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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,汇报人:,XXX,世界精神卫生日活动策划,透视心灵 关注成长,1,2,3,目 录,CONTENTS,活动介绍,活动流程,活动内容,活 动 介 绍,01,一、活动背景,:,2018,年的,10,月,10,日是第,20,届“世界精神卫生日”,随着我国国民经济的发展,社会经济体制改革日益深入,社会竞争不断加剧,劳动力的重新组合,人口和家庭结构的变化,原有社会支持网络的削弱,导致了各种心理应激因素急剧增加,精神卫生问题日益突出。曾有专家预测,进入,21,世纪以后我国各类精神卫生问题会日益突出,提高公民对心理卫生关注意识已刻不容缓。因此,心理健康协会拟借此机会,组织相关活动,向我院师生宣传和普及心理健康知识,以增强全校师生精神卫生的保健意识。,二、活动主题,承担共同责任,促进精神健康,三、活动单位,主办:心理健康教育与咨询中心,协办:社团联合会,心理健康协会,四、活动目的:,1,、通过宣传心理健康知识的系列活动,宣传精神卫生的重要性,普及心理健康知识,提高心理健康意识,引导广大师生关注精神卫生、保持心理健康与身体健康协调统一,并现场咨询和解答广大师生的心理健康问题。,2,、通过一系列有趣的活动,对学生进行心理健康教育,正确引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,营造良好、和谐的校园气氛。,活动形式及宣传口号:,01,02,03,04,通过海报宣传、广播宣传、展示心理趣图、开展心理游戏等形式来宣传“世界精神卫生日”精神。,活动形式,:,透视心灵,关注成长,宣传口号:,横幅一:第,20,届世界精神卫生日主题,“,承担共同责任,促进精神健康”,横幅二:预祝福软首届“世界精神卫生日宣传周”活动顺利开展,!,(落款:福软心理健康教育与咨询中心 社团联合会,.,心理健康协会),宣传横幅:,世界精神卫生日简介,世界精神卫生日主题(第一届到第二十届的都列出来),喷绘:,活动参与人员:,活动目标人群及地点:,(,一,),、目标人群:,xxxxxx,学院全体师生。,(,二,),、地点:,xxxxxxx,学院生活区、心理咨,询室、体育场。,活 动 内 容,02,(,一,),、生活区门口,2018,年,10,月,10-11,日,1.,心理趣图展(上午,8:30-17:30,),2.,心理测试活动(上午,8:30-17:30,),(,二,),、心理咨询室:,2018,年,10,月,10-12,日,1,、心理游戏,2,、心理沙龙(揭开心理学的神秘面纱,了解精神健康实质),2018,年,10,月,13 14 15,日,2018,年,10,月,13,日,心理健康讲座:,2018,年,10,月,14-15,日,篮球场:,1.,趣味心理游戏系列,2.,横幅签名会,活动前期准备,(,一,),、,2018,年,10,月,8,日下午在校园内张贴海报与横幅。,(,二,),、购置相关用品,选好并打印心理趣图、心理测试卷与心理小游戏。,(,三,),、联系校广播站做宣传,活 动 流 程,03,活动流程,1,、,10,月,10-11,日,7,:,30-8,:,30,校生活区门口处摆放活动展板。在展板上悬挂一系列心理趣图,如错觉图、流动图形及心理漫画,有序的列出来,供同学们欣赏。由心协会员轮流维持秩序,看护图片,并在旁边给驻足观看的同学讲解图片的含义,让同学们更深刻感受心理世界的奇妙。,2,、,10,月,10-11,日,8:30-11:30,由心理协会值班人员组织安排,用音箱设备播放有关世界精神卫生日及心理健康的广播,吸引路过的人群。,活动流程,3,、,10,月,10-11,日,8:30-17:30,邀请福,xxxxxxx,心理学专业研究生在生活区门口为同学们进行心理测试。届时,相关值班人员做好组织工作,并向路过同学详细讲解本次活动。,4,、,10,月,12,日,19:00-21:30,在大学生心理健康指导服务中心进行心理游戏环节。甄选有趣又便于组织的心理小游戏若干,安排人员进行游戏组织,让同学们通过游戏锻炼自己,悦纳自己,悦纳他人,学会团队合作和交流协作。,活动流程,5,、,10,月,13,日,19:00-21:30,在心理健康教育与咨询中心进行心理沙龙活动。邀请心理学研究生到现场组织和指导,鼓励同学们积极参加和踊跃发言,正确的认识自己,学会沟通。,6,、,10,月,13,日晚上,19:00,邀请心理学研究生在教学楼举办心理健康讲座,使同学们能更清楚的了解心理学。,活动流程,7,、,10,月,14,日,-15,日,在体育场举行大型团体心理游戏与心理健康横幅签名会。,汇报人:,xxx,感 谢 您 的 聆 听,透视心灵 关注成长,
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