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五年级科学下册诊断自测题
第一单元 《人体内部的秘密》
学校 班级 姓名 等级
一、填空 10★
1、嚼馒头时，感觉有点甜是因为唾液里的酶把 分解成麦芽糖。
2、 能使澄清的石灰水变浑浊。。
3、心脏位于胸腔的 侧。
4、我们摸手腕感到脉搏跳动的是 血管。
5、 是人体的“电话线”把命令传达给人体各部分。
二、判断8★
1、口腔不是消化器官。 （ ）
2、吸烟会引发肺部病变。 （ ）
3、血液是人体的运输兵。 （ ）
4、心脏位于胸腔的右侧，上大下小，和自己的拳头差不多。 （ ）
三、选择8★
1、对消化吸收不正确的说法是（ ）。
A．食物的消化吸收主要在胃里完成
B．食物的消化吸收要靠牙齿的咀嚼和胃的蠕动，将食物磨碎
C．食物在唾液、胃液、肠液、胆汁等的作用下被消化吸收
D．小肠是消化吸收的主要器官
2、下面的器官不是呼吸器官的（ ）。
A． 口腔 B． 喉 C ．食道 D．气管
3、身体分布最广的血管是（ ）。
A．动脉 B．静脉 C．毛细血管
4、（ ）是人体的“司令部”，主管人体的一切活动。
A 、血管 B、神经 C、心脏 D、脑
五、实验操作：14★
人体呼出和吸入的气体是否相同实验。
1.实验方案：
用打气筒通过玻璃管向石灰水内充气，观察现象。
直接用嘴通过玻璃管向石灰水内充气，观察现象。
把燃烧的火柴放入呼出的气体中，观察现象。
2.实验现象：把燃烧的火柴放入呼出的气体中，火柴 。
用打气筒通过玻璃管向石灰水内充气，澄清的石灰水 ；
直接用嘴通过玻璃管向石灰水内充气，澄清的石灰水 ；
3.我的发现：我在实验中发现，呼出的气体能使正在燃烧的火柴 ，能使澄清的石灰水 ，由此判断呼出的气体含有大量的 。
六、猜想与探究 10★
口腔里的唾液具有消化功能吗？请写出猜想于方案。
五年级科学下册诊断自测题
第二单元《我们怎样看到物体》
学校 班级 姓名 等级
一、填空10★
1、将凸透镜放在课本上方，我发现课本上的字变 了。说明凸透镜具有 作用。
2、眼球的晶状体形状像 ，它能使物体在 上成像。
3、眼球就像一架精密照相机： 具有调节光线的作用； 相当于镜头， 相当于底片。
4、潜望镜里面的两面镜子是互相 的。
5、照相时，照相机离物体 ，物体的像才照得大些。
二、判断10★
1、凸透镜的镜片中间厚、边缘薄。 （ ）
2、不要用凸透镜看太阳，否则会灼伤眼睛。 （ ）
3、近视眼的形成是因为视网膜出现了问题。 （ ）
4、凸透镜只能使物体成倒立、缩小的像。 （ ）
5、望远镜和潜望镜都是利用了凸透镜成像的原理。 （ ）
三、选择10★
1、近视眼都是因为（ ）有病形成的。
A．视网膜 B．晶状体 C．瞳孔 D．视神经
2、照相时，照相机离所拍照的物体（ ），物体的像就小些。
A．近 B．远 C ．远近都可以
3、眼球内使物体成像的部分是（ ）。
A．视网膜 B．晶状体 C．瞳孔
4、调节进入眼睛光线数量的部分是（ ）。
A．视网膜 B．晶状体 C．瞳孔
5、潜水艇就是利用（ ）观察水面上的情况的。
A．望远镜 B ．潜望镜 C ．显微镜
四、科学实验8★
如图，
上图是研究 的实验。
凸透镜的位置
像的特点
填倒立或正立
填放大或缩小
凸透镜距纸屏近，距蜡烛远时
凸透镜距纸屏远，距蜡烛近时
五、请画出潜望镜中平面镜的位置示意图。6★
______ _
→ ____ |
| ↓ |
| |_____ _
|_____ _→
六、科学与生活 6★
我们小学生要怎样保护我们的眼睛？
五年级科学下册诊断自测题
期 中 测 试
学校 班级 姓名 等级
一、填空18★
1、向澄清的石灰水里吹气，石灰水会变 ，这说明呼出的气体中含有 。
2、血管分为 、 、 。我们注射点滴时，护士扎的是 血管。
3、凸透镜有 、 、 的作用。
4、眼球就像一架精密照相机： 具有调节光线的作用； 相当于镜头， 相当于底片。
5、随着科技的发展，人类发明了各种各样的眼睛。我知道神奇的“眼睛”还有 、 、 、 等。
二、判断6★
1、照相机的镜头就是凸透镜，利用了凸透镜能成像的原理工作。（ ）
2、白内障是儿童常患的眼病。 （ ）
3、锻炼身体时，心跳次数会增加，对身体有一定的害处。 （ ）
4、血液是人体的运输兵。 （ ）
5、呼吸包括吸气和呼气两个过程。 （ ）
6、食物的吸收过程主要在小肠内完成。 （ ）
三、选择5★
1、身体分布最广的血管是（ ）。
A．动脉血管 B．静脉血管 C．毛细血管
2、在人体呼出的气体中，（ ）含量增加。
A．二氧化碳 B．氧气 C ．氮气
3、近视眼都是因为（ ）有病形成的。
A．视网膜 B．晶状体 C．瞳孔 D．视神经
4、照相时，照相机离所拍照的物体（ ），物体的像就大些。
A．近 B．远 C ．远近都可以
5、潜望镜由（ ）的反射光的原理制成的。
A．凸透镜 B．凹透镜 C．平面镜 D．凹面镜
四、识图8★
标出眼球各部分名称。
五.猜想与探究9★
我们吸进和呼出的气体相同吗？请写出你和猜想和方案。
六、科学与生活4★
我们小学生如何预防近视？
五年级科学下册诊断自测题
第三单元《生物的生长与繁殖》
学校 班级 姓名 等级
一、填空10★
1、种子发芽需要的条件是 、 、 等。
2、农民播种一般在大雨后进行，因为这时土壤中含有较多的 。
3、根据花的构造，花分为 和 两大类。
4、在自然条件下，植物传粉包括 和 两种形式。
5、花的 发育成种子， 发育成胚。
6、 被国际上誉为“杂交水稻之父” ，是中国研究杂交水稻的创始人。
二、判断10★
1、种子发芽只要有适宜的温度就可以。 （ ）
2、种子在任何条件下都能发芽。 （ ）
3、植物的花都是由花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分组成的。 （ ）
4、植物的种子中由胚珠发育而成的。 ( )
5、用茎繁殖常用的方法有扦插和压条。 （ ）
三、选择8★
1、下列全是果实的一组是（ ）。
A．苹果 胡萝卜 橘子
B．香蕉 桃 杏
C．甘薯 马铃薯 枣
D．大蒜 花生 黄瓜
2、雌蕊受精以后，（ ）。
A．胚珠逐渐长成种子，子房也同时形成果实
B．胚珠逐渐形成果实，子房也同时形成种子
C．胚珠首先形成种子，其次子房形成果实
3、在适宜的温度、湿度下，能够萌发的种子不发芽的原因可能是（ ）。
A.缺乏充足的水分 B.缺乏充足的阳光
C.缺乏充足的空气 D.缺乏土壤
4、完全浸泡在水中的种子比半露在空气中的种子发芽（ ）。
A.快 B.慢
四、识图8★
标出花各部分的名称
五．猜想与探究10★
种子发芽与温度有关吗？请写出你的猜想并设计一个实验方案。
六、科学与生活4★
寒冷的冬季，怎样使绿豆也能正常发芽？
五年级科学下册诊断自测题
第四单元《春夏星空》
学校 班级 姓名 等级
一、填空10★
1、春季北斗七星的斗柄向 。
2、我们可以利用 和 找到北极星。
3、夏季天空上那条银色的带子是 ，是有许多星星组成。
4、夏季，在南天显著的星座是 。。
二、选择10★
1、北极星总是在（ ）方向。
A．正北 B．正南 C．正西
2、在没有指南针又看不到其他辨认方向的标志时，可以利用（ ）辨认方向。
A．北斗七星 B．北极星 C．仙后座
3、晴朗无月的夜晚，满天繁星，多数是（ ）
A．卫星 B．恒星 C．行星 D．星云
4、牛郎星属于（ ）星座，织女星属于（ ）星座。
A．天蝎座 B．天鹰座 C．天琴座 D．天鹅座
三、判断12★
1、北斗七星在一年四季里是没有任何变化的。 （ ）
2、星空在一年四季中是有规律的变化的。 （ ）
3、银河系是由大量的行星组成的。 （ ）
4、即使是在一天的时间里猎户座的位置也发生了变化。 （ ）
5、春季星空中，狮子座位于北斗七星的南方。 （ ）
6、“牛郎星”位于天琴座，“织女星”位于天鹰座。 （ ）
四、画图10★
根据北斗七星图画出北极星的位置。
北斗星
五、科学与生活8★
在北半球，北斗七星在一年四季中的斗柄分别指向什么方向？并画出春季和夏季北斗七星图的形状。
五年级科学下册诊断自测题
第五单元《生活中的机械》
学校 班级 姓名 等级
一、填空10★
1、斜面的长度一定，斜面越____ ___ 越省力 。
2、理发用的剪刀是 杠杆（省力或者费力）。
3、学校旗杆顶端安装的简单机械是 ，它能 ，却不能省力。
4、把定滑轮和动滑轮组合起来使用的装置叫做 。使用滑轮组既 又 。
5、齿轮有 、 、 作用。
二、判断8★
1、剪刀是杠杆和斜面组成的复杂机械。 （ ）
2、自行车轮胎的花纹是为了增大摩擦。 （ ）
3、齿轮只起到改变传输方向的作用。 （ ）
4、能够转动的滑轮叫做动滑轮。 （ ）
5、夹馒头的夹子是个省力的杠杆。 （ ）
6、杠杆工作时，主要作用点包括三点：支点、力点和重点。（ ）
7、滑轮就是一个变形的斜面。 （ ）
8、螺丝钉是利用斜面的原理拧进木头里的。 （ ）
三、选择8★
1、使用杠杆原理的工具是（ ）。
A．螺丝钉 B．核桃夹子
2、拉窗帘用的是（ ）。
A．定滑轮. B．动滑轮
3、所有的机械都省力。（ ）。
A．对 B．错
4、吊车上使用的是（ ）。
A．定滑轮. B．动滑轮 C．滑轮组
四、科学实验14★
实验一：
一根棍子，用它撬起重物时，它就是一个简单的机械——（ ）。通过以上实验，我们发现：
当支点到力点的距离大于支点到重点的距离时（ ）。
当支点到力点的距离小于支点到重点的距离时（ ）。
当支点到力点的距离等于支点到重点的距离时（ ）。
实验二：
如图，图中机械的名称是 。
研究发现：它能 ，但不能 。
五、连线4★
斜面 车链
杠杆 螺丝
齿轮 刹车把手
六、科学与设计：6★
请设计一种未来的交通工具，并介绍它的特点。可以画图说明。
五年级科学下册诊断自测题
期 末 测 试 一
学校 班级 姓名 等级
一、填空10★
1、在正常情况下，少年儿童每分钟的心跳次数大约是 至 次。
2、向澄清的石灰水里吹气，石灰水会变 ，这说明呼出的气体中含有 。
3、凸透镜有 、 、 的作用。
4、动滑轮的作用是：能 ，不能 。
5、夏季，南天最显眼的星座是 。
二、判断6★
1、菜刀是杠杆和斜面组成的复杂机械。 （ ）
2、自行车的刹车使用的是杠杆原理。 （ ）
3、 细嚼馒头时感觉到甜味，是因为唾液中的酶把淀粉分解成麦芽糖。（ )
4、血液是人体的运输兵。 （ ）
5、所有的植物都是靠动物传粉的。 （ ）
6、螺丝钉是利用斜面的原理拧进木头里的。 （ ）
三、选择6★
1、南瓜籽和核桃仁属于果实中的（ ）部分。
A.果皮 B.种子
2、食物的消化主要在（ ）进行。
A．小肠 B．胃 C．口腔 D．大肠
3、不同年龄的人，心跳次数是（ ）的。
A． 不同 B． 相同
4、老式的潜水艇就是利用（ ）观察水面上的情况的。
A．望远镜 B． 潜望镜 C． 显微镜
5、完全浸泡在水中的种子比半露在空气中的种子发芽（ ）。
A.快 B．慢
6、旗杆顶端使用的是（ ）。
A．定滑轮. B.动滑轮
四、填出下图中各部分名称8★
五、猜想与探究10★
食物在口腔里能消化吗？请写出你的猜想并设计一个实验方案。
六、科学与生活10★
小明说所有的杠杆都省力，你同意他的观点吗？说出你的理由。
五年级科学下册诊断自测题
期 末 测 试 二
学校 班级 姓名 等级
一、填空10★
1、呼吸是人吸进 ，呼出 的过程。
2、脑是人体的“ ”，神经是人体的“ ”。
3、农民播种一般在雨后进行，因为这时土壤中含有较多的 。
4、齿轮的作用有 、 和 。
5、胚珠发育成 ，受精卵发育成 。
二、判断6★
1、利用潜望镜能看到障碍物后面的物体。 （ ）
2、利用哈勃望远镜可以观测宇宙中遥远的星系。 （ ）
3、马铃薯和甘薯都是用根进行繁殖的。 （ ）
4、人呼出来的气体比吸进的气体二氧化碳的含量高。 （ ）
5、天蝎座是夏季南天最显眼的星座。 （ ）
6、动滑轮不能省力，但能改变用力的方向。 （ ）
三、选择6★
1、照相机的镜头相当于人眼睛的 。
A．瞳孔 B．晶状体 C．视神经 D．视网膜
2、身体分布最广的的血管是 。
A．动脉血管 B．静脉血管 C．毛细血管
3、下列各项中属于果实的是 。
A．南瓜子 B．黑豆 C．西瓜 D．桃仁
4、春季的夜晚，北斗七星斗柄所指的方向是 。
A．东 B．西 C．南 D．北
5、下面的物体没有利用斜面原理的是 。
A．螺丝钉 B．斧头 C．台阶 D．撬棍
6、使用杠杆时，力点距离支点越近，就越 。
A．省力 B．费力 C．不省力也不费力 D．无法确定
四、连线8★
车链 杠杆
螺丝 齿轮
刹车把手 斜面
五、猜想与探究20★
1、斜面能省力吗？请写出你的猜想与方案。
2、种子发芽与温度有关吗？请写出你的猜想并设计一个实验方案。
五年级科学下册诊断自测题
第一单元 《人体内部的秘密》
一、填空 10★
1、淀粉。2、二氧化碳。3、左。4、动脉。5、神经。
二、判断8★
1、错2、对3、对4、错
三、选择8★
1、A2、C3、C4、D
五、实验操作：14★
2. 熄灭;没有变化；变浑浊；
3. 熄灭，变浑浊，二氧化碳。
六、猜想与探究 10★
腔里的唾液具有消化功能吗？请写出你的猜想并设计一个实验方案。
猜想：可能是因为口腔内的唾液腺分泌的唾液里含有促进食物消化的酶，把馒头里的淀粉分解成麦芽糖的缘故。
我的方案：
1、分别向两只试管倒入少量淀粉液，在1号试管中加入一些唾液摇匀。
2、把两只试管同时放入37℃的温水中。
3、过一会儿，分别向两只试管中滴入二至三滴的碘酒，观察现象。
第二单元《我们怎样看到物体》
一、填空10★
1、大。放大。 2、凸透镜，视网膜。3、瞳孔 晶状体 视网膜。4、平行。
5、近。
二、判断10★
1、对2、对3、错4、错5、错
三、选择10★
1、B2、B3、B4、C 5、B
四、科学实验8★
上图是 研究凸透镜成像。
凸透镜的位置
像的特点
填倒立或正立
填放大或缩小
凸透镜距纸屏近，距蜡烛远时
倒立
缩小
凸透镜距纸屏远，距蜡烛近时
倒立
放大
五、略
六、科学与生活 6★
我们小学生要怎样保护我们的眼睛？
1、做眼保健操2、不要再强光或弱光下看书等.至少写四条。意思对即可
期 中 测 试
一、填空18★
1．浑浊，二氧化碳，2．动脉血管 毛细血管 静脉血管。 3．放大 聚光 成像。4．瞳孔 晶状体 视网膜 5．电子胃镜 CT扫描仪 电子监控器 电子验钞机
二、判断6★1．对2．错3．错4．对5．对6．对
三、选择5★
1、A2、A3、B4、A5、C
四、识图8★
略
五.猜想与探究9★
我们吸进和呼出的气体相同吗？请写出你和猜想和方案。
我的猜想：人吸进和呼出的气体不一样。
我的方案：1、用打气筒通过玻璃管向石灰水内充气，观察现象。
2、直接用嘴通过玻璃管向石灰水内充气，观察现象。
六、科学与生活
我们小学生如何预防近视？
1、做眼保健操2、不要再强光或弱光下看书等.至少写四条。意思对即可
第三单元《生物的生长与繁殖》
一、填空10★
1、水分 空气 适宜的温度。2、水分。3、完全花 不完全花。4、自花传粉，异花传粉。5、胚珠，受精卵。6、袁隆平
二、判断10★
1、错2、错 3、错4、对 5、对
三、选择8★1、B 2、C 3、C 4、B
四、识图8★
略
五．猜想与探究
种子发芽与水有关吗？请写出你的猜想并设计一个实验方案。
我的猜想：种子发芽与水有关。
实验方案：1、准备两份大豆、两个瓷盘（一个有水、一个没水）。在每个瓷盘内放入相同数量的大豆。2、把两个瓷盘放在室温相同的地方，有水的瓷盘内用一块棉纱布盖上。3、坚持每天把棉纱布用清水洗干净，再盖好。每天坚持观察并记录。
六、科学与生活
寒冷的冬季，怎样使绿豆也能正常发芽？
在有水和空气的情况下，要保证有适宜的温度种子才能发芽。可以把泡好的绿豆放在温暖的房间里，也可以在放绿豆的房间点燃火炉。
常发芽？
第四单元《春夏星空》
一、填空10★
1、东2、仙后座，北斗七星3、银河4、天蝎
二、选择10★
1、A2、B3、B4、BC
三、判断12★
1、错2、对3、错4、对5、对6、错
四、画图10★
略
五、科学与生活8★
略
第五单元《生活中的机械》
一、填空10★
1、高 。2、费力。3、定滑轮，改变力的方向。4、滑轮组 省力 改变用力方向。5、传递力 改变运动的方向 改变转动的速度。
二、判断8★
1．对2．对3．错4．错5．错6．对7．错8．对
三、选择8★
1．B 2．A 3．B 4．C
四、科学实验14★
实验一：杠杆 省力 费力 不省力也不费力
实验二：定滑轮 改变用力方向 省力
五、连线4★
略
六、科学与设计：6★
略
期 末 测 试 一
一、填空10★
1、60 100。2、浑浊 二氧化碳。3．放大 聚光 成像。4、省力，改变用力方向。5、天蝎座
二、判断1．对2．对 3对4．对5．错6. 对
三、选择1．B 2．A 3、A 4、B 5、B 6、A
四、略
五、猜想与探究10★
食物在口腔里能消化吗？请写出你的猜想并设计一个实验方案。
食物在口腔里能消化吗？请写出你的猜想并设计一个实验方案。
猜想：可能是因为口腔内的唾液腺分泌的唾液里含有促进食物消化的酶，把馒头里的淀粉分解成麦芽糖的缘故。
我的方案：
1、分别向两只试管倒入少量淀粉液，在1号试管中加入一些唾液摇匀。
2、把两只试管同时放入37℃的温水中。
3、过一会儿，分别向两只试管中滴入二至三滴的碘酒，观察现象。
六、科学与生活10★
小明说所有的杠杆都省力，你同意他的观点吗？说出你的理由。
不同意。杠杆有省力的，如撬棒、启子、压水井手柄等；有费力的，如钓鱼杆、理发剪力等；还有等臂杠杆，不省力，也不费力，如托盘天平、定滑轮。
期 末 测 试 二
一、填空10★
1、氧气，二氧化碳。2、司令部，电话线。3、水分。4、传递力 改变运动的方向 改变转动的速度。5、种子，胚。
二、判断6★
1、对2、对3、错 4、对5、对6、错
三、
1、B2、C3、C4、A5、D6、B
四、连线8★略
五、猜想与探究20★
1、斜面能省力吗？请写出你的猜想与方案。
省力。方案：1．搭建一个斜面。
2．垂直提起小车，记录测力计的数据。
3．在斜面上匀速拉动小车，记录数据。
2、种子发芽与温度有关吗？请写出你的猜想并设计一个实验方案。
：种子发芽与温度有关。
实验方案：1、准备两份大豆、两个瓷盘，放入同样多少的水。在每个瓷盘内放入相同数量的大豆。2、把两个瓷盘一个放在冰箱里，一个放在常温下。3、坚持每天把棉纱布用清水洗干净，再盖好。每天坚持观察并记录。
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