【新版】人美版九年级美术下册《环保招贴设计》教案【名校】.doc

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《环保招贴设计》教学设计
教学目标：
1、认识海报的构成要素、作用以及不同风格的海报特有的表现形式；了解海报的制作环节和方法，学习欣赏不同的海报作品。
2、从有关画册、网站搜集环保海报；同学交流观摩自己搜集的资料，互谈自己的看法和搜集资料的经验，选择适合自己表现环保话题，进行个人或小组合作海报制作。
3、通过学习制作环保小海报，引导学生关注我们的生存环境，爱护我们的环境，能用自己学到的美术常识宣传环保。
教学重难点：
重点：海报的特征、海报的制作过程。
难点：海报内容与形式有机结合。
课前准备：
教师：课时图片、优秀范作等。
学生：色彩等绘画工具。
教学过程：
一、导入
展示海报图片，提问：谁知道海报是什么？在那里可以看到海报？
二、新授
1、活动一：创设情景，播放有关环保的影像，感受环保的意义。
说一说：
①你知道什么叫“环保”吗？
②要是人类没有环保的意识，我们生存的环境将会怎么样呢？
③要让全世界人类都懂得这个道理，可以有什么途径？
2、探究活动二：探究海报的作用。
想一想：
①为什么要用海报的形式宣传环保，它有什么优点？
②你认为一张好的海报应该有什么特点？
3、探究活动三：探究环保海报的设计制作方法。
想一想：
①你想宣传那方面的环保行为和批评那些破坏行为？
②提炼你所想表达画面的主要元素。
①确定海报用哪种材。料制作。
4、探究活动四：感受创作的乐趣，交流制作经验。
5、审美和评价。
评价点：①海报主题清晰；
②创意新颖有个性；
③画面具有视觉冲击力、制作方法独特。
三、艺术创作
选择自己喜欢的作品进行临摹、变化创作。学生独立艺术创作，教师辅导。