八年级英语家长会课件.docx

编号：__________

八年级英语家长会课件

年级：___________________
老师：___________________
教案日期：_____年_____月_____日

八年级英语家长会课件
目录
一、教学内容
1.1 家长会主题介绍
1.2 学生在校表现分析
1.3 英语学习现状与问题
1.4 家庭教育建议
二、教学目标
2.1 家长对学生的学习有更深入的了解
2.2 家长能够参与学生的英语学习过程
三、教学难点与重点
3.1 如何让家长理解并接受学生的学习现状
3.2 如何给出切实可行的家庭教育建议
四、教具与学具准备
4.1 PPT课件
4.2 学绩单
4.3 学生表现记录
五、教学过程
5.1 家长会开场介绍
5.2 学生在校表现分析
5.3 英语学习现状与问题分析
5.4 家庭教育建议提出
5.5 家长提问与讨论
六、板书设计
6.1 家长会主题板书
6.2 学生在校表现关键点板书
6.3 家庭教育建议板书
七、作业设计
7.1 家长填写反馈意见
7.2 家长与学生共同制定学习计划
八、课后反思
8.1 家长会的效果评估
8.2 家长反馈意见的整理与分析
8.3 教学方法的改进与优化
九、拓展及延伸
9.1 定期举行家长学校活动
9.2 建立家长群，实时交流学生学习情况
9.3 邀请专家进行家庭教育讲座
教案如下：
家长会主题：共同关注孩子成长，携手提高英语学习效果
一、教学内容：
1.1 家长会主题介绍：介绍本次家长会的目的、主题和预期效果。
1.2 学生在校表现分析：分析学生在各科目的学习表现，特别是英语学习的情况。
1.3 英语学习现状与问题：分析学生英语学习的现状，指出存在的问题。
1.4 家庭教育建议：给出针对学生英语学习的家庭教育建议。
二、教学目标：
2.1 家长对学生的学习有更深入的了解：让家长更全面地了解学生在学校的表现。
2.2 家长能够参与学生的英语学习过程：引导家长参与到孩子的英语学习过程中，提高家庭英语学习氛围。
三、教学难点与重点：
3.1 如何让家长理解并接受学生的学习现状：需要用具体的事例和数据来说明学生的学习现状。
3.2 如何给出切实可行的家庭教育建议：需要根据学生的实际情况，给出具体的、可操作的建议。
四、教具与学具准备：
4.1 PPT课件：准备家长会所需的PPT课件，包括学生的学习情况、英语学习的问题和家庭教育建议等内容。
4.2 学绩单：准备学生的成绩单，以便在家长会上展示学生的学习情况。
4.3 学生表现记录：准备学生在校的表现记录，以便在家长会上分析学生的学习现状。
五、教学过程：
5.1 家长会开场介绍：介绍本次家长会的目的、主题和预期效果。
5.2 学生在校表现分析：分析学生在各科目的学习表现，特别是英语学习的情况。
5.3 英语学习现状与问题分析：分析学生英语学习的现状，指出存在的问题。
5.4 家庭教育建议提出：给出针对学生英语学习的家庭教育建议。
5.5 家长提问与讨论：鼓励家长提问，解答家长疑问，并进行讨论。
六、板书设计：
6.1 家长会主题板书：在黑板上写出家长会主题，引起家长的注意。
6.2 学生在校表现关键点板书：将学生在各科目的学习表现的关键点写在黑板上，方便家长观看。
6.3 家庭教育建议板书：将针对学生英语学习的家庭教育建议写在黑板上，方便家长理解和记忆。
七、作业设计：
7.1 家长填写反馈意见：家长会结束后，让家长填写反馈意见，以便了解家长对本次家长会的评价和建议。
7.2 家长与学生共同制定学习计划：家长会后，家长与学生共同制定学习计划，落实家庭教育建议。
八、课后反思：
8.1 家长会的效果评估：对家长会的效果进行评估，包括家长的反馈意见、学生的学习情况等。
8.3 教学方法的改进与优化：根据家长会的效果和家长的反馈，改进和优化教学方法。
九、拓展及延伸：
9.1 定期举行家长学校活动：定期举行家长学校活动，提供更多的家庭教育培训和指导。
9.2 建立家长群，实时交流学生学习情况：建立家长群，方便家长实时了解学生的学习情况。
9.3 邀请专家进行家庭教育讲座：邀请专家进行家庭教育讲座，提供专业的家庭教育指导。
重点和难点解析
一、教学内容：
1.1 家长会主题介绍：在介绍家长会主题时，需要关注家长对主题的接受程度和兴趣。可以通过引用一些实际案例来说明主题的重要性，引起家长们的共鸣。
1.2 学生在校表现分析：在分析学生在校表现时，需要关注学生的综合能力和学习态度。可以通过提供具体的学生表现数据和事例，来说明学生的优点和需要改进的地方。
1.3 英语学习现状与问题：在分析英语学习现状和问题时，需要关注学生的学习方法和策略。可以通过调查和观察，了解学生的学习习惯和存在的问题，并提出相应的解决方案。
1.4 家庭教育建议：在提出家庭教育建议时，需要关注家长的可操作性和实用性。给出的建议应该是具体、可行的，并且能够帮助家长有效地参与孩子的英语学习过程。
二、教学目标：
2.1 家长对学生的学习有更深入的了解：在家长会中，需要通过具体的事例和数据向家长展示学生的学习情况，帮助他们更深入地了解学生的学习状态。
2.2 家长能够参与学生的英语学习过程：为了使家长能够参与学生的英语学习过程，可以提供一些简单有效的家庭英语学习活动和方法，让家长能够在家与孩子一起学习。
三、教学难点与重点：
3.1 如何让家长理解并接受学生的学习现状：在解释学生的学习现状时，可以使用具体的案例和数据来说明问题，并给出合理的解释，帮助家长理解并接受。
3.2 如何给出切实可行的家庭教育建议：在提出家庭教育建议时，需要根据学生的实际情况进行分析和判断。可以提供一些简单有效的方法和策略，让家长能够容易地理解和操作。
四、教具与学具准备：
4.1 PPT课件：在准备PPT课件时，需要注意课件的清晰度和易懂性。可以使用图表、图片和动画等多种形式来展示学生的学习情况和家庭教育建议。
4.2 学绩单：在展示学绩单时，需要解释成绩的计算方法和各项指标的含义，帮助家长更好地理解成绩单上的信息。
4.3 学生表现记录：在提供学生表现记录时，需要注意记录的详细和客观性。可以使用表格或列表的形式来展示学生的表现，便于家长查看和分析。
五、教学过程：
5.1 家长会开场介绍：在家长会开场时，需要简洁明了地介绍本次家长会的目的和主题，引起家长们的兴趣。
5.2 学生在校表现分析：在分析学生在校表现时，需要关注学生的综合能力和学习态度。可以通过提供具体的学生表现数据和事例，来说明学生的优点和需要改进的地方。
5.3 英语学习现状与问题：在分析英语学习现状和问题时，需要关注学生的学习方法和策略。可以通过调查和观察，了解学生的学习习惯和存在的问题，并提出相应的解决方案。
5.4 家庭教育建议提出：在提出家庭教育建议时，需要关注家长的可操作性和实用性。给出的建议应该是具体、可行的，并且能够帮助家长有效地参与孩子的英语学习过程。
5.5 家长提问与讨论：在家长提问和讨论环节，需要鼓励家长积极提问，并耐心解答。可以设置专门的环节让家长提出疑问，并进行讨论和交流。
六、板书设计：
6.1 家长会主题板书：在黑板上写出家长会主题，引起家长的注意。
6.2 学生在校表现关键点板书：将学生在各科目的学习表现的关键点写在黑板上，方便家长观看。
6.3 家庭教育建议板书：将针对学生英语学习的家庭教育建议写在黑板上，方便家长理解和记忆。
七、作业设计：
7.1 家长填写反馈意见：家长会结束后，让家长填写反馈意见，以便了解家长对本次家长会的评价和建议。
7.2 家长与学生共同制定学习计划：家长会后，家长与学生共同制定学习计划，落实家庭教育建议。
八、课后反思：
8.1 家长会的效果评估：对家长会的效果进行评估，包括家长的反馈意见、学生的学习情况等。
8.3 教学方法的改进与优化：根据家长会的效果和家长的反馈，改进和优化教学方法。
九、拓展及延伸：
9.1 定期举行家长学校活动：定期举行家长学校活动，提供更多的家庭教育培训和指导。
9.2 建立家长群，
本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调：
在家长会中，使用清晰、温和的语言语调，保持专业的态度。在讲解学生的学习情况和家庭教育建议时，可以使用适当的例子和故事，以增加语言的生动性和吸引力。
二、时间分配：
合理分配时间，确保每个环节都有足够的时间进行。在讲解学生在校表现和英语学习现状时，可以适当延长时间，以便更详细地分析问题和提出建议。
三、课堂提问：
鼓励家长积极参与课堂提问，可以通过提问来引导家长思考和表达自己的观点。在提问时，可以设置一些开放性问题，激发家长的思考和讨论。
四、情景导入：
在家长会开始时，可以通过一些实际案例或故事来导入，引起家长们的兴趣和共鸣。例如，可以引用一些成功的家庭教育案例，让家长们了解到家庭教育的重要性和方法。
五、教案反思：
在课后，进行教案反思，评估家长会的效果和教学方法的 effectiveness。思考是否清晰地传达了学生的学习情况和家庭教育建议，是否有效地引发了家长的思考和讨论。根据反思的结果，进行教学方法的改进和优化。
六、教学方法的改进与优化：
根据家长会的效果和家长的反馈，改进和优化教学方法。例如，如果发现家长们对某个问题特别感兴趣，可以在下一次家长会上更深入地探讨该问题，提供更多的相关资料和案例。
附件及其他补充说明
一、附件列表：
1.1 学生在校表现数据和事例
1.2 学生英语学习现状和问题分析
1.3 家庭教育建议和方法
1.4 PPT课件
1.5 学绩单
1.6 学生表现记录
1.7 家长反馈意见表格
1.8 学习计划模板
二、违约行为及认定：
2.1 家长未按约定参与家长会
2.2 家长未按约定时间提供反馈意见
2.3 家长未按约定与教师建立良好沟通合作关系
2.4 家长未按约定参与家庭英语学习活动
2.5 家长未按约定提供学生学习计划
三、法律名词及解释：
3.1 家长会：指家长与教师定期举行的会议，旨在促进家校沟通和合作。
3.2 家庭教育：指家长在家庭中对子女进行的教育和培养。
3.3 违约行为：指合同一方未履行合同约定的义务或履行义务不符合约定的情形。
四、执行中遇到的问题及解决办法：
4.1 家长未参与家长会：发送会议通知，提醒家长会议时间和议程，增加家长参与的意愿。
4.2 家长未提供反馈意见：通过邮件或短信再次提醒家长填写反馈意见，提供方便的反馈渠道。
4.3 家长未与教师建立良好沟通合作关系：组织家长教师面对面交流环节，鼓励家长提出疑问和意见。
4.4 家长未参与家庭英语学习活动：提供家长和学生共同参与的学习活动，增加家长的参与度。
4.5 家长未提供学生学习计划：提供学习计划模板，指导家长如何制定和执行学习计划。
五、所有应用场景：
5.1 学生英语学习表现不佳，需要家长参与改进
5.2 家长对学生的学习情况有疑问或担忧
5.3 需要家校合作，共同促进学生的全面发展
5.4 家长希望了解家庭教育的方法和技巧