XX七年级英语上册第一单元备课教案.doc

初中三年是我们人生旅程的一个驿站，三年的学习生活漫长却又短暂。这三年，每个学生都在逐渐蜕变而逐步走向成熟。不同的人有不同的经历，也有着相同的回忆。为了让即将毕业的学子留下最美好的回忆和对老师的感恩之情，表达我们全校师生对他们深切留恋和最美好的祝福
XX七年级英语上册第一单元备课教案
　　单元
　　标题
　　七年级上册Unit1myname’sGina
　　备课项目
　　设计区域
　　备课标
　　一、语言知识与技能
　　.根据读音规则和音标拼读单词。
　　2.理解和领悟词语的基本含义、语法项目以及语言形式的基本结构和常用表意功能;
　　3．能在日常交际情景中听懂对话，例如，能听懂连续的指令并据此完成任务；能引出话题并进行几个回合的交谈；
　　4．能听懂接近正常语速、熟悉话题的语段和简单故事，获取相关信息；
　　5．能运用…..词汇和…..语言形式就熟悉的话题进行交谈；能运用…..词汇和…..语言形式及所给提示描述人、物、事件、行为、特征等，表达简单的观点；
　　6.能在教师的指导下进行简单的角色表演；
　　7．能连贯、流畅地朗读课文；能从简单的中找出有关信息，理解大意；根据上下文猜测生词的意思；
　　8.每天课外阅读量最少达到100词。
　　9.能运用…..词汇和…..语言形式以及参照范例（结构）写出简单的文段等，包括起草和修改。
　　二、文化意识
　　0.了解语言和语用的文化因素，体验跨文化交际。
　　三、学习策略
　　1-（1）利用读音规则和音标拼读词汇，利用上下文、非语言信息等理解词义，联想学习和记忆词汇，构词法等。
　　1-（2）利用情境等理解语法结构和表意功能，发现语言规律并举一反三。
　　1-（3）复习、整理归纳所学内容。
　　1-（4）利用预测、语调、重音、问题等来获取听力信息。
　　1-（5）在课内外活动中借助体态语用英语交流。
　　1-（6）利用预测、跳读、寻读、细节读等来获取信息。
　　1-（7）仿写短文，准备素材、起草短文并修改。
　　1-（8）明确目标，制定计划，
　　1-（9）了解并跨文化交际（恰当使用）。
　　四、情感态度
　　2．乐于参与英语活动，敢于用英语表达，积极与他人合作，体验自己的学习效果。
　　备教学
　　重、难点
　　内容
　　课标具体知识、技能、文化目标
　　知识与技能、文化意识的重、难点内容
　　课标具体策略目标选择
　　sectionA
　　sectionB
　　目标1
　　在读写过程中，能够根据读音规则和音标拼读单词。
　　1-（1）
　　1-（2）
　　1-（3）
　　目标2
　　词汇：
　　name,nice,to,meet,too,your,ms.,his,and,her,yes,she,he,no,not.
　　语言形式：
　　)what’syourname?---Alan./I’mAlan./myname’sAlan.
　　2)Nicetomeetyou.
　　3)what’shisname?---He’sEric./Hisname’sEric.
　　4)what’shername?---She’smary./Hername’smary.
　　5)Ishejack?---yes,heis./No,heisn’t.Hisname’smike.
　　6)AreyouHelen?---yes,Iam./No,I’mnot.I’mGina.
　　词汇：
　　zero,one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,telephone,number,phone,telephone/phonenumber,first,firstname,last,lastname,friend,china,middle,school,middleschool.
　　语言形式：
　　)what’syourphonenumber?---It’s…/myphonenumberis…
　　2)Isthisyourphonenumber?---yes,itis./No,itisn’t.
　　3)what’s
　　yourfirst/given/last/familyname?---myfirst/given/last/familyname’s…
　　目标3
　　课堂教学活动中的英语交际
　　1-（4）
　　1-（5）
　　目标4
　　b,2a,2b,
　　a,1b,1d,1e
　　目标5
　　a,1c,2c,2d,3a,3b,3c
　　a,1c,1f
　　1-（5）
　　目标6
　　c,2c,2d
　　c，1f
　　目标7
　　3b
　　2a,2b,2c.3a
　　1-（6）
　　目标9
　　3b
　　1-（7）
　　目标10
　　.了解西方初次见面的礼节
　　2.了解英语姓名小常识
　　1-（9）
　　备注：
　　目标8要求每天课外阅读至少200词
　　目标12乐于参与英语活动，敢于用英语表达，积极与他人合作，体验自己的学习效果。

迎着太阳的光辉，一年级精神饱满、英姿勃发。整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情。他们是这样一个团结友爱，勤奋好学的团体