大学排球教案体育教案(.docx

编号：__________

大学排球教案体育教案(

年级：___________________
老师：___________________
教案日期：_____年_____月_____日

大学排球教案体育教案(
目录
一、教学内容
1.1 排球基本规则
1.2 排球技巧训练
1.3 排球比赛策略
二、教学目标
2.1 技能目标
2.2 认知目标
2.3 情感目标
三、教学难点与重点
3.1 教学难点
3.2 教学重点
四、教具与学具准备
4.1 教具准备
4.2 学具准备
五、教学过程
5.1 热身活动
5.2 技能教学
5.3 实践训练
5.4 比赛活动
5.5 放松活动
六、板书设计
6.1 排球基本规则
6.2 排球技巧图解
6.3 排球比赛策略
七、作业设计
7.1 课后练习
7.2 比赛观后感
八、课后反思
8.1 教学效果评估
8.2 教学方法改进
8.3 学生反馈意见
九、拓展及延伸
9.1 排球相关知识
9.2 排球比赛视频
9.3 排球社团活动
教案如下：
一、教学内容
1.1 排球基本规则
1.1.1 比赛场地与器材
1.1.2 比赛规则与裁判信号
1.2 排球技巧训练
1.2.1 发球技巧
1.2.2 传球技巧
1.2.3 扣球技巧
1.2.4 防守与拦网
1.3 排球比赛策略
1.3.1 进攻策略
1.3.2 防守策略
1.3.3 比赛心理调节
二、教学目标
2.1 技能目标
2.1.1 掌握排球基本技术动作
2.1.2 提高排球战术应用能力
2.2 认知目标
2.2.1 理解排球比赛规则
2.2.2 认识排球裁判信号
2.3 情感目标
2.3.1 培养团队合作精神
2.3.2 增强自信心和顽强拼搏意识
三、教学难点与重点
3.1 教学难点
3.1.1 排球发球准确性
3.1.2 传球与扣球配合默契
3.2 教学重点
3.2.1 排球基本技术动作规范化
3.2.2 排球比赛策略的应用
四、教具与学具准备
4.1 教具准备
4.1.1 排球若干个
4.1.2 网架一个
4.1.3 计时器一个
4.2 学具准备
4.2.1 排球服每人一套
4.2.2 排球训练记录表每人一份
五、教学过程
5.1 热身活动
5.1.1 慢跑两圈
5.1.2 关节活动
5.2 技能教学
5.2.1 发球技巧讲解与示范
5.2.2 传球技巧讲解与示范
5.2.3 扣球技巧讲解与示范
5.3 实践训练
5.3.1 发球练习
5.3.2 传球与扣球配合练习
5.3.3 防守与拦网练习
5.4 比赛活动
5.4.1 学生分组进行比赛
5.4.2 教师点评与指导
5.5 放松活动
5.5.1 轻松慢跑两圈
5.5.2 肌肉拉伸
六、板书设计
6.1 排球基本规则
6.1.1 比赛场地与器材
6.1.2 比赛规则与裁判信号
6.2 排球技巧图解
6.2.1 发球技巧图解
6.2.2 传球技巧图解
6.2.3 扣球技巧图解
6.2.4 防守与拦网图解
6.3 排球比赛策略
6.3.1 进攻策略
6.3.2 防守策略
6.3.3 比赛心理调节
七、作业设计
7.1 课后练习
7.1.1 发球练习
7.1.2 传球与扣球配合练习
7.1.3 防守与拦网练习
7.2 比赛观后感
7.2.1 观看排球比赛视频
7.3.2 分析自身不足与改进措施
八、课后反思
8.1 教学效果评估
8.1.1 学生技能掌握情况
8.1.2 教学方法运用效果
8.2 教学方法改进
8.2.1 针对学生掌握情况调整教学方法
8.2.2 关注学生个体差异，因材施教
8.3 学生反馈意见
8.3.1 收集学生对本节课的意见和建议
8.3.2 改进教学内容和方法，提高教学质量
九、拓展及延伸
9.1 排球相关知识
9.1.1 排球起源与发展
9.1.2 排球明星介绍
9.2 排球比赛视频
9.2.1 国内外排球比赛视频
9.2.
重点和难点解析
一、教学内容
1.1 排球基本规则
1.1.1 比赛场地与器材：排球比赛的场地为长方形，两端设有球网。比赛器材包括排球、球网、界线等。
1.1.2 比赛规则与裁判信号：比赛规则包括发球、接发球、进攻、拦网、防守等。裁判信号有发球信号、得分信号、替换信号等。
1.2 排球技巧训练
1.2.1 发球技巧：发球技巧包括站位、握球、手臂摆动、击球点选择等。
1.2.2 传球技巧：传球技巧包括准备姿势、手臂摆动、手腕运用、传球点选择等。
1.2.3 扣球技巧：扣球技巧包括起跳、手臂摆动、击球点选择、力度的控制等。
1.2.4 防守与拦网：防守技巧包括站位、跳跃、手臂摆动、拦截球等。
1.3 排球比赛策略
1.3.1 进攻策略：进攻策略包括进攻路线的选择、进攻时间的掌握、进攻队员的配合等。
1.3.2 防守策略：防守策略包括防守阵型的选择、防守队员的配合、防守时的判断等。
1.3.3 比赛心理调节：比赛心理调节包括自我暗示、呼吸调整、心态平和等。
二、教学目标
2.1 技能目标
2.1.1 掌握排球基本技术动作：学生需要掌握排球的基本技术动作，如发球、传球、扣球、防守等。
2.1.2 提高排球战术应用能力：学生需要能够运用所学技术动作进行排球比赛，并能够灵活运用战术。
2.2 认知目标
2.2.1 理解排球比赛规则：学生需要理解排球比赛的基本规则，包括发球、接发球、进攻、拦网、防守等。
2.2.2 认识排球裁判信号：学生需要认识排球裁判的信号，包括发球信号、得分信号、替换信号等。
2.3 情感目标
2.3.1 培养团队合作精神：学生在排球比赛中需要学会与他人合作，共同完成比赛任务。
2.3.2 增强自信心和顽强拼搏意识：学生通过排球训练和比赛，能够增强自信心，培养顽强拼搏的精神。
三、教学难点与重点
3.1 教学难点
3.1.1 排球发球准确性：学生往往难以准确控制发球的力量和方向，需要反复练习和改进。
3.2 教学重点
3.2.1 排球基本技术动作规范化：学生需要掌握规范的发球、传球、扣球、防守等技术动作，以提高技术水平。
四、教具与学具准备
4.1 教具准备
4.1.1 排球若干个：用于学生练习和比赛使用。
4.1.2 网架一个：用于设置球网，模拟比赛场景。
4.1.3 计时器一个：用于记录比赛时间。
4.2 学具准备
4.2.1 排球服每人一套：用于学生穿着，标识队伍。
五、教学过程
5.1 热身活动
5.1.1 慢跑两圈：让学生充分活动身体，提高心率。
5.1.2 关节活动：针对排球运动需要的各个关节进行活动，预防运动损伤。
5.2 技能教学
5.2.1 发球技巧讲解与示范：教师讲解发球技巧，并示范正确动作，学生跟随模仿。
5.2.2 传球技巧讲解与示范：教师讲解传球技巧，并示范正确动作，学生跟随模仿。
5.2.3 扣球技巧讲解与示范：教师讲解扣球技巧，并示范正确动作，学生跟随模仿。
5.3 实践训练
5.3.1 发球练习：学生分组进行发球练习，教师指导动作准确性。
5.3
本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
使用简洁明了的语言，确保学生能够听懂并跟随指令。
语调亲切友善，鼓励学生积极参与，增强他们的自信心。
在讲解技巧时，语速适中，重点词汇加重语气，以引起学生的注意。
二、时间分配
合理规划时间，确保每个技能的教学和练习都有足够的时间。
控制练习时间，避免学生过度疲劳，保证练习效果。
三、课堂提问
通过提问激发学生的思考，检查他们对技能的理解和掌握情况。
鼓励学生主动提出问题，培养他们的探究精神。
针对不同学生的回答，给予积极的反馈，鼓励他们继续努力。
四、情景导入
通过设置情景，让学生在实际场景中学习排球技巧，提高他们的应用能力。
利用比赛模拟情景，让学生体验比赛的紧张和乐趣，激发他们的学习兴趣。
通过角色扮演等方式，让学生在轻松的氛围中学习排球规则和技巧。
五、教案反思
反思教学目标的设定是否符合学生的实际水平，是否需要进行调整。
考虑教学难点和重点的讲解是否清晰，学生是否能够理解和掌握。
评估教学过程中学生的参与度和反应，思考如何改进教学方法以提高效果。
反思作业设计的合理性，是否能够帮助学生巩固所学技能。
考虑如何更好地利用教学资源和时间，提高教学效率和学生的学习兴趣。
附件及其他补充说明
一、附件列表：
1. 排球教学课程教案
2. 排球比赛规则手册
3. 排球技巧训练视频
4. 学生排球训练记录表
5. 排球服装尺码表
6. 排球场地布置图
7. 排球裁判信号图解
8. 排球比赛视频资料
9. 排球社团活动安排表
二、违约行为及认定：
1. 甲方未按照约定时间提供教学场地或设备，导致教学无法正常进行。
2. 乙方未按照约定时间完成技能训练或比赛准备，影响教学进度。
3. 甲方提供的教学材料或设备存在质量问题，影响教学效果。
4. 乙方未遵守教学纪律，如迟到、早退、不参加练习等。
5. 乙方在比赛中故意违反规则，如推挤、打闹等。
6. 乙方在训练或比赛中受伤，未及时通知甲方或未按照甲方指导进行恢复。
三、法律名词及解释：
1. 甲方：指提供排球教学服务的学校或机构。
2. 乙方：指接受排球教学服务的学生或团体。
3. 教学场地：指用于排球教学的场地，包括室内和室外场地。
4. 教学设备：指用于排球教学的工具和器材，如排球、网架、计时器等。
5. 教学材料：指用于排球教学的书籍、视频、图解等资料。
6. 违约行为：指违反合同约定的一方行为。
7. 赔偿责任：指违约方因违约行为给对方造成的损失需要进行的赔偿。
四、执行中遇到的问题及解决办法：
1. 遇到学生缺席或迟到：提前通知学生，确保他们按时到场；对缺席学生进行补课或安排补练。
2. 遇到教学设备故障：及时联系维修人员，确保设备尽快恢复正常；备用设备准备到位。
3. 遇到天气变化：根据天气情况调整教学计划，室内场地优先使用；通知学生更改上课时间或地点。
4. 遇到学生受伤：立即进行现场急救，联系校医或送往医院；安排学生进行休息和恢复训练。
5. 遇到教学进度与计划不符：及时调整教学内容和方法，确保完成教学目标；与学生和甲方沟通，寻求理解和支持。
五、所有应用场景：
1. 大学排球课程教学
2. 高中排球校队训练
3. 初中排球普及教学
4. 排球社团活动指导
5. 排球比赛前的技术训练
6. 排球教练员培训教材
7. 家庭排球教学活动
8. 社区排球教学推广
9. 排球夏令营或冬令营教学