XX学校期末线上家长会携手云端共筑成长PPT寒假通知及安全提示.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,XX学校线上期末家长会,家校沟通,携手同行,主讲：XXX,时间：,202X,年,每一份温暖的教育，都是从相遇开始，孩子承载着梦想。,我们带着爱与智慧，在成长的海洋里携手同行。,携手云端,共筑成长,携手云端,共筑成长,携手云端,共筑成长,教育,教育,教育,不是教师一个人的舞台,而是家园沟通、理念共建的过程,每一份温暖的教育，都是从相遇开始，孩子承载着梦想。,我们带着爱与智慧，在成长的海洋里携手同行。,教师寄语,在当前的形势背景下，为了促进家校之间的联系，让家长们能够更深入了解孩子们在学校的学习、生活情况，特此于今日召开了期末线上家长会。,非常感谢各位能够准时参加！,目 录,目 录,目 录,1.,网课期间学生情况,2.,正确看待期末成绩,3.,学科学习指导建议,4.,如何做一名称职的家长,5.,寒假通知及安全提示,01,Education is not a stage for teachers alone,but a process of home communication and concept co-construction,and every warm education starts from encounter,and children carry dreams.,网课期间学生情况,网课期间学生情况,学生书写和上课的专注度问题,从学生的作业上看，学生的字写的不好；家长只是注重学习，对写字感觉没有要求,01,一半以上的同学能积极参与课堂教学，记笔记。有少数同学喊不到班上来，家长也无力劝阻，学习效果很不理想,03,02,学生上课的越来越少，付出收效成反比,04,网络交流时，不时有学生发一些与学习无关的交流信息。学生在学习过程中不能专心听讲,学生上课的交流互动状态和作业情况,01,少数学生的家长监管不得力，老师、班主任多次电话联系，仍不能保证认真及时参加学习,02,学生跟老师互动不积极，主动性差。,03,作业上交不及时，参加学习，但仍有不愿交作业。,网课期间学生情况,网课期间学生情况,”,刚开始，我一直坚信我班孩子能坚持早读，后来发现有几个漏网之鱼，在没有老师的监管下，有的家长放纵自己的孩子，再加上孩子的年龄小，自制力较差,存在个体差异，有的孩子回老家爷爷奶奶没有辅导过作业，比较吃力，跟不上趟,。,听说读背默等作业的完成情况,02,Education is not a stage for teachers alone,but a process of home communication and concept co-construction,and every warm education starts from encounter,and children carry dreams.,正确看待期末成绩,本学期期末考试成绩,姓名,语文,数学,英语,总成绩,正确看待期末成绩,家长应有适当的期望值,父母对孩子期望值的高低直接影响孩子将来所取得成就的大小。应该有一定的期望值,尽量要恰到好处。,期望值过高：孩子拼命按家长的意愿生活、学习，父母感到满足，但孩子生活得较为压抑，甚至影响心理健康；尽力后仍达不到家长的要求，双方均失望，可能导致孩子自暴自弃。,家长应有适当的期望值,期望值过低或没有：,尚不自觉的孩子缺少外在精神支持，认为不重视、无所谓。,适当的期望值：,在原有基础上适当拔高，不操之过急，不应定得高不可攀。,03,Education is not a stage for teachers alone,but a process of home communication and concept co-construction,and every warm education starts from encounter,and children carry dreams.,学科学习指导意见,英语学习建议,制作单词卡；,每天早餐前、午餐前、晚餐前各背2-3个单词，不允许积累，不背不允许吃饭；,当天晚上复习一次；,周三和周六在作业吧找老师考核单词卡；,准备“易错单词本”，考核时单词出错直接抄写上去，然后强化记忆三遍，回去再复习；,半个月在作业吧考试一次单词；,一个月考试一次单词；,还有单词没掌握好，写到纸条上，贴在课桌和床头等明显的地方，通过经常观察到达掌握的目的。,语文学习建议,有感情的朗读，声情并茂，参加面部表情和肢体语言,一篇作文通过三遍朗读到达最好的效果，朗读文章是为了减轻压力、陶冶情操、欣赏美文、锻炼自己的语言表达能力，必须用心朗读,朗读环境可以在自己的房间内进展，最好是当着父母的面朗读，父母是评委，可以为学生的朗读进展评价，有利于亲子关系的培养,用心体会文章的意思，到达课外阅读理解专项训练的效果,数学学习建议,预习,做课后练习题,带着问题去上课,做笔记,问老师,写作业前复习刚学过的内容,写作业,作业批改,错题本,多做练习题，错题也会随之增多,到错题本上，定期复习,04,Education is not a stage for teachers alone,but a process of home communication and concept co-construction,and every warm education starts from encounter,and children carry dreams.,如何做一名称职的家长,家长要牢记六个字,等待,鼓励,询问,鼓励,对孩子一定要多鼓励，这种鼓励不是单纯的夸奖。而是正向的引导，从描述孩子所做事情的实际出发，描述过程，加以肯定。不要总是拿孩子和别人比，这对孩子来说就是一种伤害，有些孩子反而因此变得很叛逆。,等待,这个时候需要家长们要有足够的耐心，新的学期新的年级，无论对孩子来说，还是对家长来说，都是一种挑战。,询问,父母要和孩子聊聊天，问问孩子今天发生了什么，让孩子感受到父母的关心。有效沟通非常重要。,小学生家长要做好的三件事,家长关注点不要只放在孩子的学习成绩上。,几乎所有的家长都希望自己的孩子是成绩最好的，但是放在一个群体中，不可能每个孩子的成绩都是最好的。,作为老师，我们很明白，孩子之间真的是有差异的。,这三件事往往比成绩更重要！,兴趣,培养孩子的兴趣很要紧，孩子对学习有兴趣才有后劲，对学习没兴趣就完了。,习惯,进入小学对孩子来说是一个很大的变化。幼儿园以养育为主，小学开始以学习为主学习生活正式开始了。,性格,多年的教育工作中，我们发现一个现象，父母婚姻美满、家庭氛围民主和谐有利于培养孩子的阳光心态。,05,Education is not a stage for teachers alone,but a process of home communication and concept co-construction,and every warm education starts from encounter,and children carry dreams.,寒假通知及安全提示,防疫卫生安全,提醒孩子保持良好个人卫生，勤洗手、勤消毒、勤通风，如果出现发热等相关症状，要做好防护，及时去发热门诊就诊，及时通报,减少外出活动，减少走亲访友和聚餐，减少到人员密集的公共场所活动,关注卫生和疫情防控知识，预防呼吸道等传染病。积极配合学校，教育引导孩子加强自我防护,选择安全运动项目，坚持适当体育锻炼，保持良好、充沛的精力,讲究个人清洁，勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣，不共用毛巾、杯子等卫生洁具，不随意用手揉眼睛,不吃“三无”食品，不吃未清洗干净的食物，不喝生水；少吃高盐、高糖、油炸、熏制食品,按要求做好个人防护，维护公共卫生安全，正确佩戴口罩，及时进行必要的消毒等,保持室内清洁、干燥，定期通风换气，垃圾分类投放,防冻、防滑、防溺水安全,注意防寒保暖，预防冻伤。冬季天气寒冷，要适时增添衣服、穿好棉衣裤、棉鞋，戴好手套、帽子、围巾，防止冻坏身体、冻伤手脚，防止感冒,不在江河湖塘等水边、亲水平台、工地水坑等区域玩耍,不要在有积雪、结冰的路面上玩耍，以防滑倒造成摔伤事故,不捡拾掉入河道等水域的物品，不在江河湖塘边洗手、洗东西、抓鱼虾、捞水草等,不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳，不在无家长陪伴的情况下游泳,不到无安全设施、无救援人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳,发现同伴溺水，立即呼喊成人帮助，打110、120电话求助，不得盲目施救,居家消防安全,不使用“三无”电器，不在同一接线板上同时使用多种大功率电器，不用湿手触摸电源开关和电器,要在家长的指导下逐步学会使用家用电器。不乱动、乱接电线、灯头、插座等,不要长时间使用电器，以免发热产生短路，电器设备不用时，要及时切断电源,教育监管孩子远离易燃易爆物品，不玩火，不携带火种。发现火灾不得逞能上前灭火，要及时报告大人或报警,遵守烟花爆竹燃放规定，不在小区内的草坪上、燃气管道旁、高压线下、汽车旁、工棚附近焚香烧纸，燃放烟花爆竹,冬季炭火取暖要注意通风换气，要保持烟道畅通不漏气，安装换气设施，防止一氧化碳中毒,家中可准备灭火器、灭火毯、燃气报警器、逃生绳等消防用品。学会正确的火灾逃生、报警及灭火知识,外出交通安全,教育孩子不要单独外出，如有特殊情况，一定要征得父母同意，主动告诉家长自己的去向、内容、同伴和返回时间；,外出时应自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍；,过马路时不闯红灯，“一停二看三通过”，走人行横道；,禁止未满十二周岁的学生骑自行车上路，禁止未满十六周岁学生骑电动车或摩托车上路；,坐车时，不要把身体任何部位伸出窗外，乘坐电瓶车戴好头盔；,遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不拥挤，不乘坐无牌、无证车辆。,心理健康安全,积极进取、开朗乐观，遇到困难多与老师、父母、同学沟通交流，寻求帮助,不沉迷网络游戏、直播，不玩带有色情、暴力等不健康内容的游戏，不轻信网络信息，不与陌生网友见面,不打架斗殴，不欺负他人，不抽烟饮酒，不打牌，不吸毒，不传播谣言，不参与迷信、邪教、传销等非法活动,合理安排假期时间，保持良好作息，每天有规律的进行运动，锻炼体质，塑造体形，增加自信,家长应积极履行监护责任，学习安全防范知识和技能，认真开展家庭安全教育，关注孩子的思想、情绪表现，及时帮助解决困难、化解困惑,和孩子一起制定学习计划表，约束孩子按计划进行学习，提醒孩子正确上网，切勿沉迷手机,没有哪一个冬天不可以逾越，也没有哪一个春天不会来临！,网课上也可以有欢笑和凝神的思考，所以，愿孩子们也珍惜这不同的每一天，阳光总在风雨后，家校携手共追求！,当我们下学期再见面时，无论是孩子还是家长，说一声，好久不见，然后笑笑，其实一直都见！,XX学校线上期末家长会,家校沟通,携手同行,主讲：XXX,时间：,202X,年,每一份温暖的教育，都是从相遇开始，孩子承载着梦想。,我们带着爱与智慧，在成长的海洋里携手同行。,携手云端,共筑成长,携手云端,共筑成长,携手云端,共筑成长,