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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,词语辨析与词语（成语）利用,第1页,教学目标,1、掌握课文中惯用词语书写。2、了解主要词语在详细语境中含义，并能依据语境进行琢磨，了解词语比喻义、引申义。3、能依据语境需要正确选取词语，并能依据语境辨析词语（或成语）利用正误。4、能依据语境准确、得体、连贯利用词语（或成语）。5、能依据语境正确利用关联词。,第2页,教学重点,一、落实词义认读，重视多角度辨析；二、强化语境意识，坚持“词不离句”标准；三、重视语言实践积累，形成良好语言感悟能力。,教学难点,将日常学习和生活体验利用于语文学习。,教学构想,本节知识预计教学两课时，训练一课时,第3页,知识回顾,1正确了解词义,词有单义和多义之分。单义词大多是表示事物名称词、科学术语、外来词和新造词。汉语中大量词是多义词。,凡是表示各种相互联络不一样意义词叫多义词。一个多义词不论它义项有多少个，其中必有一个是本义，其它意义是从这个本义发展改变而来。意义发展改变路径有两种：引申和比喻。,第4页,引申和比喻,引申义是由词本义演变发展而产生意义，所以引申义与本义在意义上或多或少有一个,“,子与母,”,、,“,流与源,”,关系。如,“,浅,”,本义是表示从表面到底部距离短意思（水很浅），引申为程度不深（他功底浅）、时间很快（他们相处日子很浅）、颜色淡（浅蓝色）。学习过程中要记住本义，学会引申。,比喻义是经过基本义比喻，再法而逐步固定下来新义。如用,“,手足,”,比喻,“,弟兄,”,，用,“,虎口,”,比喻危险境地。词比喻义和修辞上比喻不一样。词比喻义即使最初是经过比喻使用方法逐步形成，但它已经成为词一个新固定意义，为群众所接收；而比喻修辞是在特定语言环境中暂时打比喻；本体和喻体间无固定搭配关系。一个本体能够有多个喻体。,了解了汉语词义特点，同学们在考试中要结合语境对词语含义进行详细分析。,第5页,2词语感情色彩,词语感情色彩分为三种：褒义词、贬义词、中性词。褒义词是带有赞许、必定、喜爱、尊敬等感情色彩词。如秀美、壮丽、谦逊、刚强等；贬义词是带有贬斥、否定、厌恶、藐视等感情色彩词。如笨、奸诈、卑鄙、渺小等；中性词是不带褒贬感情色彩词。如结果、情况、配合、方法等。,第6页,例1.依次填人以下横线处词，恰当一项是(),假如不是秋风将种子吹下茎秆，那种子不是要被酷寒所冻僵吗？是秋风，把种子介绍给根须，使它找到了_生命母体；是秋风，把种子藏进了厚实泥土，使它有了一个,春天温床；是秋风，把果实领进了一个个温暖家，使它_了生命胚胎。,A延续 萌动 保持 B.延伸 萌动 保留,C延伸 萌生 保持 D.延续 萌生 保留,解析：,这是一道考查词义辨析题目。解答此题，要学会比较近义词中细微差异。题中三组词，“延续”和“延伸”不一样是，“延续”是照原来样子继续下去，“延伸”曼延长，扩大宽度、大小、范围等；“萌动”和“萌生”不一样之处是，“萌生”指开始起步，开始发生，有了某个念头（多用于抽象事物），“萌动”指草木发芽，比喻事情刚起头：“保持”和“保留”区分是，“保持”是指维持某种状态婕不消失或减弱，“保留”指继续存在，不受损失。依据语境，此题应选择D项。,第7页,(2)从色彩方面来辨析,感情色彩不一样：如,“,爱护,”,是褒义词，,“,呵护,”,是贬义词。,语体色彩不一样：如,“,出租车,”,适合用于书面语，,“,士,”,适合用于口语。,例：画线词语在句中含贬义色彩一项是,A.对同志对人民不是,满腔热情,，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。,B.也有解散辫子，盘得平，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘发髻普通，还要将脖子扭几扭。实在,标致,极了。,C.在乌云和大海之间，海燕像黑色闪电，在,高傲,地翱翔。,D.我喜欢海，,溺爱,着海，尤其是潮来时候。,解析：,本题中“满腔热情”是本义，属于褒义词；“高傲”使感情色彩变成褒义，在这里表示“自豪”；“溺爱”也变成褒义表示深深喜爱程度。只有“标致”一词，即使本义是姿态、形象漂亮意思，但在句中是反语修辞方法，褒义变成贬义使用方法，所以正确答案应该是B项。,第8页,(3)从使用方法方面来辨析,搭配对象不一样：如,“,爱戴,”,适合用于对长辈、上级，,“,爱护,”,适合用于对晚辈、下属。,语法功效不一样：如,“,公然,”,在句中只能作状语如,“,公然侵入,”,，,“,公开,”,在句中还能够作谓语和定语。如,“,事件真相早已公开,”,，,“,公开秘密,”,。,例.以下各句中，画线成语使用恰当一项是(),A.该怎样处理这些垃圾呢？大家七嘴八舌地商议着，众说纷纭，,莫衷一是,。,B.长江中下游地域正遭遇着60年不遇特大旱灾，中央领导屡次亲临灾区视察，指示地方政府做好抗旱工作，确保灾区人民生活,安居乐业,。,C.气吞山河三峡大坝在长江上,作威作福,，为长江流域防灾及工农业生产作出了重大贡献。,D在中国共产党建党90周年之际，我们深情缅怀革命前辈，即使他们早已离开人世，但他们恩情我们一直铭记于心，,耿耿于怀,。,解析：,这道题目考查成语辨析和利用。解答此题，要能够大致上确定成语意思和使用范围，并注意其感情色彩。“莫衷一是”形容意见分歧,没有一致看法,与语境一致。“安居乐业”是一个轻易误用成语，指安定愉快地生活和劳动。不能说成是“生活安居乐业”。“作威作福”很显著是个贬义词，与语境不符。“耿耿于怀”指对过去发生不愉快事情不能忘怀，与语境不符。所以，本题正确答案为A。,第9页,热身训练,1依次填人以下横线处词语，最恰当一项是(),父亲有时吸点旱烟喝点酒；母亲_着我们，不许我们染上一点。,古老济南，城里那么狭窄城外又那么宽大，山坡上_些小村庄。,假如对中国人民严正申明和强烈抗议,，一意孤行，必将自食其果。,这场精彩魔术演出，真是让人大开眼界、叹为观止，其丰寓奇妙改变简直,A管辖 躺着 置之不理 不言而喻 B.管束 卧着 置之不理 不可思议,C管束 卧着 置之度外 不愿而喻 D管制 躺着 置之度外 不可思议,答：B,第10页,2对以下词语意义解释，正确一项是(),A、过失（过失、错误）过犹不及（过头或不够都不好）,过瘾（满足癖好）闻过则喜（听到以后就感到高兴）,B.道义（道德、正义）道听途说（在道路上听到并传说）,道歉（表示歉意）能说会道（善于言辞、很会说话）,C工会（职员团体）适逢其会（恰巧碰上了那次聚会）,会谈（多人商谈）心领神会（不用明说就已经领悟）,D张望（向远处看）剑拔弩张（拔出刀剑、把箭射出）,张榜（贴出文告）,虚张声势（假装、夸大自己气势）,答：D,第11页,3结合语境，填人横线最恰当一组词语是(),(1)据长沙市交通建设部门日前_，长沙市除继续加紧地铁1号线、2号线施工外，3 号线、4号线前期准备工作也将全方面铺开。,(2)与书为伴，能够使我们人格得到,，思想得到提升，情操得到陶冶。,(3)今年入春以来，湖南出现了严重旱情，洞庭湖水面缩减了约五成，做好抗旱准备工作已经成为,事情。,A公布 完备 刻不容缓 B公告 完备 迫不及待,C公布 完善 刻不容缓 D公告 完善 迫不及待,答：D,第12页,4选出依次填人以下句子横线处词语恰当一项是(),飞船进入预定轨道后，先绕着地球飞行，以,它是否正常，能否向月球飞行。,创造性思维又有哪些,要素呢？,（叫卖着）得气力足，嗓子脆,口齿伶俐,咬字清楚，还要会现编词儿，脑子快,能,。,A检测 必需 随机应变 B.观察 必须 随机应变,C检测 必须 随声附和 D.观察 必需 随声附和,答：A,第13页,5结合语境选词填空，恰当一项是(),中国书法 _，是我国民族文化瑰宝。书法以美点画、字形和章法传达了书写者艺术涵养、性格气质和精神境界。研 习、观赏书法作品，_ 能够增加书写美感。_能促进对民族文化了解和热爱，从而培养_ 审美情趣。,A独具匠心 即使 但 精巧 B博大精深 不论 也 优美,C博学多识 既然 就 典雅 D源远流长 不但 还 高雅,答：D,第14页,6以下加点文字用括号内词语替换后，不符合原意一项是(),A上海世博会以其雄伟场馆多元文化，高新科技及全球最新可连续发展理念，努力打造着无与伦比梦幻世博。（无可比拟）,B实力超群中国女子羽毛球队不可思议地输给韩国队后，主教练李永波坦言：“年轻就要付出一定得代价。”（不可想象）,C经典是我们共同精神财富，诵读经典对提升涵养、陶冶性情作用是不容置疑。（不可怀疑）,D假如醉驾者在一起起车祸面前还无动于衷,无疑会成为极其危险人。,（不动声色）,答：D,第15页,方法归纳,1、词义了解要结合语境多方琢磨；,2、对于词语感情色彩要分清描写对象；,3、读清题干，了解题意，不放过任何一个词语；,4、碰到特殊题型，应调用多方面知识解答。,第16页,1依次填入以下句子横线处词语，最恰当一项是(),毋庸_，杭州有着良好治安环境和丰富旅游资源。,谁来为这些弱势人群_正义？,我正在观赏着这里景致，一位穿长袍戴小帽老先生骑着一头小毛驴_走过我身旁。,A质疑 声张 泰然自若 B.置疑 声张 泰然自若,C置疑 伸张 悠然自得 D.质疑 伸张 悠然自得,2依次填人下面这段文字横线处词语，最恰当一项是(),假如说命运是那破旧花架，只要意志坚强，它能够变得,；假如说命运是那漆黑夜空，只要意志坚强，它能够变得,；假如说命运是那贫瘠土地，只要意志坚强，它能够变得,。,(1)沃壤千里 (2)繁花似锦 (3)星光灿烂,A.(1)(3)(2)B.(2)(3)(1)C.(3)(2)(1),第17页,3.依次填入句中横线上词语，恰当一组是(),我国大型深水港山东石臼港建设进展顺利，_九月中旬，已完成年施工计划90%。,为了快速扭转连年亏损局面，厂党委决定 _精通业务、有决议能力退休科技人。,她一连几次挑起话头，想和女儿谈谈，可是女儿_ 却很冷淡。,A截止、启用、反应 B截至、起用、反应,C截止、起用、反应 D截至、启用、反应,第18页,4.依次填人句中横线上词语，恰当一组是(),他_ _不决地伫立着，缓缓环视四面房屋和院中景物。,他们学习了中国教育改革和发展纲要，决心统筹安排，因地制,宜，,推进农村教育综合改革。,为了躲避敌人搜捕，她_成一个阔太太，打扮得珠光宝气。,A犹豫、逐步、化装 B迟疑、逐步、化装,C.迟疑、逐步、化装 D.犹豫、逐步、化装,第19页,5.依次填人以下句中横线处词语，最恰当一项是(),要认真清查国有企业现有资产，预防有些人借改革之机,国有资财。,为了使这个展览办得愈加充实，博物馆领导派出多人到老区,革命文物。,好风景当然能够打感人心，但若得几个情投意合人，相与,其间，那才真有味儿；这时风景以为愈加好。,A.侵吞 搜集 徘徊 B鲸吞 搜集 徘徊,C.鲸吞 搜集 徜徉 D侵吞 搜集 徜徉,第20页,6.依次填人以下各句横线上词语，最恰当一组是(),新式标点符号指是，萌芽于清末，诞生于“五四”，,到现在标点符号系统。,就在两年前，他还到四川雅砻江谷地,，一天内攀登上500米高山岭,又下降到1000米深峡谷。,他们请一些有经验儿科大夫担任“电话医生”，就相关儿童保健方面问题_咨询，解答家长提出问题。,A延续 考查 进行 B沿用 考查 提供,C.沿用 考查 提供 D延续 考查 进行,第21页,7.依次填人以下各句横线处词语，恰当一组是(),在总统选举投票现场门外，_着各大新闻媒体上百名记者。这些记者都在等候接收“缉查犬”检验，以探明是否携带武器。,假如没有丰富生活积累与深厚艺术功底，没有较高语言文字涵养，是极难写出高,作品来。,曹操四言诗雄浑，陶渊明田园诗恬淡，自然受人称誉；而张旭草书奇伟飞动，颜真卿楷书厚重雄伟，也一样令人,。,A聚集 品位 赞扬 B云集 品位 赞叹,C云集 品味 赞叹 D聚集 品味 赞扬,第22页,8.以下各句中加点词语使用恰当一句是(),A他遇事不够冷静，甚至流于意气用事，使他看法不能被对方接收，而这些看法原来可能是正确。,B.消费者一旦被认定受到经营者精神损害，经营者将支付最少五万元以上精神赔偿。,C其实，细究起来，“华夏汉民族文化”这一概念，本身就有一个动态发展过程，而并非是一个封闭稳定范围。,D小男孩吃力地推着车，但不论怎样也推不上那个土坡。我上前帮了他一把，趁机向他聊了起来。,第23页,9.以下各句中加点成语使用不恰当一项(),A“冷血护工”虐待养老院老人事件曝光后，社会各界群众义愤填膺。,B当夜幕降临时候，整个城市都是繁弦急管，都足红灯绿酒。,C学生应多读一些文质兼美文章，从中止章取义,重复斟酌。,D多么宁静世界哟，万籁俱寂，没有百鸟啾啾，没有树叶沙沙,10.下面句子中加点成语使用不妥一项是(),A张老师慷慨激昂演讲博得了一阵又一阵热烈掌声。,B为了完成这项艰巨任务科研小组通宵达旦工作到凌晨一点。,C.即使你拥有宝贵树木，这大自然无价财富，然而你缄默寡言，与世无争。,D.马头部百分比整齐，却给它一个轻捷神情，而这又洽好与颈部美相得益彰。,第24页,11以下句子中加点成语使用正确一项是(),A本市新世界广场“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展，将伪科学暴露得淋漓尽致，使观众深受教育。,B春天刚才来到，我即使穿着棉衣，但依然以为不寒而粟。,C设计者和匠师们因地制宜，挖空心思，修建成功园林当然各个不一样。,D谈起网络游戏她竟然说得头头是道，左右逢源，使在场人们惊叹不已。,第25页,12.以下句中加点成语使用正确一项是(),A在西部地域遭遇了60年不遇特大旱灾之际，李明一家人又是捐钱，又是捐物，真可谓大方之家！,B有些人认为，细节无关紧要。其实细节经常决定成败，一个细节疏忽有可能造成不堪构想后果。,C中央领导屡次亲临玉树灾区视察，指示地方政府尽早做好重建工作，确保灾区人民生活安居乐业。,D居高不下房价已成为影响人们生活质量沉重负担，人们要求平抑房价呼声也一直不绝如缕。,第26页,13以下句子中加点成语利用不恰当一项是(),A那些满带真情实感，十分质朴浅显篇章，往往使我心动神移，不能自已。,B生活中有没有穷无尽高兴，就看你是否知道寻找。,C即使小草是微不足道角色，它却以顽强生命力为世人钦佩。,D桂林那些巧夺天工奇山胜景吸引了无数游客前来观赏。,第27页,
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