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关于“攀比”的主题班会
实验小学 韩非
一、 班会目标
通过这次活动，培养学生正确的价值取向，学会选择“攀比”。在学习方面，如学习成绩、获得表扬次数等，攀比有健康积极的作用；生活方面的，如穿着、饮食、过生日的形式、玩具、父母职位、学习用品等，攀比会起到负面消极的影响，所以，要让学生明确“攀比”的对象，培养正确的人生观、价值观。
二、 实施过程
1、谈谈自己的生日是怎样过的？（同学们涌跃发言，畅谈自己的亲身经历和体验。）
2、你参加了同学的生日庆祝，是不是想自己过生日一定要比他的更好更热闹？
3、下面请听这样一个例子
　　××酒家，热闹非凡，亲朋好友络绎不绝地涌向大厅门口，丽丽着装浓艳，打扮得像小天使一般，她在父母的陪同下，笑容可掬地接过一个个红包和礼物。12点10分，宾主入席，满满6桌，丽丽的父亲满面春风，一手握着话筒，一手端着酒杯，主持着女儿的生日宴会，6桌亲朋好友，纷纷起身，向丽丽的生日祝福。
　　丽丽神采飞扬，举着酒杯，向亲朋好友点头致谢……
　　（同学们谈谈你对此有何看法。）
4、生日是少年的节日，庆祝生日，也庆祝自己长大一岁。那么你们想过一个什么样的生日呢？怎样才能过得既愉快又有意义的呢？（小组讨论）
小结：让人愉快，有意义，不攀比，不铺张浪费。
5、与别人“比”，应该比什么呢？
学生讨论交流，可以比课上谁更积极回答问题、写作水平，比谁的字写得漂亮，比谁为班级做的事多，比谁做的广播操好，比谁的歌唱得好……。在生活、学习中，与别人比是很正常的。但比得不恰当，不仅不能实现自己的愿望，而且还会给你带来许多烦恼。
三、 教育效果
我们更应懂事，更应努力进取。我们渐渐地成长起来，在生活上要学会节俭、简单、不攀比；在学习上我们要比一比谁才是真正的优胜者！