2019PEP五年级英语上册期末复习教案.pdf

-精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载，另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！2019 最新 PEP五年级英语上册期末复习教案一、指导思想以英语课程标准为指导，有目的、有计划地备好复习课，上好每一节复习课，帮助学生进行全面系统归纳，分类复习，认真辅导学生，打下扎实的基础，为今后学习作好铺垫。通过复习，巩固基础知识，培养交际运用能力，进一步激发和保持学生学习英语的兴趣，培养良好的听、说、读、写、译等良好的学习习惯，让学生享受愉快的英语学习。二、复习目标 1通过每个单元逐一、细致地复习，使学生将本学期学到的知识系统化，让学生熟练地掌握基本的单词、词组和句型。2通过讲解、默写、做练习等不同的手段，调动学生复习的主动性和积极性，养成课前认真默写，课上专心听讲，考后积极反思，寻找缺漏等良好的习惯。3通过“扮演小老师”等方式，激发学生听课的兴趣和热情，让学生自己来还梳理、总结本册书中的语法点。-精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-三、复习措施 1.复习课上将每单元重点的词组和句型罗列给学生，让学生通过自己做小老师来归纳语法。待复习结束后，将配套的语法表发给学生。使不同层次的学生都能学有所得。2.加强听力、口头和笔头练习。每两个单元根据复习的内容完成一张练习卷，给教学提供反馈信息。3.及时评讲，及时改正，及时补差，使每个学生在原有基础上有所提高。4.积极做好“单词竞赛”“词组竞赛”的思想教育工作，鼓励学生公平竞争，考出自己的最佳水平。同时也给没过关的同学一些机会，鼓励他们不断进步复习内容提纲：Unit 1 Whats he like?一、重点词汇听、说、读、写描述人的体貌特征及性格特点的形容词：tall，short，strong，old，young，thin，kind，polite，hard-working，strict，funny，helpful,clever,shy 等，并能在交际中运用。二、重要句型听、说、读、写以下句型，能够运用这些句型询问并介绍学校里老师的情况。（1）Who s your art teacher？Mr.Wang-精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-（2）What s he like？Heis politeand hard-working Whats she like？Sheis funny（3）Is she funny？No，she isn t Sheis old I likefunny teachers.（4）Is he strict？Yes，he is，but he is very kind 三、语言要点（1）but 的意思为“但是”，表示转折。（2）What s he like？句中 like为介词，意思为“像,”，整句意思为“他人怎么样？”I likehim句中 like为动词，意思为“喜欢”，整句意思为“我喜欢他”。四、语音及单词：发音/i/baby宝宝 happy 开心的 candy糖果 windy刮风的 sunny 晴朗的 sorry 对不起五、课后反思Unit 2 MyWeek一、重点词汇听、说、读、写单词：Monday，Tuesday，Wednesday，Thursday，Friday，Saturday，Sunday；词组：do homework，watch TV，read books,washmyclothes,play football等，并能在交际中运用。-精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-二、重要句型听、说、读、写以下句型，简单描述一周内的学习课程及个人周末的安排：（1）-Whatday is ittoday？-It s Wednesday（2）-Whatdo you have on Thursdays?-Wehave English,math,and science on Thursdays（3）-Whatdo you do on Saturdays？-Iwatch TVon Saturdays Whatabout you?-Ido myhomework三、语言要点（1）注意单词Tuesday 和 Thursday 发音与书写的区别。（2）Whatday is ittoday？这一句型表示今天星期几。还可以用句型 Whatday is today？来表示。（3）“做家庭作业”译为 do homework或 do ones homework均可。四、语音及单词：发音/i：/read 读书 feed 喂养 beef牛肉 feet双脚 meet遇见 tea 茶 eat吃五、课后反思-精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-Unit 3 Whatwould you like?一、重点词汇听、说、读、写有关食物的单词和描述味道的词语：sandwich，salad，hamburger，ice cream，tea，fresh，healthy，delicious，sweet，hot，fresh，sour，salty等，并能在实际情景中运用。二、重要句型听、说、读、写以下句型，能够运用这些句型询问三餐所吃的食物，回答最喜欢或最不喜欢的食物，并说明原因。(1)Whatdo you have for lunch on Mondays？（2）What s your favouritefruit？（3）I d likeapples best Because they are sweet.三、语言要点（1）正确区别以下两句的不同含义：“Whatwould you liketo eat/drink?”and“What s your favouritefood?Ilove like Wehave beef noodles and fish.(2)了解名词的单复数形式。四、语音及单词：发音/a?/flower 花 how 如何，怎样cow 奶牛wow 哇down 向下发音/?/slow 慢的 snow 雪 yellow 黄色 window 窗户-精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-五、课后反思Unit 4 Whatcan you do?一、重点词汇听 说 读 写 表 达 家 务 劳 动 的 短 语：sing,song,sing Englishsongs,play the pipa,do kung fu,dance,draw pictures/cartoons,cook,swim,playbasketball/pingpong,speakEnglish等，并能在交际中使用。二、重要句型听、说、读、写以下句型，并能够运用这些句型介绍自己做家务的情况。（1）-What can you do?-Ican sing Englishsongs/do somekung fu.（2）We ll havean Englishpartynext Tuesday。（3）-Can you do any kung fu?-Yes,I can.No,I cant.三、语言要点（1）Noproblem.I can help you.（2）-Canyou swim?-Yes,I can.I can do somekung fu,too.-精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-四、语音及单词：发音 /u/book书 look看 football足球 good 好的 cook 烹饪发音 /u:/balloon 气球 food 食物 zoo 动物园 noodles 面条 cool 酷 afternoon 下午五、课后反思Unit 5 There is a big bed一、重点词汇听、说、读、写描述家具陈设的名称的单词：clock,photo,plant,water bottle,bike;以 及 表 示 方 位 的 介 词：between,in,on,under,near,behind,above 等。二、重要句型听、说、读、写以下句型，能够运用这些句型简单描述家具陈设的名称、数量及位置等。（1）Your roomis reallynice.There is a big bed.There is a nice photo,too.（2）I likemybed.Mycomputer is here on the desk.（3）This is the livingroom.（4）There are so manypictureshere.There are lotsof flowers in it.（5）Mygrandparentshave a garden in frontof theirhou-精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-se.（6）There pencilsand crayons on the floor.三、语言要点There be 句型的就近原则。四、语音及单词：发音 /ei/rainy下雨的 rainbow彩虹 paint涂 wait 等候say 说 way方向 birthday 生日Monday 星期一 today 今天五、课后反思Unit 6 In the naturepark一、重点词汇听、说、读、写 描 述 自 然 公 园 和 村 庄 的 词汇：flower,river,lake,forest,park,building,bridge,house,hill,mountain,village,tree等，并能在交际中运用。二、重要句型听、说、读、写以下句型，并能够运用这些句型询问自然公园及村庄的基本情况并作答。（1）Thenaturepark is so quiet!（2）-Istherea riverin the park?-精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-Yes,there is.No,thereisn t.（3）-Is therea riverin the forest?-No,there isn t.Thereare somesmall boats.（4）There aren t manypeople.（5）-Arethere any tallbuildingsin the nature park?-Yes,there are.No,therearen t.（6）There are someducks and rabbits.三、语言要点在肯定句中用some,在一般疑问句和否定句中要用any 代替some。四、语音及单词：发音/a?/house房子 mouse 老鼠 sound 声音 count数数五、课后反思