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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二节 细胞结构和功效,第1页,学习目标,模仿制作暂时装片。,区分动植物细胞结构主要不一样点。,说明细胞是生命活动基本结构和功效单位。,参加试验，养成实事求是科学态度。,第2页,自学导航：对照书本填空,一、细胞是生物结构基本单位,整个身体就是一个细胞，叫做,。,单细胞生物,绝大多数生物由许多细胞组成，叫做,多细胞生物,。,第3页,制作洋葱表皮暂时装片,1、用洁净纱布把载玻片和盖玻片擦拭洁净,第4页,2、把载玻片放在试验台上，用滴管在载玻片中央滴一滴,。,清水,第5页,3、用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜-内表皮,。,第6页,4、把撕下内表皮浸入载玻片,中，用解剖针把它,。,水滴,展平,第7页,5、用镊子夹起盖玻片，使它一侧先接触载玻片上水滴，然后缓缓放平。目标是,。,预防产生气泡,第8页,6、在盖玻片一侧滴加,，另一侧用,吸引，重复23次，使染液浸润到标本全部。,碘液,吸水纸,第9页,制作人体口腔细胞暂时装片,1、用洁净纱布把载玻片和盖玻片擦拭洁净,第10页,2、把载玻片放在试验台上，用滴管在载玻片中央滴一滴,。,生理盐水,第11页,3、用凉开水把口漱净。用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下，牙签上就附着了一些碎屑。,第12页,生理盐水,4、把牙签放在载玻片放在载玻片,中均匀地涂抹几下。,第13页,5、用镊子夹起盖玻片，使它一侧先接触载玻片上水滴，然后缓缓放平。目标是,。,预防产生气泡,第14页,6、在盖玻片一侧滴加,，另一侧用,吸引，重复23次，使染液浸润到标本全部。,碘液,吸水纸,第15页,制作暂时装片步骤能够简单记为：,洋葱表皮暂时装片：一擦、二滴、三撕、四展、五盖、六染。,人体口腔上皮细胞暂时装片：一擦、二滴、三刮、四涂、五盖、六染。,讨论总结,第16页,1、在制作人体口腔上皮细胞暂时装片时，为何要滴加生理盐水，而不是清水？2、观察暂时装片时，怎样区分细胞和气泡？3、用凉开水漱净口目标是什么？,观察思考,第17页,植物细胞结构,细胞壁,细胞膜,细胞质,细胞核,液泡,叶绿体,第18页,动物细胞结构,细胞膜,细胞质,细胞核,第19页,二、细胞是生命活动基本单位,观察草履虫生命活动,A,草履虫培养液,B,牛肉汁,连桥,在试验中，草履虫是怎样运动？这些现象说明了什么问题？,第20页,细胞结构和功效,细胞膜：,细胞质：,细胞核：,叶绿体：,线粒体：,液泡：,细胞壁：,保护和支持细胞作用,控制物质进出,能流动、加紧细胞内外物质交换,内含遗传物质，能传递遗传信息,光合作用场所,为细胞生命活动提供能量,内含细胞液,第21页,第22页,1、制作暂时装片普通步骤,洋葱表皮暂时装片：一擦、二滴、三撕、四展、五盖、六染。,人体口腔上皮细胞暂时装片：一擦、二滴、三刮、四涂、五盖、六染。,第23页,2、植物细胞结构,第24页,3、动物细胞结构,第25页,1、从细胞结构看，“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要决定于（）,A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞质 D、细胞核,2、以下哪一项不是人体细胞所含有结构是（）,A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞质 D、细胞核,3、制作人口腔上皮细胞暂时装片时，漱口液体、载玻片上滴加液体、染色用液体分别是（）,A、自来水、生理盐水、碘液,B、凉开水、生理盐水、碘液,C、生理盐水、自来水、碘液,D、碘液、生理盐水、凉开水,巩固练习,D,A,B,第26页,4、制作人体口腔上皮暂时装片过程时：,（1）用,把载玻片和盖玻片擦拭洁净；,（2）在洁净载玻片中央滴一滴,。,（3）用凉开水漱口后，用牙签在口腔,轻轻刮几下；,（4）把牙签上沾有碎屑一端在载玻片中央液滴中涂抹几下，并盖上,。,（5）在盖玻片一侧滴加,另一侧用,吸引，使染液浸润到整个标本全部。,洁净纱布,生理盐水,内侧壁,盖玻片,碘液,吸水纸,第27页,第28页,
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