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一元一次不等式应用题精讲及分类训练(分类训练含答案).doc

上传人:天**** 文档编号:10451463 上传时间:2025-05-28 格式:DOC 页数:9 大小:75.01KB 下载积分:6 金币
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资源描述
一元一次不等式(组)解应用题精讲及分类练习 识别不等式(组)类应用题的几个标志,供解题时参考. 一.下列情况列一元一次不等式解应用题 1.应用题中只含有一个不等量关系,文中明显存在着不等关系的字眼,如“至少”、“至多”、“不超过”等. 例1.为了能有效地使用电力资源,宁波市电业局从1月起进行居民峰谷用电试点,每天8:00至22:00用电千瓦时0.56元(“峰电” 价),22:00至次日8:00每千瓦时0.28元(“谷电” 价),而目前不使用“峰谷”电的居民用电每千瓦时0.53元.当“峰电”用量不超过每月总电量的百分之几时,使用“峰谷”电合算? 分析:本题的一个不等量关系是由句子“当‘峰电’用量不超过每月总电量的百分之几时,使用‘峰谷’电合算”得来的,文中带加点的字“不超过”明显告诉我们该题是一道需用不等式来解的应用题. 解:设当“峰电”用量占每月总用电量的百分率为x时,使用“峰谷”电合算,月用电量总量为y.依题意得0.56xy+0.28y(1-x)<0.53y. 解得x<89℅ 答:当“峰电”用量占每月总用电量的89℅时,使用“峰谷”电合算. 2.应用题仍含有一个不等量关系,但这个不等量关系不是用明显的不等字眼来表达的,而是用比较隐蔽的不等字眼来表达的,需要根据题意作出判断. 例2.周未某班组织登山活动,同学们分甲、乙两组从山脚下沿着一条道路同时向山顶进发.设甲、乙两组行进同一段路程所用的时间之比为2:3. ⑴直接写出甲、乙两组行进速度之比; ⑵当甲组到达山顶时,乙组行进到山腰A处,且A处离山顶的路程尚有1.2千米.试问山脚离山顶的路程有多远? ⑶在题⑵所述内容(除最后的问句外)的基础上,设乙组从A处继续登山,甲组到达山顶后休息片刻,再从原路下山,并且在山腰B处与乙组相遇.请你先根据以上情景提出一个相应的问题,再给予解答(要求:①问题的提出不得再增添其他条件;②问题的解决必须利用上述情景提供的所有已知条件). 解:⑴甲、乙两组行进速度之比为3:2. ⑵设山腰离山顶的路程为x千米,依题意得方程为, 解得x=(千米).经检验x=是所列方程的解, 答:山脚离山顶的路程为千米. ⑶可提问题:“问B处离山顶的路程小于多少千米?”再解答如下: 设B处离山顶的路程为m千米(m>0) 甲、乙两组速度分别为3k千米/时,2k千米/时(k>0) 依题意得<,解得m<0.72(千米). 答:B处离山顶的路程小于0.72千米. 说明:本题由于所要提出的问题被两个条件所限制,因此,所提问题应从句子“乙组从A处继续登山,甲组到达山顶后休息片刻,再从原路下山,并且在山腰B处与乙组相遇”去突破,若注意到“甲组到达山顶后休息片刻”中加点的四个字,我们就可以看出题中隐含着这样一个不等关系:乙组从A处走到B处所用的时间比甲组从山顶下到B处所用的时间来得少,即可提出符合题目要求的问题且可解得正确的答案. 二.下列情况列一元一次不等式组解应用题 1.应用题中含有两个(或两个以上,下同)不等量的关系.它们是由两个明显的不等关系体现出来,一般是讲两件事或两种物品的制作、运输等. 例3.已知服装厂现有A种布料70米,B种布料52米,现计划用这两种面料生产M,N两种型号的时装共80套.已知做一套M型号的时装需用A种布料0.6米,B种布料0.9米,可获利45元;做一套N型号的时装需用A种布料1.1米,B种布料0.4米,可获利润50元.若设生产N型号码的时装套数为x,用这批布料生产这两种型号的时装所获的总利润为y元. (1)求y(元)与x(套)的函数关系式,并求出自变量x的取值范围; (2)服装厂在生产这批时装中,当N型号的时装为多少套时,所获利润最大?最大利润是多少? 分析:本题存在的两个不等量关系是:①合计生产M、N型号的服装所需A种布料不大于70米;②合计生产M、N型号的服装所需B种布料不大于52米. 解:(1),即. 依题意得 解之,得40≤x≤44. ∵x为整数,∴自变量x的取值范围是40,41,42,43,44. (2)略 2.两个不等关系直接可从题中的字眼找到,这些字眼明显存在着上下限. 例4.某校为了奖励在数学竞赛中获胜的学生,买了若干本课外读物准备送给他们.如果每人送3本,则还余8本;如果前面每人送5本,则最后一人得到的课外读物不足3本.设该校买了m本课外读物,有x名学生获奖.请回答下列问题: (1)用含x的代数式表示m; (2)求出该校的获奖人数及所买课外读物的本数. 分析:不等字眼“不足3本”即是说全部课外读物减去5(x-1)本后所余课外读物应在大于等于0而小于3这个范围内. 解:(1)m=3x+8 (2)由题意,得 ∴不等式组的解集是:5<x≤ ∵x为正整数,∴x=6. 把x=6代入m=3x+8,得m=26.答:略 例5.某城市的出租汽车起步价为10元(即行驶距离在5千米以内都需付10元车费),达到或超过5千米后,每行驶1千米加1.2元(不足1千米也按1千米计).现某人乘车从甲地到乙地,支付车费17.2元,问从甲地到乙地的路程大约是多少? 分析:本题采用的是“进一法”,对于不等关系的字眼“不足1千米也按1千米计”,许多同学在解题时都视而不见,最终都列成了方程类的应用题,事实上,顾客所支付的17.2元车费是以上限11公里来计算的,即顾客乘车的范围在10公里至11公里之间.理论上收费是按式子10+1.2(x-5)来进行的,而实际收费是取上限值来进行的. 解:设从甲地到乙地的路程大约是x公里,依题意,得 10+5×1.2<10+1.2(x-5)≤17.2 解得10<x≤11 答:从甲地到乙地的路程大于10公里,小于或等于11公里. 用一元一次不等式组解决实际问题的步骤: ⑴审题,找出不等关系; ⑵设未知数; ⑶列出不等式; ⑷求出不等式的解集; ⑸找出符合题意的值; ⑹作答。 (分配问题) 1、一堆玩具分给若干个小朋友,若每人分3件,则剩余4件,若前面每人分4件,则最后一人得到的玩具最多3件,问小朋友的人数至少有多少人?。 设:一共有X个小朋友,则玩具总数=3X+4件。 第二次分的时候,前面X-1个小朋友每人得到4件,则一共有4(X-1)=4X-4件。 余下的不足3件,也就是 0<(3X+4)-(4X-4)<3 化简得 0<-X+8<3,8>X>5 因为小朋友的人数为整数,所以X的取值有2个,分别是6人和7人。 当6个小朋友时,玩具总数22件,前5个每人分4件,最后1人得2件; 当7个小朋友时,玩具总数25件,前6个每人分4件,最后1人得1件。 2、解放军某连队在一次执行任务时,准备将战士编成8个组,如果每组人数比预定人数多1名,那么战士人数将超过100人,则预定每组分配战士的人数要超过多少人? 设:预定每组x人。 由已知得:8x+8>100 解得:x>11.5 根据实际情况,解得预定每组分配战士的人数至少12人。 3、把若干颗花生分给若干只猴子。如果每只猴子分3颗,就剩下8颗;如果每只猴子分5颗,那么最后一只猴子虽分到了花生,但不足5颗。问猴子有多少只,花生有多少颗? 解:设有x只猴子和y颗花生,则: y-3x=8, ① 5x-y<5, ② 由①得:y=8+3x, ③ ③代入②得5x-(8+3x)<5, ∴ x<6.5 因为y与x都是正整数,所以x可能为6,5,4,3,2,1,相应地求出y的值为26,23,20,17,14,11. 经检验知,只有x=5,y=23和x=6,y=26这两组解符合题意. 答:有五只猴子,23颗花生,或者有六只猴子,26颗花生. 4、 把一些书分给几个学生,如果每人分3本,那么余8本;如果前面的每个学生分5本,那么最后一人就分不到3本。问这些书有多少本?学生有多少人? 设有X名学生,那么有(3X+8)本书,于是有 0≤(3x+8)-5(x-1)<3 0≤-2x+13<3 -13≤-2x<-10 5<x≤6.5 因为x整数,所以 X=6。 即有6名学生,有26本书。 5、某中学为八年级寄宿学生安排宿舍,如果每间4人,那么有20人无法安排,如果每间 8人,那么有一间不空也不满,求宿舍间数和寄宿学生人数。 设宿舍有x间 ∵如果每间数宿舍住4人,则有20人没有宿舍住 ∴学生人数为4x+20 ∵如果每间住8人,则有一间宿舍住不满 ∴0<8x-(4x+20)<8, x为整数 ∴0<4x-20<8 ∴20<4x<28 ∴5<x<7 ∴x=6 即宿舍有6间,学生人数有4x+20=44人 6、将不足40只鸡放入若干个笼中,若每个笼里放4只,则有一只鸡无笼可放;若每个笼里放5只,则有一笼无鸡可放,且最后一笼不足3只。问有笼多少个?有鸡多少只? 设有x个笼子 4x+1<40 得x<=9 5(x-2)+3>4x+1得x>8 所以x=9 7、 用若干辆载重量为8吨的汽车运一批货物,若每辆汽车只装4吨,则剩下20吨货物;若每辆汽车装满8吨,则最后一辆汽车不满也不空。请问:有多少辆汽车? 设有X辆汽车 4X+20=8(X-1) 4X+20=8X-8 4X=28 X=7 有7辆汽车 8、一群女生住若干家间宿舍,每间住4人,剩下19人无房住;每间住6人,有一间宿舍住不满。 (1) 如果有x间宿舍,那么可以列出关于x的不等式组: (2) 可能有多少间宿舍、多少名学生?你得到几个解?它符合题意吗? 不空也不满表示 最后一间房有1~5人。 6(x-1)<4x+19<6x 9.5<x<12.5 x=10或11或12 10间宿舍,59人 11间宿舍,63人 12间宿舍,67人 3组解 (积分问题) 1、某次数学测验共20道题(满分100分)。评分办法是:答对1道给5分,答错1道扣2分,不答不给分。某学生有1道未答。那么他至少答对几道题才能及格? 因为总共有20道题,一道未答,则总共答了19道题。 设答对X道,则答错(19-X)道题。根据题意得: 5X-2(19-X)>=60 7X>=98 X>=14 所以,至少答对14题就及格了。 2、在一次竞赛中有25道题,每道题目答对得4分,不答或答错倒扣2分,如果要求在本次竞赛中的得分不底于60分,至少要答对多少道题目? 解:设至少需要做对x道题(x为自然数)。 4x -2×(25-x)≥60 4x-50+2x≥60 6x≥110 X≥19 答:至少需要做对19道题。 3、一次知识竞赛共有15道题。竞赛规则是:答对1题记8分,答错1题扣4分,不答记0分。结果神箭队有2道题没答,飞艇队答了所有的题,两队的成绩都超过了90分,两队分别至少答对了几道题? 设神箭队答对x题。则答错15-2-x,即(13-x)题 8x-4(13-x)>90 解得x>71/6 所以至少答对12道题 设飞艇队答对x题。则答错(15-x)题 8x-4(15-x)>90 解得x>25/2 所以至少答对13道题 4、在比赛中,每名射手打10枪,每命中一次得5分,每脱靶一次扣1分,得到的分数不少于35分的射手为优胜者,要成为优胜者,至少要中靶多少次? 8次:5x8=40,40-2=38,38>35 追问 不等式的方法.....? 回答 恩。。。因为每名射手打10枪必须打完 5.有红、白颜色的球若干个,已知白球的个数比红球少,但白球的两倍比红球多,若把每一个白球都记作数2,每一个红球都记作数3,则总数为60,求白球和红球各几个? 可令白球的个数x,则红球的个数(60-2x)/3; 依题意有: x<(60-2x)/3<2x,得:7.5<x<12,, 故:15<2x<24,-24<-2x<-15,得:12<(60-2x)/3<15, (60-2x)/3=13时,x不是整数;因此(60-2x)/3=14;得x=9; 所以:白球的个数9,红球的个数14. (比较问题) 1、某校校长暑假将带领该校“三好学生”去三峡旅游,甲旅行社说:如果校长买全票一张,则其余学生可享受半价优惠;乙旅行社说:包括校长在内全部按全票的6折优惠。已知两家旅行社的全票价都是240元,至少要多少名学生选甲旅行社比较好? 240*0.6=144 240*0.5=120 假定有X个学生 就有 240+120x >144(x+1) X=4 所以至少4人选甲旅行社比较好 2、李明有存款600元,王刚有存款2000元,从本月开始李明每月存款500元,王刚每月存款200元,试问到第几个月,李明的存款能超过王刚的存款。 答:第x个月,李明的存款能超过王刚的存款 600+500x>2000+200x x>14/3 取x=5 到第5个月,李明的存款能超过王刚的存款 3、暑假期间,两名家长计划带领若干名学生去旅游,他们联系了报价为每人500元的两家旅行社,经协商,甲旅行社的优惠条件是:两名家长全额收费,学生都按七折;乙旅行社的优惠条件是:家长,学生都按八折收费。假设这两位家长至带领多少名学生去旅游,他们应该选择甲旅行社? 设有X名学生去旅游。 则500*2+0.7*500X=0.8*500(X+2) 解得X=4 所以,当学生人数少于4人时,乙旅行社便宜。 当学生人数等于4人时,甲乙旅行社一样便宜。 当学生人数大于4人时,甲旅行社便宜。 (行程问题) 1、抗洪抢险,向险段运送物资,共有120公里原路程,需要1小时送到,前半小时已经走了50公里后,后半小时速度多大才能保证及时送到? 解:设后半小时的速度至少为x千米/小时 50+(1-1/2)x≥120 50+1/2x≥120 1/2x≥70 x≥140 答:后半小时的速度至少是140千米/小时。 2、爆破施工时,导火索燃烧的速度是0.8cm/s,人跑开的速度是5m/s,为了使点火的战士在施工时能跑到100m以外的安全地区,导火索至少需要多长? 假设导火索长为X厘米 人要跑100米,速度为5m/s,那么人就要跑100/2=20秒, 导火索长为 x cm,速度为0.8cm/s,那么导火索燃烧的时间就是 X/0.8 秒 导火索燃烧的时间必须要大于人抛开的时间才会安全,就是: X/0.8》20 就是x》16 3、 王凯家到学校2.1千米,现在需要在18分钟内走完这段路。已知王凯步行速度为90米/ 分,跑步速度为210米/分,问王凯至少需要跑几分钟? 设王凯至少需要跑x分钟 210x+90(18-x)≤2100 210x+1620-90x≤2100 120x≤480 x=4 答:所以至少需要跑4分
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