人教版三年级上语文古诗两首(课堂PPT).ppt

,21,课,古诗两首,望天门山,同学们，你们了解李白吗？谁来背背他写的诗？,这节课我们再来学习他写的一首诗,望天门山,请同学们读读题目。,李白,李白,(701762),，唐代诗人，字太白，号青莲居士，写了大量歌颂祖国河山，揭露社会黑暗和蔑视权贵，反映人民疾苦和愿望，抒发对美好理想的渴望和追求。他的诗歌风格雄奇豪放，想象力丰富。他是一位伟大的浪漫主义诗人，被称为“诗仙”。,天门山,楚江,天门山：在安徽省和县与当涂县西南的长江两岸，在江北的叫西梁山，在江南的叫东梁山。两山隔江相对，形同门户，所以叫天门山。,欣赏图片,欣赏图片,碧,欣赏图片,2.,用自己的话说说诗句的意思，体验诗人的感情，培养热爱祖国山河的情感。,3.,背诵两首诗，默写,望天门山,。,1,、听录音范读课文。再读读古诗，圈出生字读读。,望天门山,唐代 李白,天门中,断楚,江开，,碧水东流至此回。,两岸青山相对出，,孤帆,一片日边来,。,断,孤,帆,dun,g,fn,（,断绝,）,（断定）,（孤立）,（,孤单）,（,帆船,）,（帆布）,楚,亦,妆,ch,y,zhung,（楚国）,（清楚）,（亦然）,（化妆）,李白,天门,/,中断,/,楚江,/,开，碧水,/,东流,/,至此,/,回。,两岸,/,青山,/,相对,/,出，,孤帆,/,一片,/,日边,/,来,。,望天门山,学习课文，听录音范读课文。,望：说明诗中所描绘的是远望所见天门山壮美景色。,天门山：在安徽省和县与当涂县西南的长江两岸，在江北的叫西梁山，在江南的叫东梁山。两山隔江相对，形同门户，所以叫天门山。,天门中断楚江,开,楚江：即长江。古代长江中游地带属楚国，所以叫楚江。,学习古诗第一句，回答问题。,诗意思：天门山被长江从中断开，分为两座山。,中断：从中间断裂开来。,开：撞开。,问题：天门的“中断”和楚江的“开”有什么联系？,分析：浩荡东流的楚江冲破天门奔腾而去，天门两山本来是一个整体，阻挡着汹涌的江流。由于楚江怒涛的冲击，才撞开了“天门”，使它中断而成为两座山（东梁山和西梁山）。这句衬托出楚江水的汹涌。,天门：即天门山。安徽省和县与当涂县的长江两岸，在江北的叫西梁山，在江南的叫东梁山。两山隔江相对，形同门户，所以叫天门山。,碧水东流至此回。,学习第二句诗，回答问题。,至此回：长江东流至天门山附近回旋向北流去。,回：回旋。,指（江水）流到这里打回旋。,至：到。,此：这儿，这里。,诗意思：碧绿的江水向东流到这儿突然转了个弯儿向北流去,。,两岸青山相对,出，,学习古诗第三句，回答问题。,出：突出。,相对出：相对着突出来,。,诗意思：两岸的青山相互对峙。,孤帆一片日边,来。,诗意思：一只小船从太阳升起的地方悠悠驶来。,日边：天边。,日边来：从日出的方向驶来。,帆：,船上挂在桅杆上的布篷，常被用来代指船。,孤：单独、一个。,孤帆：指一只小船。,学习课文第四句，回答问题。,孤帆一片日边,来,孤帆一片日边来。,读古诗,日边：天边。,帆：,船上挂在桅杆上的布篷，常被用来代指船。,孤：单独、一个。,孤帆：指一只小船。,诗意思：一只小船从太阳升起的地方悠悠驶来。,讲一讲,望天门山,李白,天门中断楚江开，,碧水东流至此回。,两岸青山相对出，,孤帆一片日边来。,浩荡东流的长江在冲破天门奔腾而去之时，,夹江对峙的群山激起了江水一片回旋。,诗人欣赏着青山相对而出的奇观，,一叶小舟正乘风破浪，从日边驰来。,诗人乘舟东下，远望天门山，一派壮美的景色尽收眼底：,望天门山,唐代 李白,天门,/,中断,/,楚江,/,开，,碧水,/,东流,/,至此,/,回。,两岸,/,青山,/,相对,/,出，孤帆,/,一片,/,日边,/,来。,再读读古诗,诗歌的思想感情：,通过对天门山壮丽景色的描写，表达了作者对大自然的热爱和对祖国美好河山的歌颂,。,望天门山,楚江开,天门断,碧水回,至天门,青山,相对出,孤帆,日边来,热爱大自然,饮湖上初晴后雨,继续学习第二首古诗，俗话说的好,上有天堂，下有苏杭。杭州的西湖相信大家一定听说过。它的景色常秀美，吸引着国内外许多人来此参观旅游。其时，不仅是现在，有一位古人也早已经听闻西湖的美名，留下了一首著名的描写西湖的诗篇，诗的名字就叫,饮湖上初晴后雨,，作者是,苏轼。请同学们读一读题目。,1,、听录音范读课文。,2,、借助拼音初读课文，注意读准字音读通句子。,苏轼,饮湖上初晴后雨,苏轼,水光潋滟晴方好，,山,色空蒙雨,亦,奇。,欲把西湖比西子，,浓,妆,淡抹总相宜。,饮湖上：在湖上喝酒。,饮湖上初晴后雨,苏轼,水光,/,潋滟,/,晴,/,方好，,山,色,/,空蒙,/,雨,/,亦奇。,欲把,/,西湖,/,比,/,西子，,浓妆,/,淡抹,/,总,/,相宜。,学习古诗,听录音范读课文。,晴天西湖,水光潋滟晴方好，,山,色空蒙雨,亦,奇。,学习第句古诗，回答问题。,潋滟：水波荡漾、波光闪闪的样子。,方：下恰恰。,方好：,正好。,空蒙：形容山峦迷蒙的样子。,亦：也。,奇：奇妙。,这两句是诗人的实写，从初晴，雨后两个角度描写了西湖美好的景色。,理解词语：,欲把,/,西湖,/,比,/,西子，,浓妆,/,淡抹,/,总,/,相宜。,学习课文第三四句古诗，回答问题。,俗：想要。,相宜：适合。,西子：即西施，春秋时代越国有名的美女。,淡妆：,淡雅朴素的装饰。,浓抹：,浓艳华丽的打扮。抹，涂脂抹粉。,相宜：,合适。,理解词语：,这两句古诗是诗人的联想，他把,西湖比作春秋美女西施，,形象地写出了西湖的婀娜多姿之态，刻画出了西湖的风采神韵。因此这首诗后来被认为是吟咏西湖最出色的诗篇。,晴天西湖,雨天西湖,饮湖上初晴后雨,苏轼,水光,/,潋滟,/,晴,/,方好，,山,色,/,空蒙,/,雨,/,亦奇。,欲把,/,西湖,/,比,/,西子，,浓妆,/,淡抹,/,总,/,相宜。,再读读古诗,晴方好,水光潋滟,雨亦奇,山色空蒙,淡妆,比西子 总想宜,浓抹,热爱大自然,饮湖上初晴后雨,饮湖上初晴后雨,苏轼,水光潋滟晴方好，,山,色空蒙雨亦奇。,欲把西湖比西子，,浓妆淡抹总相宜。,背一背,这首诗意思：在灿烂的阳光照耀下，西湖水波荡漾，波光闪闪，十分美丽；在雨幕笼罩下，西湖周围的群山，迷迷茫茫，若有若无，非常奇妙。要把杭州比作美女西施，是因为无论怎么打扮，西施总是美的。也就是说，尽管有时晴有时雨，西湖的景色总是好的,。,1,、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。,答：诗句的意思是：两岸的青山相对峙，一只小船从阳太升起的地方悠悠驶来。,这两句是一个不可分割的整体。一个“出”字，使本来静止不动的山带上了动态美。当孤舟顺流而下，远外的天门两山扑进眼帘，显现出愈来愈精晰的身姿时，“两岸青山相对出”的感 受就非常突出了。,2,、水潋滟晴方好，山色空蒙雨亦庄奇。,答：诗句的意思是：在灿烂的阳光照耀下，西湖水波荡漾，波光闪闪，十分美丽；在雨幕笼罩下，西湖周围的群山，迷迷茫茫，若有若无，非常奇妙。,这两句古诗描写了西湖晴天和雨天的湖光山色。,第三题：我还知道一些描写祖国风光的古诗，我要读给大家听。,六月二十七望湖楼醉,黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。,卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。,第二题：我们来说说下面诗句的意思，再想象一下这些诗句描写的画面。,86,页第一题：我能把这两首诗背下来，还能默写,望天门山,。,