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小学数学比例尺练习题及答案
4． 甲地到乙地的实际距离是120千米，在一幅比例尺是1:6000000的地图上，应画多少厘米？
5．在一张图纸上，量得学校操场的长是12厘米，宽是8厘米。这张图纸的比例尺是1：200，这个操场的实际面积是多少平方米？
8．甲、乙两城市间的实际距离是120千米，在比例尺1∶4000000的地图上，这两个城市间的图上距离是多少？
10、某建筑工地挖一个长方形的地基，把它画在比例尺是1 ：2000的平面图上，长是6厘米，宽是4厘米，这块地基的实际面积是多少？
11、在比例尺是1：12000000的地图上，量得济南到青岛的距离是4厘米。在比例尺是1：8000000的地图上，济南到青岛的距离是多少厘米？
12、甲乙两地相距100千米，在一幅地图上测得距离为5厘米。乙丙两地在这幅地图上测得距离为8厘米，则乙丙两地实际相距多远？
13、一图的线段比例尺是：
千米 甲乙两城在这幅地图上相距18厘米，两城间的实际距离是多少千米？丙丁两城相距660千米，在这幅地图上两城之间的距离是多少厘米？
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六年级数学下册比例尺练习题与答案
一、对号入座。
1.在比例尺是1：4000000的地图上，图上距离1厘米表示实际距离千米。也就是图上距离是实际距离的
10．在一幅比例尺是30 ：1的图纸上，一个零件的图上长度是12厘米，它的实际长度是。 四、解决问题。
1．一幅地图上，测得甲、乙两地的图
000 000）倍。.一幅
地图
的比
例尺
是
，那么图
上的1厘米表示实际距离；实际距离50千米在图上要画厘米。把这个线段比例尺改写成数值比例尺是。
3.一种微型零件的长5毫米，画在图纸上长20厘米，这幅图的比例尺是 。
4.实际距离5毫米，图上距离10厘米，比例尺是。
5.把一个长方形按1：3进行缩小，就是把长方形的长，
宽。
上距离是12厘米，已知甲
乙两地实际距离是480千米。 求这幅图的比例尺。
12厘米：480千米= 12：4000 000= 1：000 000
答：这幅地图的比例尺是1：000 000 在这幅地图上量得A、B两城的图上距离是4厘米，求A、B两城的实际距离。 1000 000cm = 160km
答：两城的实际距离是160千米。．在比例尺是1:6000000的地图上，量得两地距离是5厘米，甲乙两车同时从两地相向而行，3小时后两车相遇。已知甲乙两车的速度比是2:3，求甲乙两车的速度各是多少千米？
1
=0 000 000
30 000 000cm =0km 速度和：30÷= 10 km
答：甲车的速度是每小时4千米，乙车的速度是每小时6千米。
4． 甲地到乙地的实际距离是120千米，在一幅比例尺是1:6000000的地图上，应画多少厘米？
120千米 = 1000 000厘米
答：地图上应画2厘米。
5．在一张图纸上，量得学校操场的长是12厘米，宽是8厘米。这张图纸的比例尺是1：200，这个操场的实际面积是多少平方米？
2400厘米 =4米
1600厘米 = 16米
实际面积：24×1=答：这个操场的实际面积是384平方米。
8．甲、乙两城市间的实际距离是120千米，在比例尺1∶4000000的地图上，这两个城市间的图上距离是多少？ 120千米 = 1000 000厘米
答：这两个城市间的距离的图上距离是3厘米。
10、某建筑工地挖一个长方形的地基，把它画在比例尺是1 ：2000的平面图上，长是6厘米，宽是4厘米，这块地基的实际面积是多少？
12000厘米 = 120米
8000厘米 =0米
2
实际面积:120×80 =600 答：这块地基的实际面积是9600平方来。
11、在比例尺是1：12000000的地图上，千米 甲乙两城在这幅地图上相距18厘米，两城间的实际距离是多少千米？丙丁两城相距660千米，在这幅地图上两城量得济南到青岛的距离是4厘米。
在比例尺是1：8000000的地图上，济南到青岛的距离是多少厘米？
=
答：济南到青岛的图上距离是6厘米。
12、甲乙两地相距100千米，在一幅地图上测得距离为5厘米。乙丙两地在这
幅地图上测得距离为8厘米，则乙丙两地实际相距多远？
100千米 = 10 000 000厘米：10 000 000 = 1：000 000 1000 000厘米 = 160千米。 答：乙丙两地实际相距160千米。
13一图的线段比例尺是：
之间的距离是多少厘米？0×1=2060÷40 = 16.520千米;
厘米。
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第四单元
第五节 比例的应用-比例尺
测试题
知识点：比例尺的计算 一、 填空题
1.
例尺为。
2. 比例尺分为和。
3. 比例尺与一般的尺不同，它是一个，不应带有计量单位。..4米=厘米
0.0008千米=厘米
所画汽车的比
0.046米=厘米
350000厘米=千米 0.48千米=厘米
5. 在一幅地图上，用6厘米的线段表示18千米的实际距离，这幅地图的比例尺是
。
6. 一个电子零件的实际长度是2毫米，画在图纸上的长度是4厘米，这张图纸的比例尺是
。
7. 一幢教学大楼平面图的比例尺是1/200，表示实际距离是图上距离的倍。. 在图幅相等的情况下，比例尺越大，表示的范围越，表示的内容越；反
之，比例尺越小，表示的范围越，表示的内容越。. 将
二、 判断题
1. 实际距离一定比图上距离大。2. 在比例尺是10：1的图纸上，2厘米的线段表示零件实际长度是20厘米。 . 比例尺大的地图比比例尺小的地图表示的范围广。. 比例尺的前项总是1。 . 一幅图的比例尺是1:500m。
三、 选择题
1. 一张图纸的比例是1000:1，图上距离和实际距离哪个大？
A.一样大 B.实际距离大C.图上距离大. 1∶240000000表示图上1厘米，实际是千米。
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改写成数值比例尺为。

A.B.240 C.2400. 下列四个比例尺中，最小的是
A.图上1厘米代表实际距离100千米 B.1/50000 C. 1：1000000. 在比例尺为1：40000000的地图上，3厘米代表的实际距离是
A.400千米 B.1200千米C.120千米
5. 在中国政区图上，量的北京到广州的直线距离是5.8厘米，两地的实际距离约为1856千米，
这幅地图的比例尺是
A. 1：32000000B.1：320 C. 1：312四、 判断下列这段话中，哪些是比例尺，哪些不是？
1. 图上长与实际长的比是 图上宽与实际宽的比是1 ∶400
图上面积与实际面积的比是1 ∶160000 实际长与图上长的比是400 ∶1 长方形长与宽的比例为2:1。
五、 计算题
1. 北京市地铁规划图的比例尺是1：500000。地铁1号线在图中的长度大约是10cm，它的实际
长度大约是多少？
2. 在比例尺是1/5000的地图上，量得一所学校的平面图长6厘米，宽4厘米。这所学校实际占地面积是多少平方米？
3. 一个长方形操场，长110米，宽90米。把它画在比例尺是的图纸上，长和宽各应画多少厘
米？
4. 在比例尺是1：6000000的地图上，量得南京到北京的距离是15厘米。如果把南京到北京
的距离画在比例尺是1：5000000的地图上，应该画多少厘米？
5. 在比例尺是1：5000000的地图上，量得沈阳和重庆两地相距6厘米。如果甲、乙两辆汽车
同时从两地相对出发，甲车每小时行28千米，乙车每小时行32千米。几小时后两车能相遇？
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一、 填空题 1. 1:500
2. 数值比例尺；线段比例尺. 比
4.40；80；4.6；3.5；48000. 1：300000.0:1.00
8. 小；少；大；多. 1:200000 二、 判断题
1. 错；2. 对. 错. 错. 三、 1. C. C. C. B. A 四、
判断下列这段话中，哪些是比例尺，哪些不是？
1. 是. 是. 是. 是. 不是
五、 计算题
1. 设地铁长度为x厘米，则1:500000=10:x。解得x=5000000=50
2. 设学校的长为x厘米，宽为y厘米。则1/5000=6/x=4/y。则x=300m,y=200m。学校面积=长X
宽=300X200=60000。
3. 设图纸上的长为x厘米，宽为y厘米。则1/1000=x/11000=y/9000,则x=11厘米，y=9厘米。
即长应该画11厘米，宽应该画9厘米。
4. 设南京与北京的实际距离为x厘米，新比例尺地图应画y厘米。则1：6000000=15/x,得
x=90000000。因此1/5000000=y/90000000，解得y=18。即在比例尺是1：5000000的地图上，应该画18厘米。
5. 设甲乙两地实际距离为x厘米，y小时后相遇。则1：5000000=6/x。得x=300千米。因此
28*y+32*y=300，得y=5。
选择题
错
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