资源描述
1.1.3集合的基本运算(一)
一、学习目标
1.理解并集、交集的含义,会求两个简单集合的并集与交集.
2.体验通过实例的分析和阅读来自学探究集合间的关系与运算的过程,培养学生的自学阅读能力和自学探究能力.
3.能使用Venn图表达集合的关系及运算,体会Venn图的作用.
二、自学导引
1、一般的,由所有属于 的元素组成的集合,称为集合A与集合B的并集,记作(读作“A并B”),即= .
2、由属于 的所有元素组成的集合,称为集合A与集合B的交集,记作(读作“A交B”),即= .
3、 , ,
, .
4、若,则= ,= .
5、 A, B,
A , .
三、典型例题
1、求两个集合的交集与并集
例1 求下列两个集合的交集和并集
⑴,;
⑵,.
变式迁移1 ⑴设集合,等于 ( )
A B.
C. D.
⑵若将⑴中A改为,求.
2、已知集合的交集、并集求参数的问题
例2 已知集合,,若=,求的值.
3、交集、并集性质的综合应用
例3 设.
⑴若,求的值;
⑵若,求的值。
变式迁移3
已知集合
,若,求实数的取值范围.
4、课堂练习
1.已知,,则等于( )
A B.
C. D.
2.已知
则等于( )
A.B.
C. D.
3.已知集合,
那么等于
A. B.N C.M D. R
4.若集合A=,,=,则满足条件的实数x的个数有 ( )
A.1个 B.2个 C.3 个 D.4个
二、填空题
5.满足条件的集合M的个数是 .
6.已知且,则满足上述条件的集合A共有 个.
7.已知集合
且满足=,则实数的取值范围是 .
8.已知集合,
,若,则= .
10个高考试题
1.集合A=,B=,则=
(A) (B)
(C) (D)
2.若集合,则
A、 B、 C、 D、
3.集合
则=
(A) {1,2} (B) {0,1,2}
(C){x|0≤x<3} (D) {x|0≤x≤3}
4.若集合A={-2<<1},B={0<<2}则集合A ∩ B=
A. {-1<<1} B. {-2<<1}
课堂小结:
C. {-2<<2} D. {0<<1}
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