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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢,合并同类项,1/17,a,5,请看下面问题,如图，建筑工人用两种不一样颜色大理石拼成一个长方形，并按这种样式铺设地面。请问这个长方形面积怎样表示？,你能把上面多项式化简吗？,想一想,如上图，两种不一样颜色大理石售价都是每平方单位b元，请你计算铺设这么一块长方形需花多少钱？,3,a,解:（5a+3a）平方米,（单位：米）,解:（5ab+3ab）元,2/17,问 题 探 讨,特征：,1.所含字母相同；,2.相同字母指数分别相同；,在,5a+3a、,5ab+3ab这些多项式中，,你能发觉这些项有什么特征吗？,3/17,同类项,定义：所含字母相同，而且相同字母指数也相同项叫做,同类项,几个常数项也是同类项,4/17,（二者缺一不可）,2.同类项与系数大小无关；,3.同类项与它们所含相同字母次序无关；,议一议,怎样判断同类项？,1.同类项有两个标准,（1）所含字母相同；,（2）相同字母指数分别相同；,5/17,1、,以下各组中两项是不是同类项？为何？,（1）2x,2,y与-3x,2,y,（3）-3pq与3qp,（2）2abc与2ab,（4）-4x,2,y与5xy,2,（）,（）,（）,（）,问题征答,2、,请你在下面横线上填上适当内容,使两个单项式组成同类项。,-3x,2,y,3,与2x,2,2m 与-5n,2,-3a b,2,与 6a,（5）5与-6,（）,b,2,y,3,n,2,m,6/17,你能找出多项式,4x,2,+2y+7+3y-8x,2,2,中同类项吗？,找 一 找,怎样化简这个多项式？,7/17,探究,如何化简式子“100t+252t”？,t+t ,2+,2 ,+,(-2),(-2),2,(,+,),(,+,),(,+,),t,(-,2),352,352,352,像这么，把多项式中同类项合并成一项，叫做合并同类项,8/17,合并同类项法则,：,同类项系数相加，所得结果作为系数，字母与字母指数不变。,9/17,化简：4x,2,+2y+7+3y-8x,2,2,找 一 找,10/17,例,:合并以下各式同类项。,解,:,+,+,找,移,并,11/17,课堂练习,1.计算：,(1).12x-20 x=x+7x-5x=-5a+0.3a-2.7a=,(2).,-8x,3x,-7.4a,12/17,练一练,2.,以下各题结果是否正确？指犯错误地方.,（1）3x+3y=6xy,（2）7x-5x=2x,2,（3）16y,2,-7y,2,=9,（4）19a,2,b-9a,2,b=10a,2,b,（）,（）,（）,（）,13/17,练习,3.合并同类项,(1),(2),(3),14/17,课堂小结,同 类 项,合并同类项,两个标准,法则,（1）所含字母相同；,（2）相同字母指数分别相同；,（1）系数相加作为结果系数。,（2）字母与字母指数不变。,15/17,若x=1,y=2,则,值为多少？,16/17,（3）xy,2,-7xy,2,=（）,-6xy,2,比一比,合并同类项,（看谁做又快又准？）,（1）3x,3,+x,3,=（）,（2）-6ab+6ab=（）,（4）一个长方形宽为a厘米，长比宽2倍多1厘米，这个长方形周长为（）厘米；,4x,3,0,6a+2,17/17,
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