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2020届高考语文阅读专题强化训练(二十)
——文言文阅读(1)
一、(潍坊市2019届高三上学期统一考试)阅读下面的文言文,完成1~4题。
子云字景乔,子恪第九弟也。年十二,封新浦县侯,自制拜章,便有文采。既长勤学,以晋代竟无全书,弱冠便留心撰著。至年二十六,书成,表奏之,诏付秘阁。子云性沈静,不乐仕进。年三十,方起家为秘书郎。迁太子舍人,撰《东宫新记》奏之,敕赐束帛。大通元年,除黄门郎,俄迁轻车将军,兼司徒左长史。二年,入为吏部。中大通三年,出为临川内史。在郡以和理称,民吏悦之。梁初,郊庙未革牲牷,乐辞皆沈约撰,至是承用,子云始建言宜改。启曰:“臣比兼职斋官,见伶人所歌,犹用未革牲前曲。”敕答曰:“此是主者守株,宜急改也。”仍使子云撰定。敕曰:“郊庙歌辞,应须典诰大语,不得杂用子史文章浅言;而沈约所撰,亦多舛谬。”子云答敕曰:“理应正采《五经》,圣人成教。惟用《五经》为本,其次《尔雅》《周易》《尚书》《大戴礼》,即是经诰之流,愚意亦取兼用。谨一二采缀,各随事显义,以明制作之美。覃恩累日,今始克就,谨以上呈。”敕并施用。子云善草隶书,为世楷法。答敕云:年二十六,著《晋史》,至《二王列传》,欲作论语草隶法,言不尽意,遂不能成。十许年来始见敕旨《论书》一卷商略笔势洞澈字体自此研思方悟隶式逮尔以来自觉功进其书迹雅为高祖所重,尝论子云书曰:“笔力劲骏,心手相应,巧逾杜度,美过崔寔,当与元常并驱争先。”其见赏如此。太清二年,侯景寇逼,子云逃民间。三年三月,宫城失守,东奔晋陵,馁卒于显灵寺僧房,年六十三。
(节选自《梁书·萧子云传》)
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)( )
A.十许年来/始见敕旨《论书》一卷/商略笔势/洞澈字体/自此研思/方悟隶式/逮尔以来/自觉功进/
B.十许年来/始见敕旨/《论书》一卷/商略笔势/洞澈字体/自此研思/方悟隶式/逮尔以来/自觉功进/
C.十许年来/始见敕旨《论书》一卷/商略笔势/洞澈字体自此/研思方悟隶式/逮尔以来/自觉功进/
D.十许年来/始见敕旨/《论书》一卷/商略笔势/洞澈字体自此/研思方悟隶式/逮尔以来/自觉功进/
解析:本题考查文言断句的能力。此题可用排除法。“见”的宾语为“《论书》”,“敕旨”作《论书》的定语,因此“始见敕旨《论书》一卷”中间不能断开,排除B、D两项;“洞澈字体”意为透彻了解字的形体,语意完整,其后应断开,因此排除C项。选A。
答案:A
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)( )
A.“大通”是年号,年号是中国古代封建王朝用以纪年的名号,一个皇帝可以有一个或者多个年号。
B.“吏部”是“六部”之一,长官为吏部尚书,掌管文官的户籍、任免、考核、调动等事务。
C.“郊庙”是指古代天子祭天地与祖先,也指帝王祭天地的郊宫和祭祖先的宗庙,也借指国家政权。
D.《尔雅》,儒家的经典之一,是中国古代最早的词典,收集了比较丰富的古代汉语词汇。
解析:本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。“户籍”属于户部管理范围。
答案:B
3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)( )
A.子云才华横溢,年轻有为。十二岁时写了一篇奏章,便显出文采;二十六岁时完成《晋史》,皇帝下旨将其收藏于秘阁。
B.子云为官有道,受人爱戴。子云虽性格沉静,不愿进身为官,但步入仕途后多次升迁,且善于处事,得到别人的称许。
C.子云积极进言,勇于革新。他在兼任斋官时,建议朝廷应改变祭祀时用的旧乐曲,皇帝采纳了他的意见,并让其修改。
D.子云钻研书法,成绩斐然。子云擅长草隶和楷书,对隶书章法颇有研究,通晓隶书规式,书法得到了梁高祖的推崇。
解析:本题考查归纳内容要点,概括中心意思的能力。“子云擅长草隶和楷书”曲解原文,由原文“子云善草隶书,为世楷法”可知,子云擅长草隶,被世人作为楷模。
答案:D
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)既长勤学,以晋代竟无全书,弱冠便留心撰著。
译文:
(2)中大通三年,出为临川内史。在郡以和理称,民吏悦之。
译文:
解析:本题考查理解并翻译文中句子的能力。
答案:(1)子云长大以后勤奋学习,因为晋朝竟然没有一部完整的史书,二十岁时就留心撰写。(考查点:“既长”“以”“弱冠”)
(2)中大通三年,子云出京担任临川内史。在临川郡时因为处事和洽得当被人称道,百姓和官员都很喜欢他。(考查点:“出”“和理”“悦”)
回归教材:作答文言文翻译时,可以联想课本内容。比如(1)中的“弱冠”,与《滕王阁序》“等终军之弱冠”中的“弱冠”含义相同,均指男子二十岁;(2)中的“出”与《张衡传》中的“出为河间相”中的“出”含义相同,均指离开朝廷(到地方任职)。
【参考译文】
子云字景乔,是子恪第九弟。十二岁时,被封为新浦县侯,自己写了一篇奏章,就非常有文采。子云长大以后勤奋学习,因为晋朝竟然没有一部完整的史书,二十岁时就留心撰写。至二十六岁时,编撰成书,上表奏报朝廷,皇帝下诏交付给秘阁收藏。子云性情沉静,不愿意做官。三十岁时,才从家中被征召出来任秘书郎。担任太子舍人,编撰《东宫新记》上奏给皇帝,皇帝下令赏他束帛。大通元年,授任黄门郎,不久升任轻车将军,兼司徒左长史。二年,入职吏部。中大通三年,子云出京担任临川内史。在临川郡时因为处事和洽得当被人称道,百姓和官员都很喜欢他。梁朝初年,祭祀天地和祖先用没有去皮毛的纯色全牲,祭祀乐辞皆是沈约撰写的,到这时还在沿用,子云是最初进言应修改乐辞的。他上奏说:“我近来兼职斋官,听到祭祀时乐师所歌,仍是用没有去皮毛的牲畜祭祀时用的旧曲。”皇帝下令说:“这是主管者墨守成规,应该赶紧修改。”于是让子云撰定乐辞。下令说:“祭祀天地和祖先用的歌辞,应该使用经书典籍上的高雅语言,不得混杂使用诸子百家和史书文章里的浅俗之语;而沈约所写的歌辞中,也有很多谬误。”子云回复诏书说:“理应从《五经》中采取,圣人已有成教。只以《五经》为根本,其次《尔雅》《周易》《尚书》《大戴礼》,也是经书典籍一类,我想也可取来兼用。我谨慎地逐一采集,各自依照叙事内容,表现它的要义,来展现制礼作乐的美妙。我深想了很多天.现在才完成,恭敬地呈上。”皇帝下诏全部使用。子云擅长草隶书,被世人作为楷模。他回复诏书说:“(我)二十六岁时,编著《晋史》,写到《二王列传》,想写出对草隶笔法的评论,然而言不尽意,竟没能写成。十多年来,我才看到陛下的《论书》一卷,品评书法笔势,透彻了解字的形体。自此研究思考,才明白隶书的规式。从那以来,自己感觉到写字功夫长进了。”他的书法极被高祖推重,曾评论子云书法说:“笔力刚劲挺拔,心与手相呼应,技巧超出杜度,体美胜过崔寔,当与钟繇并驾齐驱竞争高下。”他就像这样被欣赏。太清二年,侯景侵犯逼近宫城,子云逃到民间。三年三月,宫城失守,他又东逃晋陵,饿死在显灵寺僧房,时年六十三岁。
二、(南昌市重点中学2019届高三第一次模拟考试)阅读下面的文言文,完成5~8题。
温仲舒字秉阳,河南人。太平兴国二年,举进士,为大理评事。迁秘书丞,坐事除名。未几,复起为右赞善大夫,通判睦州。端拱三年秋,彗星见,召对别殿,仲舒以为“国家平太原以来,燕、代之交,城守年深,杀伤剽掠,彼此迭见。大河以北,农桑废业,户口减耗。凋弊之余,极力奉边。丁壮备徭,老弱供赋。遗庐坏堵,不亡即死。邪人媚上,犹云乐输。加以兵卒践更,行者辛苦,居者怨旷。愿推恩宥,以绥民庶”。太宗嘉纳之,遂赦河北。淳化四年,罢知秦州。先是,俗杂羌人。羌人居于渭河之南,大洛、小洛门寨,多产良木,为其所据。岁调卒采伐给京师,必以赀假道于羌户。然不免攘夺,为民患。仲舒至,部兵历按诸寨,谕其酋以威信,诸部献地内属。既而悉徙其部落于渭北,立堡寨以限之。民感其惠,为画像祠之。会有言仲舒生事者,上谓近臣曰:“仲舒当以绥怀为务。古者伊、洛之间,尚有羌、浑杂居,况此羌部内属,素居渭南,土著已久,一旦擅意斥逐,或至骚动,又烦吾关右之民。”乃命知凤翔薛惟吉与仲舒对易其任。会内侍蓝继宗使秦州还,言得地甚利。乃召仲舒,拜户部侍郎。二寨后为内地,岁获巨木之利。咸平初,拜礼部尚书,罢政,出知河阳。逾年,知开封府。景德中并州缺守上以北门重镇须大臣镇抚非温仲舒不可令宰相谕旨仲舒不愿往大中祥符中进秩户部尚书三年,卒,年六十七。赠左仆射,谥恭肃。仲舒敏于应务。少与吕蒙正契厚,又同登第。仲舒黜废累年,蒙正居中书,极力援引,及被任用,反攻蒙正,士论薄之。
(选自《宋史·温仲舒传》,有删改)
5.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)( )
A.景德中/并州缺守/上以北门重镇须大臣/镇抚非温仲舒不可/令宰相谕旨/仲舒不愿往/大中祥符中/进秩户部尚书/
B.景德中/并州缺守/上以北门重镇须大臣镇抚/非温仲舒不可/令宰相谕旨/仲舒不愿往/大中祥符中/进秩户部尚书/
C.景德中/并州缺守/上以北门重镇须大臣/镇抚非温仲舒不可/令宰相谕旨仲舒/不愿往/大中祥符中/进秩户部尚书/
D.景德中/并州缺守/上以北门重镇须大臣镇抚/非温仲舒不可/令宰相谕旨仲舒/不愿往/大中祥符中/进秩户部尚书/
解析:本题考查文言文断句的能力。解答文言断句题需要理解句子大意、正确把握句间关系。从句意来看,“镇抚”的行为的发出者是“大臣”,且“非温仲舒不可”语意完整,因而“大臣镇抚”中间不能断开,据此排除A、C两项。“谕旨”意为“晓谕皇帝诏令”,“旨”作“谕”的宾语,结构完整,而“不愿往”的是“仲舒”,“仲舒不愿往”主谓之间不能断开,据此排除D项。故答案为B项。
答案:B
6.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)( )
A.彗星见,古人认为彗星出现代表不祥,是旱灾、水灾、战争等发生的征兆。
B.召对,指我国古代君主召见大臣令其回答有关政事、经义等诸多方面的问题。
C.关右,古人以西为右,亦称“关西”,历史上曾泛指函谷关或山海关以西地区。
D.登第,即登科,指科举时代应考之人被录取,“登第”有时又特指考取进士。
解析:本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。“山海关以西地区”错,应指函谷关或潼关以西地区。
答案:C
7.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)( )
A.温仲舒为民着想,极力劝赦百姓。他从边境不宁、农桑荒废、户口减少、徭役苛重等多个方面劝说皇上,条分缕析,情真意切,使得皇上大赦黄河以北地区。
B.温仲舒为政有方,解决边境之患。任秦州知州时,他采用谕以威信、迁徙部落、建立堡寨等多种手段,解决了渭河以南的问题,使百姓蒙恩、国家获利。
C.温仲舒被人中伤,招致皇上误解。有人称温仲舒在秦州无事生非,皇上因而也认为温仲舒在处置羌人的问题时方法不当,以致发生了骚乱,影响到安定。
D.温仲舒仕途不顺,一生转徙多地。考中进士后他先后任大理评事、秘书丞,但被除名;后任礼部尚书,又被罢免;又曾在地方上任睦州通判、河阳知府等职。
解析:本题考查归纳内容要点、概括中心意思的能力。“以致发生了骚乱,影响到安定”错,原文是说皇上认为可能导致骚动,又烦扰关右的百姓。
答案:C
8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)岁调卒采伐给京师,必以赀假道于羌户。然不免攘夺,为民患。
译文:
(2)仲舒黜废累年,蒙正居中书,极力援引,及被任用,反攻蒙正,士论薄之。
译文:
解析:本题考查理解并翻译文中的句子的能力。
答案:(1)每年征调士兵采伐林木供应京城,必须用钱财向羌族人借道通行。但仍不免被他们抢夺,成为百姓的祸患。(考查点:“给”“假道”“患”)
(2)温仲舒被贬退多年,吕蒙正在中书省任职,极力举荐他,等到温仲舒被任用后,反而攻击吕蒙正,士大夫议论时都看不起他。(考查点:“黜废”“援引”“薄”)
【参考译文】
温仲舒字秉阳,河南人。太平兴国二年,考中进士,任大理评事。升迁后担任秘书丞,因犯法被削职为民。不久,又被起用为右赞善大夫、睦州通判。端拱三年秋天,彗星出现,皇上在别殿召见大臣应对,温仲舒认为“国家平定太原以来,燕、代交界的地方,多年战争,杀伤抢劫的事,前后不断。黄河以北地区,农桑荒废,户口减少。衰败之余,极力供给边疆所需。壮丁服徭役,老弱供赋税。遗弃房屋,毁坏墙壁,百姓不是逃亡就是死去。奸臣媚惑皇上,还说百姓乐于交税。加上被征者可以用钱雇人代替服役,出征的人辛苦,居家的人怨恨。希望朝廷施以恩惠,以安抚百姓”。太宗赞许并采纳了他的意见,于是大赦黄河以北地区。淳化四年,罢为秦州知州。在此之前,汉人与羌人杂居。羌人居住在渭河南面,大洛、小洛门寨,出产很多优质木材,这些木材被他们占据。每年征调士兵采伐林木供应京城,必须用钱财向羌族人借道通行。但仍不免被他们抢夺,成为百姓的祸患。温仲舒到任后,率领士兵巡视各寨,用威信晓谕部落首领,各部落都献地请求归附朝廷。后来把这些部落都迁徙到渭河北面,建立堡寨来控制他们。百姓感激他的恩惠,为他画像祭祀他。正遇有人说温仲舒挑起事端,皇上对亲近大臣说:“温仲舒应以安抚为重。古时伊、洛一带,尚且有羌族、浑族与汉人杂居,况且这些羌族归属朝廷,一向居住在渭河以南,成为本地居民已很长时间,一旦任意驱逐,可能导致骚动,又烦扰我关右的百姓。”于是命令凤翔知府薛惟吉与温仲舒对调职务。适逢内侍蓝继宗出使秦州回朝,对皇上说得到渭南之地非常有利。于是皇上召见温仲舒,授任户部侍郎。后来大洛、小洛二寨成为内地,每年获得采伐巨木的利益。咸平初年,温仲舒被授任礼部尚书,后被罢免了职务,离开京城担任河阳知府。过了一年,任开封府知府。景德年间,并州缺太守,皇上认为北门重镇必须由大臣镇守安抚,非温仲舒不可,命令宰相宣谕旨意,温仲舒不愿去。大中祥符年间,升为户部尚书。大中祥符三年,去世,终年六十七岁。追赠为左仆射,谥号为“恭肃”。温仲舒处理事务机敏。年轻时与吕蒙正交情深厚,又一起考中进士。温仲舒被贬退多年,吕蒙正在中书省任职,极力举荐他,等到温仲舒被任用后,反而攻击吕蒙正,士大夫议论时都看不起他。
三、(2019届广州市高三年级调研测试)阅读下面的文言文,完成9~12题。
贺若敦,代人也。父统,为东魏颍州长史。大统三年,执刺史田迅以州降。赐爵当亭县公。敦少有气干,善骑射。统之谋执迅也,虑事不果,沉吟者久之。敦时年十七,乃进策曰:“愿思全身远害,不得有所顾念也。”统乃流涕从之遂定谋归太祖时群盗蜂起大龟山贼张世显潜来袭统敦挺身赴战手斩七八人贼乃退走统大悦,谓左右僚属曰:“我少从军旅,战阵非一。如此儿年时胆略者,未见其人,非唯成我门户,亦当为国名将。”明年,从河内公独孤信于洛阳,被围。敦弯弓三石,箭不虚发。乃言于太祖。太祖异之,授都督。时岷蜀初开,民情尚梗,巴西人谯淹据南梁州,与梁西江州刺史王开业共为表里,扇动群蛮。太祖令敦率军讨之。山路艰险,人迹罕至。敦身先将士,攀木缘崖,倍道兼行,乘其不意。又遣仪同扶猛破其别帅向镇侯于白帝。淹乃与开业并其党泉玉成等率众七千,口累三万,自垫江而下,就梁王琳。敦邀击,破之。淹复依山立栅,南引蛮帅向白彪为援。敦设反间,离其党与,因其懈怠,复破之。进爵武都公。武成元年,入为军司马。自江陵平后,巴、湘之地并内属。陈将侯填等围逼湘州,遏绝粮援。乃令敦率步骑六千,度江赴救。敦每设奇伏,连战破瑱,乘胜径进,遂次湘州。俄而霖雨不已,秋水泛溢,陈人济师,江路遂断。粮援既绝,人怀危惧。敦于是增修营垒,造庐舍,示以持久。相持岁余,瑱等不能制,求借船送敦度江。敦云:“湘州是我国家之地。既未得一决,所以不去。”瑱等留船于江,将兵去津路百里。敦勒众而还。保定五年,卒。建德初,追赠大将军。谥曰烈。
(选自《周书·贺若敦传》,有删改)
9.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)( )
A.统乃流涕从之/遂定谋归太祖/时群盗蜂起/大龟山贼张世显潜来袭/统敦挺身赴战/手斩七八人/贼乃退走/统大悦
B.统乃流涕/从之遂定/谋归太祖/时群盗蜂起/大龟山贼张世显潜来袭/统敦挺身赴战/手斩七八人/贼乃退走/统大悦
C.统乃流涕/从之遂定/谋归太祖/时群盗蜂起/大龟山贼张世显潜来袭统/敦挺身赴战/手斩七八人/贼乃退走/统大悦
D.统乃流涕从之/遂定谋归太祖/时群盗蜂起/大龟山贼张世显潜来袭统/敦挺身赴战/手斩七八人/贼乃退走/统大悦
解析:本题考查文言断句的能力。首句结合前文贺若敦进言献策,此处写的应是贺若统的反应,即“流涕”“从之”“定谋”,“定谋”中间不能断开,据此排除B、C两项。后文“统”和“敦”皆为人名,由“手斩七八人”及后文贺若统对身边下属官吏说的话可知,应是贺若敦“手斩七八人”,据此“敦”前应断开,排除A项。故选D项。
答案:D
10.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)( )
A.爵,即爵位、爵号,是皇帝对贵戚功臣的封赐,一般有公、侯、伯、子、男五种。
B.石,为古代重量单位,“弓三石”意谓超重的强弓,文中借此极言贺若敦的臂力非常人能比。
C.巴西,郡名,指东汉末至隋朝的巴西郡,管辖范围在今天的云南和贵州地区一带。
D.仪同,仪同三司的省称,享有与“三公”同等的待遇,南北朝时授予的人数甚多。
解析:本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。“巴西”即巴郡之西,今指四川、重庆一带。根据原文“时岷蜀初开”,可知其后的事情应发生在此地,据此可推断巴西在蜀地,即今四川、重庆一带。
答案:C
11.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)( )
A.贺若敦思虑深远,行事果断。他在父亲贺若统难以决定是否要拘捕田迅之际,及时进策,促使父亲下定决心,执迅以颍州归降,助父建功。
B.贺若敦勇猛善战,屡建军功。他箭无虚发,力助独孤信成功脱围;征伐谯淹时,他不惧艰险,身先士卒;救援湘州时,他孤军深入,收复失地。
C.贺若敦颇有胆识,智谋过人。他率军攀木缘崖,出其不意攻击敌军;他实施反间计,离间谯向,再破谯军;他增修营垒,建造房舍,以麻痹侯瑱。
D.贺若敦心怀家国,守土尽责。他在粮援既绝、军心动摇的情况下,与陈军相持一年多;面对陈军的求和,他义正词严地表示要守护国土,坚持到底。
解析:本题考查归纳内容要点,概括中心意思的能力。“收复失地”错误。
答案:B
12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)如此儿年时胆略者,未见其人,非唯成我门户,亦当为国名将。
译文:
(2)遂次湘州。俄而霖雨不已,秋水泛溢,陈人济师,江路遂断。
译文:
解析:本题考查理解并翻译文中的句子的能力。
答案:(1)像这个孩子这样的年龄而有如此胆量谋略的,还没有见到过,他不仅能光耀我家的门庭,也应当会成为国家的名将。(考查点:“如”“非唯……亦……”)
(2)(大军)于是驻扎在湘州。不久大雨连下不止,江水漫溢,陈国军队渡过长江,江路于是被阻断。(考查点:“次”“俄而”)
回归教材:第(1)句中的“如”字,可参考初中教材蒲松龄《狼》,“而两狼之并驱如故”中的“如”即意为“像”。第(2)句中的“次”字作动词,可参考司马迁《陈涉世家》,“又间令吴广之次所旁丛祠中”中的“次”即意为“驻扎”;“俄而”表示“不久,一会儿”,《世说新语·咏雪》中“俄而雪骤”以及林嗣环《口技》中“俄而百千人大呼”中的“俄而”均表此意。文言文翻译,当以教材为基础,强化相关记忆。
【参考译文】
贺若敦,代地人。父亲贺若统,任东魏颍州长史。大统三年,逮捕刺史田迅,率领州人归降。赐予爵位为亭县公。贺若敦年少即有气量才干,善于骑马射箭。贺若统谋划逮捕田迅时,担心事情没有结果,深思了很长时间。贺若敦当时十七岁,就进献计谋说:“若想保全自身远离祸害,不能有什么顾虑。”贺若统于是流泪听从了他的建议,终于定下计谋归顺太祖。当时众多盗贼纷纷而起,大龟山贼人张世显暗中前来袭击贺若统,贺若敦挺身而出与贼人交战,亲手杀死七八个贼人,贼人才撤退。贺若统大喜,对身边的下属官吏说:“我年少参军,经历的战争不止一次。像这个孩子这样的年龄而有如此胆量谋略的,还没有见到过,他不仅能光耀我家的门庭,也应当会成为国家的名将。”第二年,跟随河内公独孤信,在洛阳被包围。贺若敦挽三石强弓,箭无虚发。(独孤信)就告诉太祖。太祖认为他与众不同,授任都督。当时岷蜀刚刚归附,民众的情绪仍然强硬,巴西人谯淹占据南梁州,与梁国的西江州刺史王开业互相呼应,煽动各蛮族(叛乱)。太祖命令贺若敦率领军队讨伐他们。山路艰难险恶,人迹罕至。贺若敦走在将士前面,攀爬树木攀登悬崖,一天走两天的路程,趁敌军没有防备。又派遣仪同扶猛在白帝击败敌军别帅向镇侯。谯淹与王开业及其党羽泉玉成等人率兵七千人,百姓三万人,从垫江而下,投奔梁国的王琳。贺若敦半路阻击,击败了他们。谯淹又依傍山岭建立营栅,向南勾结蛮帅向白彪作为后援。贺若敦设下离间之计,挑拨贼党之间的关系,趁着他们懈怠,再次击败他们。晋升爵位为武都公。武成元年,入朝任军司马。自从江陵平定后,巴、湘一带都归顺朝廷。陈国将领侯瑱等人包围逼近湘州,断绝粮食援助。朝廷命令贺若敦率领步兵、骑兵共六千人,渡过长江前去救援。贺若敦每次都设下出人意料的埋伏,连续击败侯瑱,乘胜快速前进,(大军)于是驻扎在湘州。不久大雨连下不止,江水漫溢,陈国军队渡过长江,江路于是被阻断。粮食援助完全断绝,将士便心怀恐惧。贺若敦于是增加修建营垒,建造房舍,向敌人显示准备持久作战。两军对峙一年多,侯瑱等人无法制服贺若敦,请求借船送贺若敦渡过长江。贺若敦说:“湘州是我国的领地。既然还没有一决胜负,所以不能离去。”侯瑱等人把船只留在江上,带领士兵离开渡口一百里。贺若敦率领军队回去。保定五年,贺若敦去世。建德初年,朝廷追赠他为大将军。谥号为“烈”。
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