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青年有担当国家有未来作文800范文五篇
青年有担当国家有未来作文8001
青年的界定是中国的?世界的?这样的宏大的责任担当，习近平总书记在纪念五四运动100周年讲话已寄寓了青年。
第一：要有学好知识的责任和担当，学军的青年尤其如此，这是对自我的责任和担当。这里的知识不仅是科学知识，还有人文素养和品德修为。青年是苦练本领、增长才干的黄金时期，不论是成就自己的人生理想，还是担当时代的神圣使命，你们都要珍惜韶华、努力锤炼过硬本领。奋斗是青春最亮丽的底色，高考是一场青春奋斗的见证，一如高考状元李清扬王宁，一如学军年年创新高的名校录取率，学军青年是知识学习的领军人。
虽然，我不敢大言中国和世界青年的责任和担当，但领军的学军青年，你们一定具有国家民族和人类的责任担当和胸怀。
第二：要有建设好民族国家的责任和担当，这是学军青年必备的家国情怀。中国向何处去?”这是100年前五四青年对于中国前途命运的追问与思考。
“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙……”中国共产主义运动先驱李大钊曾深情寄语
习近平总书记对新时代中国青年的期望：理想、爱国、担当、奋斗，把小我融入大我。将个人的理想与民族命运、国家前途紧密相连!
历史组正在组织的《新中国老物件》活动，就是希望你们寻找“老物件”，找回祖辈和父辈的奋斗时光，找到是家族的一份荣光和幸福，更是见证国家的富强、民族的振兴来自人民的奋斗，同样诠释国家富强、民族振兴的最终落脚点就是人民的幸福。
第三：要关注世界和人类的命运，这是学军青年应有的国际视野。为人类积极拥抱新时代、奋进新时代，让青春在为祖国、为人民、为民族、为人类的奉献中焕发出更加绚丽的光彩”!
这样的青年，自觉勾勒是一个我，我的国家，我的人类的同心圆，这样青年属于我的民族，我的国家，我的人类，学军的领军青年应有这样的责任与担当。
最后，我借用林肯先生的一句话：“每一个人都应该有这样的信心，人所能负的责任，我能负，人所不能负的责任，我亦能负，如此，你才能磨练自己“，林肯这里说所得每一个人，我这里特指学军中学的每一位青年，这样的青年，就是领军的学军青年!
青年有担当国家有未来作文8002
梁启超说：“少年强，则国强。”说的是青少年的各方面都强大了，并有着爱国之心，那么我们的国家就会强大起来。所以作为中华人民亦为青少年，要有担当精神。所谓担当，就是接受并负起责任。
谭超说：“我不甘平庸男人要用双手撑起天。”这短短的一句话，说到了人们的心坎儿里。他担当起做快递这个职业的责任并为之努力最终成为烟台大学一家快递网点的老板。归根结底，是谭超有担当精神。
有担当者，成功也。唐太宗在当时作为一国之君，得民心者得天下。他视民如子，垂拱而治，那是因为他有担当精神，在他心中，他的责任就是让百姓安居乐业;三国时期，蜀汉丞相，杰出的政治家，军事家诸葛亮，他在世被封为武乡侯，他为匡扶蜀汉政权，呕心沥血，鞠躬尽瘁，死而后已，他担负起这艰巨的责任。因此，诸葛在后世受到极大尊崇，成为后世忠臣楷模，智慧化身。唐太宗因为有担当精神而得天下，诸葛亮因为有担当精神而被后世尊崇。都说明了：有担当者，成功也。
有担当者，充实也。西汉史学家司马迁，太初元年，与唐都，落下闳等共订《太初历》，此后，司马迁开始撰写《史记》。之后因替投降匈奴的李陵辩护，获罪下狱，受腐刑。出狱后任中书令，继续发愤著书，终于完成了《史记》。写作使司马迁在入狱前，入狱后，活的充实，并为后世留下了宝贵的精神文明。
有担当者，奋进也。孙家栋。他已达八十七岁的高龄。他是中国第一枚导弹、第一颗人造地球卫星、第一颗遥感探测卫星、第一颗返回式卫星的技术负责人、总设计师，是中国通信卫星，气象卫星得等第二代应用卫星的工程总设计师，是中国探月工程的总设计师……若没有他的担当，怎会有她领导下所发社会星奇迹般的战争个中国航天飞行器的1/3;若没有他的担当，真会有他的传奇故事?
我们作为青少年，是人生观，价值观的形成时期，在学校老师教导我们，要有担当精神，这绝不只是说说而已，所以我们做事要有担当。养成有担当的习惯。
担当使人充实，但当时人奋进，但当时成功……
让我们学会担当，共创美好未来。
青年有担当国家有未来作文8003
每一个人都有一份属于自己的责任，需要自己去担当，去完成，
责任与担当作文。只有当我们担当起了自己的责任时，才能够把事情做好。就像我们学生的责任主要是抓好学习，教师的责任主要是给学生传授知识，警察的责任主要是维护社会治安，而清洁工人的责任主要是打扫卫生……
我们的社会需要负责任的人，只有人人都勇于积极地承担自己的责任，共同把各项工作做好，社会才会进步。一个人想要赢得他人的信任，在他人面前树立起威信，就必须做到四个字——有责任心。马卡连柯曾经说过:“教师的威信首先建立在责任心上。”这句话说得十分正确。一个教师想要在他所教的班上树立威信，想要管理好这个班级，使之成为一个团结向上的班级，那么他自己身为一个教师，就必须担当起教师的责任，对学生的学习以及生活各个方面切实地负起责任，才会让学生相信他，敬佩他，从而在班上建立了一个老师的威信。
有的人肯定会认为:想要做到对工作尽心尽力，一丝不苟地担当起自己的责任是很困难的事，但在世界上就有人做到了。现在由我来讲述一个实例:在日本东京的一个国际大酒店里，来了一位新应聘的服务人员，她找到饭店的负责人，负责人却叫她去打扫厕所。她犹豫了，怎么办?是接受这个工作?还是另谋职业?考虑再三，她决定还是先听听负责人怎么说再作决定。于是，负责人把她带到厕所，并告诉她厕所要清洁得十分干净，特别是马桶要弄得一尘不染，光滑洁白，饭店负责人一边说就一边开始给她做示范，并且最后还从马桶里舀了一碗水喝了下去。她被饭店负责人对工作认真负责的精神所感动了，明白了什么是工作，什么是责任心，于是愉快地接受了这份工作，漂亮地迈出了职业生涯的第一步。在此后的岁月里，她一直勤奋的工作，她所清洗的厕所，一向光洁如新，马桶里的水她也喝了不知多少次。她就是后来成功成为了日本邮政大臣的野田圣子。正是她那种在工作中追求完美，对自己工作极度负责和勇于担当责任的精神，使她从此踏上了成功之路。她就是我们学习的榜样。
负责任是我们所应当做的，而不负责任不仅是对他人的不尊重，而且还会损害他人利益，甚至还有可能会害人又害己，所以这种损人不利己的事千万不能做。《狼来了》这个故事的主人翁:小男孩，就是因为不负责任地乱喊乱叫，才造成在最后让自己也被狼吃掉了的结局。
责任重于泰山，只有勇于承担自己的责任的人才会受到人们的尊重和爱戴，才会使自己走向成功。而一个不负责任的人在人们的眼中却比一颗沙粒还要渺小和可悲，必将受到人们的谴责，也注定会使自己走向失败。
担当责任是我们每一个公民应该做且必须做到的事，只有每一个人都勇于承担自己的责任，我们整个社会的明天才会变得更加美好!
青年有担当国家有未来作文8004
乡村振兴，精准扶贫等成为中央农村政策的关键词，领袖曾有言:“一代人有一代人的使命与担当。”当下越来越多的大学生顺应使命的召唤，投身于乡村建设。新青年与新时代有着不可分离的关系，吾于之深有感，既上了时代列车，高速运行中每分每秒都千金不换，岂能虚度年岁?你我青年，当责任手中攥，担当心上含。
何为青年?青春力量之展现者也。在任何一个时代，青年都是最具活力与社会责任的群体，青年是国家的柱子，青年是时代的灵魂。梁启超在少年中国说中说道:“少年强则国强，少年富则国富。”，领袖对青年更有着莫大信心:青年一代有理想，有本领，有担当，国家就有前途，民族就有希望。新时代洪流奔涌不息，鼓舞着每位时代青年完成鲤跃龙门的奇迹壮举，因其情之所钟，正在我辈，君不闻时代之呼啸奔鸣乎?让我们牢记使命，用责任托举时代火炬;让我们志存高远，用担当奋斗为时代蓝图增辉添色。
这个世界上，时代前行的脚步与心跳只有青年能最准确的听到。时代深爱青年，好比慈母溺爱顽儿，赖幸青年也从未辜负时代。回顾历史，五四运动中，无数青年听到了母亲的号泣，于是危难中奋起，崩临处革新，以生命之光，照亮了一个时代;战争年代，千百万青年顺应母亲呼唤，无悔的投身革命，抛头颅洒热血;建国伊始，钱学森，华罗庚等一批科学家眷恋母亲的拥怀，回归祖国，以重器作为寿礼。今值中华民族伟大复兴，我们也要做鱼与熊掌的抉择，并且要更加干脆爽利。我们有积极投身乡村建设，以那280多万脱贫干部为学习榜样，要让青春之花盛放在穷乡僻壤，盛放在大山深处，甚至盛放在暗黑泥土里，而这样的孤独，虽败犹荣!为有牺牲多壮志，敢叫小康谱华篇，乡村振兴战略将带来全新局面，在农村，在基层，才是时代青年展英姿，成壮志的伟大舞台。海归学子秦玥飞，放弃优渥工资待遇，回到乡村，回到故土;领袖16岁时便到农村插队，与乡亲们一同努力致富，他曾说，一生中对他帮助最大的，除了革命老前辈就是这些乡村老乡。他们用真实行动为时代青年树立了示范一一宁鸣而死，不默而生;投身乡村，大有可为。
青春须早为，岂能长少年?让我们牢记李大钊的教诲，当以青春之我，成青春之民族，青春之国家，同时也不能忘了陶行知的教诲，当捧出一颗丹心，献与万兆生灵。让我们将个人时代与国家深结合，荡起责任与担当的船浆，从时代中来，到时代中去，投身于美丽乡村，续写新时代新的史诗。
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随着新时代的到来，我国中华民族的人文素养也在不断提高。早在2000多年前，孔子就谈到了人文素养。孔子说：“知者不困惑，仁者不担心，勇者不怕。”这是孔子对“知者”、“仁者”、“勇者”三种人文素养的总结。在我看来，普通公民的人文素养水平应该反映整个时代文明发展的程度。
青年是国家的花朵，是时代发展的希望。从责任的角度来看，我们高中生的青年还不够全面。高中是青年从家庭怀抱向社会进步的过渡时期。我称之为“尴尬时期的青春”。此时此刻，我们思想早熟，但不成熟，对责任和责任的认识不完善。甚至有很多学生曾经认为自己还睡在舒适的摇篮里，却不知道自己要面对社会现实。责任和责任似乎离我们很远。我们犯了一个错误，在爷爷奶奶的保护下，父母解决了一些问题。这种意识潜移默化地浇灌着我们的成长。虽然人数不多，但也是常见现象。
在我们的生活环境中，我们从小就扮演着不同的角色。从幼儿园开始，老师就教我们“做自己的事”，每一句话都告诉我们要成为一个能承担相应责任的人。但在这个阶段，在与外界影响的环境中，我们能真正认识到责任和责任的存在吗?
作为一名高中生，我们真的去努力拼搏了吗?成为一名积极上进的高中生是我们的责任，很多同学还没有意识到这一点。而身为青少年的我们，应当有“持书伏剑，耀我中华”的责任与担当。我们读书，是为了不断地去完善自己，是要让自己成为理想的那个优秀的自己。
放眼这个世界，总会看到有人去逃避自己应尽的责任。不赡养父母，甚至开车撞人后还逃之夭夭。这种事情不断地发生在我们的周围，这种不负责任的情况早已不容忽视，我们必须正视自己所要承担的责任。
责任是沉重的，要背负起这两个字并不轻松，也许这就是众多人不敢承担责任的原因吧。可是责任又是高尚的，它能促使人成长。毫无疑问，责任是不能逃避和推脱的，只有勇于承担，人生才会饱满充实。
小舟之所以能够横渡大江，是因为它承担有载人送客的责任;蒲公英之所以能够漫天飞翔，是因为它承担有传播未来的责任;蜗牛之所以能够坚持往上爬，是因为他承担有对自己永不放弃的责任。
不管我们肩上担负的责任是什么，我们都应当于无形中为国家的富强增添自己一份微薄的力量。素养决定品性，品性承担责任，这是我们应该要做到的。少年知之，则国盛之。
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