三年级下语文课时测试16绝招.doc

16*　绝　招
课时测评方案
字词模块
一、把字和读音连起来。
ɡ　 liě　　yán　 jīn 　ɡà 　éi
尬　　颜　　禁　　唯　　嗯　　咧
二、给多音字组词。
倒　　 假
三、根据加点词语的不同意思写反义词。
1．只有二福来了个单臂倒立，别人都没拿出新鲜招儿。(　　　　)
2．菜市场里的蔬菜真新鲜。(　　　　)
3．有的人，生来就特别，别人比不上。(　　　　)
4．今天早上的空气特别好。(　　　　)
四、选词填空。
严格　　严肃
1．老师对我们要求很(　　　　)，哪怕一点儿小错误都会帮助我们指出。
2．他是个很(　　　　)的人，从来不开玩笑。
端正　　改正
3．我们应该(　　　　)学习态度，认真学习各门功课。
4．老师帮你指出了错误，你就应该马上(　　　　)。
五、照样子，写词语。
一天天：________　________　________
比一比：________　________　________
圆鼓鼓：________　________　________
句子模块
六、读一读、找一找，将句子中写人物动作的词圈出来。
1．他鼓着腮帮子，瞪着眼珠子，憋的时间比别人长两倍。
2．她一只手拿着小竹板铲馅，另一只手拿着面皮，专管攥饺子，不但攥得快，而且饺子圆鼓鼓的。
七、修改病句
1．他俩表演完，都把眼光投向瘦小的小柱子。
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2．觉得自己太丢人了，低下头撒开腿跑了。
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八、根据要求改写句子。
1．小柱子始终没有忘记大树下的尴尬。(改成“把”字句)
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2．二福练成了单臂倒立这个绝招。(改成“被”字句)
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读写模块
九、课外阅读。
王献之从小就跟父亲学写字。一天，他问父亲，写字有什么秘诀？王羲之指着家里的十八口大缸说：“你看，秘诀就在这里。你把这十八口缸里的水全部写完，就知道了。”
王献之听了父亲的话，终于明白了其中的道理。于是，他日夜勤奋地练习写字，最终也成了一位著名的书法家。
1．王羲之与王献之是(　　　　　)关系。
2．写字的秘诀是什么？
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3．王献之是怎样成为书法家的？
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4．用加点的词语写句子。
王献之听了父亲的话，终于明白了其中的道理。
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十、小练笔：相信你们一定也有自己的绝招，课后找机会向伙伴们展示一下吧！并说说自己的绝招是怎样练出来的。
参考答案
二、　
三、1.陈旧　2.腐烂　3.普通　4.一般
四、1.严格　2.严肃　3.端正　4.改正
五、一年年　一只只　一棵棵 看一看　走一走　听一听 白花花　绿油油　金灿灿
六、1.鼓　瞪　憋　2.拿　铲　拿　攥　攥
七、1.他俩表演完，都把目光投向瘦小的小柱子。　2.小柱子觉得自己太丢人了，低下头撒开腿跑了。
八、1.小柱子始终没有把大树下的尴尬忘记。　2.单臂倒立这个绝招被二福练成了。
九、1.父子　2.勤奋、刻苦地练习。　3.王献之明白了父亲的话后，日夜勤奋地练习写字，终于成为一位著名的书法家。　4.经过一段时间的休养，他的身体终于恢复了健康。