资源描述
校 名
姓 名
班 级
学 生 序 号
封
线
密
2016-2017学年度第二学期小学六年级学习水平检测语文模拟试卷
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
一、选择正确的答案，把序号填在括号里（10分）
1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )(1分)
A. 幸而 （ér） 抽噎（yē） B. 幅度（fǔ） 揉皱（róu）
C. 和睦 （mù） 打搅（rǎo） D.糊弄（hú） 机械（xiè）
2.下列四字词语中没有错别字的一项是（ ）。（1分）
A. 革故顶新 铺天盖地 B. 发奋图强 哄堂大笑
C. 精兵简政 百炼成钢 D. 绕有趣味 卓有成效
3. 为下列句中的加点字选择最恰当的解释。（3分）
锐： A.锐气 B.锐利 C.急剧
⑴ 临考前，应该养精蓄锐，为考试做准备。 （ ）
⑵ 啪……几声尖锐的枪声，接着是一阵纷乱的喊叫。 （ ）
⑶ 自精兵简政后，部队的数量锐减，但战斗力有所提高。（ ）
4．下列句子中与课文完全一致的一项是（ ）（1分）
A.为是奇智弗若与？曰：非然也。
B. 一儿以日出初远，而日中时近也。
C. 像针尖上的水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
D. 过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？
5. 下列句子与出处对应不正确的一项是（ ）。（1分）
A．操千曲而后晓声，观千剑而后识器。 《文心雕龙》
B．千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。 《元日》
C．一个人并不是生来要给打败的。你尽可以消灭他，可就是打不败他。《囚歌》
D．使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。 《飞鸟集》
6. 分析下列句子中使用修辞方法正确的一项是（ ）。（1分）
A. 我何曾留着像游丝样的痕迹呢？ （ 比喻 反问）
B. 那一摞碗却仿佛故意捣蛋，突然跳起摇摆舞来。 （比喻 拟人）
C. 粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。（排比 拟人）
D. 另一只拖鞋叫一个男孩捡起来拿着跑了。他说，将来他有了孩子可以拿它当摇篮。（比喻 夸张）
7.下列句子中没有语病的一项是（ ）。（1分）
A.班级面貌的变化，根本在于全班同学是否有正确的认识。
B.战士们正在山顶上英勇地抗击敌人。
C.同学们希望他来，他居然来了。
D.艺术团到达的城市，受到了当地人民的欢迎。
8．根据语句的内容，在横线上应填入的最恰当的一项是：（ ）。（1分）
人的一生，就是一个储蓄的过程。在奋斗的时候，你储蓄了 ; 在耕耘的时候，你储蓄了 ; 在旅行的时候，你储蓄了 ; 在微笑的时候，你储蓄了 。
A.一个希望 一片风景 一个快乐 一粒种子 B.一片风景 一个希望 一个快乐 一粒种子
C.一个快乐 一粒种子 一片风景 一个希望 D.一个希望 一粒种子 一片风景 一个快乐
二、判断正误（正确的在括号里画“√”，错误的画“×”）（4分）
1.“‘腊七腊八，冻死寒鸦’，这是一年里最冷的时候。”句中的引号表示解释说明。（ ）
2. 《十六年前的回忆》一文开头与结尾前后照应，这样写不但使文章结构紧凑，也表达了对李大钊的深切怀念。（ ）
3.《为人民服务》是周恩来在张思德同志追悼会上作的演讲，是一篇演讲稿。（ ）
4.《跨越百年的美丽》一文以居里夫人的“美丽”为主线，赞美了居里夫人为人类作出了伟大的贡献，更赞美了她的人格与精神。（ ）
三、按要求回答问题（16分）
1.在下列句子中的错别字下面画横线，再把正确的字写在括号里。（3分）
⑴ 照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初询就开始了。（ ）
⑵ 现在，爷爷一定站在大门口，眯逢着眼睛看那乡村教堂的红亮的窗户。（ ）
⑶ 关于放射性的发现，居里夫人并不是第一人，但她是关健的一人。（ ）
2.根据课文内容，从括号里选择最恰当的一个词语，填在句中的横线上。（3分）
⑴ 这一次不知道为什么，父亲竟这样 （模糊 含糊）地回答我。
⑵ 只见圣诞树上的烛光越升越高，最后成了在天空中 （闪烁 闪耀）的星星。
⑶ 皮埃尔不幸早逝，社会对女性的 （歧视 蔑视），更加重了她生活和思想上的负担。
3．写出下列句子中加点词的近义词。（2分）
⑴ 手上的五指，我只觉得姿态与性格，有如上的差异，却无爱憎在其中。（ ）
⑵ 他是多么劳苦，多么简朴（ ）
4. 选择恰当的词语，填在句中的括号里。（每个词语只能使用一次）（3分）
因为 只要 无论 因此 就 都
（ ）做什么事，（ ）要有长久的耐心。其实做到耐心不是一件容易的事。（ ）遇到困难和挫折时，往往变得不冷静，（ ）坚定的信念和冷静的心态是至关重要的。（ ）我们对遇到的困难和阻碍抱以耐心，投以热情，（ ）能架起一座通往成功的桥梁，
5.按要求改写句子。（2分）
⑴舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？（改写成陈述句）
⑵父亲接着说：“她是我最大的孩子。”（改写成转述句）
6. 根据课文内容填空并回答问题。（3分）
校 名
姓 名
班 级
学 生 序 号
封
线
密
她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成 ，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成 ，她变成了科学史上一块永远的里程碑。
1.选择正确的答案，把序号填在句中的横线上。
A. 一条条科学定律 B. 科学教科书里的新名词“放射线”
2.这句话概括了 以及 。
四、浏览下面的文字，回答问题（1-4题用文中的语句回答）（共15分）
①老舍有文学语言大师的称号。他一生共写了约计800余万字的作品。其中包括三百多万字的小说，四十二部戏剧，约三百首旧体诗等。他的作品多为悲剧，作品的语言以北京方言为主，风格幽默。《老张的哲学》是他的第一部长篇小说，以文笔轻松酣畅，富有北京的地方色彩，善于刻画市民生活和心理，引起读者的注意，之后又陆续写下了《赵子曰》、《二马》，这三部作品奠定了老舍作为新文学开拓者之一的地位。
②老舍以长篇小说和剧作著称于世。他的作品大都取材于市民生活，为中国现代文学开拓了重要的题材领域。他所描写的自然风光、世态人情、习俗时尚，运用的群众口语，都呈现出浓郁的“京味”。优秀长篇小说《骆驼祥子》、《四世同堂》便是描写北京市民生活的代表作。他的作品已被译成20余种文字出版，以具有独特的幽默风格和浓郁的民族色彩，以及从内容到形式的雅俗共赏而赢得了广大读者的好评。
③老舍先生的的四大代表作品分别是长篇小说《四世同堂》、《骆驼祥子》；话剧《茶馆》、《龙须沟》。小说《骆驼祥子》和话剧《茶馆》，这两部作品现已列入中国初高中语文必读书目，和大学中文专业必读书目。《茶馆》也是新加坡和马来西亚高中华文文学必修的作品。他的作品《养花》、《猫》、《北京的春节》、《草原》和《我的母亲》、《母鸡》还被收录在中小学生课本里。
1．老舍一生共写了 字的作品。其中包括 字的小说，
部戏剧， 首旧体诗等。
2．老舍的作品多为悲剧，语言以 为主，风格 。
3．老舍的作品大都取材于 生活，为中国现代文学开拓了重要的 领域。
4．老舍先生的的四大代表作品分别是长篇小说《 》、《 》；话剧《 》、《 》。
5．短文运用的说明方法有 、 ，说明了老舍
。
五、阅读下面的短文，回答问题（共15分）
掌心娃娃
①他一直躺在病床上发呆。虽然只是一个良性肿瘤的切除手术，没有多大的危险，可没人知道他的苦衷。为了这次手术，他打了两个月的工，又向一个远房亲戚借了笔钱，他不想让为了供他上大学已经受尽委屈的爸爸再操心。
②这时，病房里走进了一个五六岁的小男孩，那双黑眼睛仔细地向他打量： “你得的什么病?”他指了指自己胸腹：“这里长了个小东西，下午要开刀把它拿出来。”
“你发呆，是不是害怕疼?” 他笑了，怎么向一个孩子解释呢？男孩偏着头，像是在费劲地想什么：“等我一下。”
③男孩转身就跑出病房，牵来了他的爸爸。那男人对他微笑：“龙龙说你下午要开刀，是吗?”他点点头，不明白这父子俩要做什么。“是这样的。”父亲向儿子看了一眼，眼中的爱怜不加yǎn shì地流露出来，“他要我帮你在手上画一个娃娃。他做手术的时候，我常在他的手上画个娃娃，手术时他就看着娃娃玩，就会忘了疼，他说这样很管用，让我帮你画一个。”
④他一怔，怎么也没想到，得病的是儿子。男孩毫不在意地笑着，伸手拉起他的左手给父亲，父亲从衣袋里摸出一支圆珠笔，对他稍带歉意地苦笑了一笑。他点点头，任他在手上一笔一画地画出流畅的线条。那年轻的父亲背向儿子的眼睛竟然湿润了，一滴泪滚下来落到他的手里。
⑤他和那父亲始终没有交谈。他的手掌上，那笑眉笑眼的娃娃被那滴眼泪浸得微微模糊。他把手张开再合拢，那娃娃就随着皱起鼻子或翘翘眉头，憨态可掬，惹人怜爱。父子俩离去时，男孩蹦蹦跳跳。
⑥手术很顺利，他坚持不让照顾他的护士为他擦那只画着娃娃的手，并试探着打听男孩的消息。护士看了眼他手上的娃娃，神色却有点黯然：“是乖孩子，挺可惜的，得的是脑瘤，恶性的，做了几次手术，可癌细胞还是扩散了。他父母离婚了，只有父亲一个人照顾他。”他听着，心里就渐渐涌起一阵苦涩，他想等自己能动了一定要去看看那个男孩。
⑦第三天早晨，护士带来了一个让他震惊的消息，那个名叫龙龙的男孩昨夜病危，医生抢救了好几个小时，还是没能留住那条小生命。他心里一痛，忍不住低头看自己的手，手上的娃娃面孔早已淡得难以辨别了，却还隐隐留着笑容。
⑧他不顾护士的劝阻，扶着墙出了门，慢慢地沿着走廊找到了男孩所在的病房。门开了，他一眼看见了那位年轻的父亲，静静地坐在中间那张空荡荡的病床边，身边是已经整理好的几个包裹，他站在门口，发现自己怎么也无法再nuó dòng脚步。那父亲坐在那儿，低着头，表情沉静，正用笔一丝不苟地在自己手上画着什么，对周围的一切，包括站在门口发愣的他都没有反应。
⑨那是一个微笑的娃娃，像他手心里已经模糊了的娃娃一样……
1. 为下列词语中的加点字选择正确的读音，（用“√”表示）（2分）
⑴ 模糊 （mó mō） ⑵ 流露 （lòu lù）
2. 根据文中所给的拼音，在横线上写出相应的词语。（2分）
⑴ （yǎn shì） ⑵ （nuó dòng）
3. 第①段“没人知道他的苦衷”一句中的苦衷指的是
（2分）
4. 第③段写小男孩要他的父亲帮助一位将要进行手术的大学生在手上画一个娃娃，为的是 表现了小男孩 和 的品质（3分）
5. 本文的叙事线索是 。（1分）
6. 第⑤段中与划横线的句子相照应的一句话是
（用文中的语句回答）（2分）
7. 下列对短文的写法分析不正确的一项是（ ）
A.第⑥段从护士的谈话中了解了小男孩不幸的身世，更衬托出小男孩的坚强乐观。
B.第⑦段中虽然手上的娃娃面孔早已淡得难以辨别，却已成为了小男孩的象征。
C.短文表达上主要有两个特点：第一，运用了插叙、对比、暗示的表达方法；第二，成功地刻画了人物的细节描写。
8. 第⑧段中画双横线的句子是对小男孩父亲的 、 描写，表现了他内心的 与 。（2分）
校 名
姓 名
班 级
学 生 序 号
封
线
密
六、作文（40分）
生活中有许多东西可以分享。美味可以分享，欢乐可以分享，幸福可言分享，经验也可以分享……生活因分享而充满温情。请以“分享”为话题，自拟题目，写一篇不少于450字的记叙文。
要求：1.内容具体，条理清楚，语句通顺，表达真情实感。
2.字迹工整，卷面整洁，不写错别字。
3.文中不要出现真实的班名和人名。
450
展开阅读全文
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
