青岛版五年级数学下册第二单元《分数的意义》测试题.doc

分数的意义及真分数、假分数测试题
一、填空
1) 把21个苹果平均分给7个小朋友，每人分得这些苹果的，每人分（ ）个。
2) 把9支铅笔看做单位“1”，平均分成3份，每份有（ ）支，每份是这些铅笔的，两份是这些铅笔的
3) 把3米长的绳子平均分成5段，每段是这根绳子的，每段长米。
4) 把5千克苹果平均分给8个人，每人分这些苹果的，每人分千克。
5) 千克既可以表示（ ）千克,又可以表示（ ）千克的。
6) 分数，当a____时，它是真分数；当a____时，它是假分数；当a____时，它就是这个分数的分数单位；当a____时，它等于1。
7) 在中（m是自然数），当m=（ ）时，该分数无意义；当m=（ ）时，分数值最大；当m=（ ）时，它是最大真分数；当m=（ ）时，它是最小的假分数。
8) 空气中氧气约占，这里把（ ）看作单位“1”，平均分成（ ）份，氧气有这样的（ ）份。
9) 吨表示把（　　　）平均分成（　）份，表示这样的（　）份；也可以看做把（　　　）平均分成（　）份，表示这样的（　）份。
10) 五一班有男生26人，女生24人。男生是女生的（ ）.女生人数占全班人数的（ ）
11) 要使A／11是真分数，A／10是假分数，A应是（ ）。
12) 有63支铅笔，平均分给7个小朋友，每个小朋友分得的铅笔占总数的（ ）, 每个小朋友分得铅笔（ ）支。
13) 有3杯同样多的果汁分给3个人，平均每人分（ ）杯，也就是（ ）杯。2个人分，平均每人分（ ）杯。
14) ．在 中，假分数有（    ），其中（    ）能化成整数．
二、判断：
1) 真分数小于1，假分数大于1。 （ ）
2) 整数都可以看成分母是1的假分数。 （ ）
3) 分数单位是的最大真分数是。 （ ）
4) 小于的真分数只有6个，大于的假分数只有2个。
5) 一块月饼我吃了，姐姐也吃了。 （ ）
6) 分数可以分为真分数、假分数和带分数。（ ）
7) 小丽吃了个蛋糕，小红吃了个蛋糕，小丽吃的比小红吃的多。
8) 小红8分钟折了10只小船，小凯6分钟折了8只小船。他们两个人，小红的速度快一些。（ ）
9) 和，它们的大小相等，所以分数单位和表示的意义也相同
10) 所有的假分数都可以化成带分数。（ ）
11) 如果西瓜的大小一样，小明吃了3个西瓜的，小红吃了1个西瓜的，小明比小红吃的多。（ ）
12) 分数的分母越大，它的分数单位就越小。（ ）
13) 分数都比整数小。（ ）
14) 假分数的分子都比分母大。（ ）
三、解决问题
1、 一批货共600吨，已经运走了250吨，运走的占这批货物的几分之几？剩下的占这批货物的几分之几？

2、小华和小明看同一本书，小华需30天看完，小明需25天看完，两人各看5天，他们各看这本书的几分之几？

3、一个面粉厂, 用200千克小麦磨出170千克面粉．磨出的面粉占小麦总数的几分之几？