3年级奥数第05讲移多补少教师版.doc

第五讲
移多补少

课前准备

1、 要使两排的星星一样多，应从第二盘移几个到第一盘？
第一排：☆ ☆ ☆ ☆
第二排：☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
2、 要使上下两排的圆形一样多，应该怎样移？
第一排：○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
第二排：○ ○ ○
3、 第一行摆_________________________________________________
第二行摆：□ □ □ □ □ □ □
从第一行移3个□到第二行，两行的□就同样多，第一行应摆几个□？
4、 第一行摆：◇ ◇ ◇
第二行摆________________________________________________
从第二行移2个菱形到第一行，两行菱形数相等，第二行应摆几个菱形？

你知道吗？

有这样一个问题：哥哥比弟弟多6块糖，哥哥给弟弟几块后，两人的糖同样多？显然，哥哥只能给出比弟弟多的一半，也就是6÷2=3（块）。像这样的问题我们称为：“移多补少”。“移多补少”看起来容易，可在解决具体问题时也容易出错误，小朋友在做题的时候可要细心哦。
例题精讲

有两堆棋子，第一堆10个，第二堆6个，从第一堆中拿几个放在第二堆后，两堆棋子数同样多？
10-6=4 （个）
4÷2=2 （个）

练一练

1、小明有18个贝壳，小红有10个贝壳，小明再给小红几个贝壳，两人的贝壳个数就会同样多？
18-10=8 （个）
8÷2=4 （个）

二（1）班同学排成两队做操，第一队有31人，如果从第一队中调2人到第二队，两队的人数就同样多，第二队原有学生多少人？
方法一：
2×2=4 （人）
31-4=27 （人）
方法二：
31-2-2=27 （人）

练一练

1、姐姐有50元钱，给妹妹10元后，两人的钱就同样多，妹妹原来有多少钱？
方法一：
10×2=20 （人）
50-20=30 （人）
方法二：
50-10-10=30 （人）
芳芳和明明两人集邮，芳芳给明明4张邮票后，芳芳还比明明多2张，芳芳原来比明明多几张邮票？
2÷2=1 （张） 芳芳再给明明1张邮票后，两人邮票一样多。
4+1=5 （张）
5×2=10 （张）

练一练

1、两堆西瓜，从第一堆中拿16个放入第二堆后，还比第二堆多8个，原来两堆西瓜相差多少个？
8÷2=4 （个）
16+4=20 （个）
20×2=40 （个）
小亮和明明各有24块积木，小明送给小亮几块后，小亮就比小明多8块，求小明现在有几块积木？
8÷2=4 （块）
24-4=20 （块）

练一练

1、甲、乙各有10支铅笔，甲给乙4支铅笔后，乙就比甲多了几支铅笔？
方法一： 4×2=8 （支）
方法二：乙：10+4=14 （支）
甲：10-4=6 （支）
乙比甲多：14-6=8 （支）
大篮和小篮里一共有30个鸡蛋，从大篮里拿出6个放进小篮里，两篮鸡蛋的个数就同样多，原来小篮里有多少个鸡蛋？
30÷2=15 （个）
15-6=9 （个）

练一练

1、两层书架上共有56本书，从下层取20本放到上层后，两层书架上的书同样多，原来上层有几本书？
56÷2=28 （本）
28-20=8 （本）

妈妈买了2袋苹果，甲袋是54个，乙袋是22个，每次从多的一袋取出4个放到少的一袋里，拿几次能使两袋里的苹果个数相等？
54-22=32 （个）
32÷2=16 （个）
16÷4=4 （次）

练一练

1、 小华有2盒糖果，甲盒有糖78粒，乙盒有糖38粒，每次从甲盒取5粒糖到乙盒，取几次两盒糖的粒数就同样多？

78-38=40 （粒）
40÷2=20 （粒）
20÷5=4 （次）

拓展训练

【拓展1】小明有30本故事书，他送给芳芳15本，军军又送给他8本后，他们三人的故事书一样多，芳芳和军军原来各有故事书多少本？
30-15=15 （本）
15+8=23 （本）
芳芳：23-15=8 （本）
军军：23+8=31 （本）

【拓展2】小林有一个两层的文具盒，上层比下层多4支笔，如果下层拿一支到上层，这时上层比下层多几支？

4+1+1=6 （支）

课后练习

【练习1】甲笼里有28只兔，乙笼里有6只，怎样调整才能使两笼兔子的只数同样多？（兔子总数不变）
【练习2】有两盘桃，从第一盘里拿3个放入第二盘后，两盘桃就同样多，已知第二盘原来有8个桃，那么第一盘原来有几个桃？
【练习3】学校有甲、乙两个鸽棚，甲鸽棚里的鸽子比乙鸽棚多21只，从甲鸽棚里捉几只鸽子放入乙鸽棚后，甲鸽棚就比乙鸽棚多3只鸽子？
【练习4】二年级两个班各有48人，从二（1）班调了几个女生到二（2）班后，二（1）班就比（2）班少了12人，现在二（2）班有学生多少人？
【练习5】甲筐里有15个瓜，乙筐里有27个瓜，爷爷又摘回20个瓜放进这两个筐，怎样放才能使两筐瓜的个数同样多？
第五讲 移多补少 课后练习 参考答案
练习1：
甲笼比乙笼多：28-6=22 （只）
“多”的一半：22÷2=11 （只）
答：从甲笼移11只到乙笼里。
练习2：
第一盘比第二盘多：3×2=6 （个）
第一盘等于第二盘加上6个：8+6=14 （个）
答：第一盘原来有14个桃。
练习3：
甲鸽棚比乙鸽棚多：21-3=18 （只）
“多”的一半：18÷2=9 （只）
答：从甲鸽棚里捉9只鸽子放入乙鸽棚。
练习4：
“多”的一半：12÷2=6 （人）
二（2）班调来6人，现在有：48+6=54 （人）
答：现在二（2）班有学生54人。
练习5：
先让甲框里也有27个瓜，应该往甲筐里放：27-15=12 （个）
已经放了12个瓜，还剩下：20-12=8 （个）
还剩下8个瓜，甲乙两个框平分，每个框放：8÷2=4 （个）
甲框总共放：12+4=16 （个）
乙框总共放：4 （个）
答：往甲筐里放16个，往乙筐里放4个。
【注】每道题的解题方法不唯一。

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