃,否候都不要放弃,否则则前功尽弃。前功尽弃。2.一模的确重要,但千万不要在一模后松了一口气,中考之前什么都有可能一模的确重要,但千万不要在一模后松了一口气,中考之前什么都有可能发发生。生。3.注意保持身体健康,身体才是革命的本注意保持身体健康,身体才是革命的本钱钱!4.不要熬夜太晚,上不要熬夜太晚,上课课40分分钟钟利用好,利用好,绝对绝对有事半功倍的效果!有事半功倍的效果!5.对对于于语语文英文英语语的一些非笔的一些非笔头头作作业业,不要因,不要因为为作作业业多而不做,否多而不做,否则则你一定会后悔,你一定会后悔,语语文复文复习习有一个必要有一个必要环节环节就是就是记记字音字形和成字音字形和成语语的意思。的意思。6.英英语语基基础础薄弱的同学,一定要把必考薄弱的同学,一定要把必考单词读过单词读过三遍以上,多背短文。三遍以上,多背短文。7.数学离不开做数学离不开做题题,一定要勤,一定要勤动动笔。笔。

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