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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,数据的收集与整理(二),九年制义务教育小学数学第十册,分组整理,1,.,一、复习巩固,昨天学习了如何对数据进行简单的收集和整理,采用的方法步骤是什么?,画“正”字的方法:,1,、先写出要统计的数量名称;,2,、依次画“正”字;,3,、数出各种题目,按需要分类。(画出统计表和统计图),2,.,二、课前导入,下面是某班数学兴趣小组中女同学测量身高的统计表,姓名,王兰,刘方,张欣,陈平,周玲,平均,身高,(厘米),143,140,142,144,151,思考回答下列问题,:,1,、如何求出这组女同学的平均身高?,2,、在这组同学中找出最高的和最矮的?最高的比最矮的高多少?,3,、她们身高的分布状况如何?,144,11,厘米,3,.,三、新课讲授,下面是某校五年级一班女同学测量身高的记录单。,姓 名,身 高,(厘米),姓 名,身 高,(厘米),姓 名,身 高,(厘米),钱秀英,130,蔡雅平,141,冯淑慧,138,王 华,140,秦 玲,152,杜小芳,154,李娟娟,131,顾伟芳,137,许 阳,134,张 红,142,牛爱珍,151,朱 丽,144,李静华,145,钱 霞,138,刘竞蔚,145,宋 莉,144,陆 莎,144,杨宁一,139,朱桂芬,140,朱 彦,143,夏 萍,146,王丽琴,142,陆小梅,144,武星云,148,这张表上女同学很多,不能清楚地看出她们身高的分布状况,怎么办?,把原始数据按照数量大小划分成几组,再制成统计表。,4,.,分组整理的具体做法:,1,、找出原始数据的范围。,2,、把数据的范围划分成几组并按照一定的顺序排列制成表。,五年级一班女同学身高情况统计表,身 高,(厘米),130134,135139,140144,145149,150154,人 数,3,、统计各组中的数目,填写统计表。,3,4,10,4,3,5,.,四、知识小结,把原始数据进行分组整理的方法:,1,、找出原始数据的范围,最大、最小各是多少;,2,、根据统计的需要和数据范围的具体情况,把数据的范围划分成几组,并按照一定的顺序排列编制成表;,3,、统计各组中的原始数据的数目,填写统计表。,6,.,;红色培训,
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