公务员考试行测数量关系50个常见问题公式法巧解.doc

公务员考试行测数量关系50个常见问题公式法巧解
一、页码问题
　　对多少页出现多少1或2的公式
　　如果是X千里找几，公式是 1000+X00*3 如果是X百里找几，就是100+X0*2，X有多少个0 就*多少。依次类推!请注意，要找的数一定要小于X ，如果大于X就不要加1000或者100一类的了，
　　比如，7000页中有多少3 就是 1000+700*3=3100(个)
　　20000页中有多少6就是 2000*4=8000 (个)
　　友情提示，如3000页中有多少3，就是300*3+1=901，请不要把3000的3忘了

　　二、握手问题
　　N个人彼此握手，则总握手数
　　S=(n-1){a1+a(n-1)}/2=(n-1){1+1+(n-2)}/2=『n^2-n』/2 =N×(N-1)/2
　　例题：
　　某个班的同学体育课上玩游戏，大家围成一个圈，每个人都不能跟相邻的2个人握手，整个游戏一共握手152次， 请问这个班的同学有( )人
　　A、16 B、17 C、18 D、19
　　【解析】此题看上去是一个排列组合题，但是却是使用的多边形对角线的原理在解决此题。按照排列组合假设总数为X人 则Cx取3=152 但是在计算X时却是相当的麻烦。我们仔细来分析该题目。以某个人为研究对象。则这个人需要握x-3次手。每个人都是这样。则总共握了x×(x-3)次手。但是没2个人之间的握手都重复计算了1次。则实际的握手次数是x×(x-3)÷2=152 计算的x=19人

　　三，钟表重合公式
　　钟表几分重合，公式为： x/5=(x+a)/60 a时钟前面的格数

　　四，时钟成角度的问题
　　设X时时，夹角为30X ， Y分时，分针追时针5.5，设夹角为A.(请大家掌握)
　　钟面分12大格60小格每一大格为360除以12等于30度，每过一分钟分针走6度，时针走0.5度，能追5.5度。
　　1.【30X-5.5Y】或是360-【30X-5.5Y】 【】表示绝对值的意义(求角度公式)
　　变式与应用
　　2.【30X-5.5Y】=A或360-【30X-5.5Y】=A (已知角度或时针或分针求其中一个角)

　　五，往返平均速度公式及其应用(引用)
　　某人以速度a从A地到达B地后，立即以速度b返回A地，那么他往返的平均速度v=2ab/(a+b )。
　　证明：设A、B两地相距S，则
　　往返总路程2S，往返总共花费时间 s/a+s/b
　　故 v=2s/(s/a+s/b)=2ab/(a+b)

　　六，空心方阵的总数
　　空心方阵的总数= (最外层边人(物)数-空心方阵的层数)×空心方阵的层数×4
　　= 最外层的每一边的人数^2-(最外层每边人数-2*层数)^2
　　=每层的边数相加×4-4×层数
　　空心方阵最外层每边人数=总人数/4/层数+层数
　　方阵的基本特点： ① 方阵不论在哪一层，每边上的人(或物)数量都相同.每向里一层边上的人数就少2;
　　② 每边人(或物)数和四周人(或物)数的关系：
　　③ 中实方阵总人(或物)数=(每边人(或物)数)2=(最外层总人数÷4+1)2
　　例：① 某部队排成一方阵，最外层人数是80人，问方阵共有多少官兵?(441人)
　　② 某校学生刚好排成一个方队，最外层每边的人数是24人，问该方阵有多少名学生?(576名)解题方法：方阵人数=(外层人数÷4+1)2=(每边人数)2
　　③ 参加中学生运动会团体操比赛的运动员排成了一个正方形队列。如果要使这个正方形队列减少一行和一列，则要减少33人。问参加团体操表演的运动员有多少人?(289人)
　　解题方法：去掉的总人数=原每行人数×2-1=减少后每行人数×2+1
　　典型例题：某个军队举行列队表演，已知这个长方形的队阵最外围有32人，若以长和宽作为边长排出2个正方形的方阵需要180人。则原来长方形的队阵总人数是( )
　　A、64， B、72 C、96 D、100
　　【解析】这个题目经过改编融合了代数知识中的平方和知识点。长方形的(长+宽)×2=32+4 得到长+宽=18。可能这里面大家对于长+宽=18 有些难以计算。 你可以假设去掉4个点的人先不算。长+宽(不含两端的人)×2+4(4个端点的人)=32 ， 则计算出不含端点的长+宽=14 考虑到各自的2端点所以实际的长宽之和是14+2+2=18 。求长方形的人数，实际上是求长×宽。根据条件 长×长+宽×宽=180 综合(长+宽)的平方=长×长+宽×宽+2×长×宽=18×18 带入计算即得到B。其实在我们得到长宽之和为18时，我们就可以通过估算的方法得到选项B

　　七，青蛙跳井问题
　　例如：①青蛙从井底向上爬，井深10米，青蛙每跳上5米，又滑下4米，这样青蛙需跳几次方可出井?(6)
　　②单杠上挂着一条4米长的爬绳，小赵每次向上爬1米又滑下半米来，问小赵几次才能爬上单杠?(7)
　　总解题方法：完成任务的次数=井深或绳长 - 每次滑下米数(遇到半米要将前面的单位转化成半米)
　　例如第二题中，每次下滑半米，要将前面的4米转换成8个半米再计算。
　　完成任务的次数=(总长-单长)/实际单长+1

　　八，容斥原理
　　总公式：满足条件一的个数+满足条件2的个数-两个都满足的个数=总个数-两个都不满足的个数
　　【国2006一类-42】现有50名学生都做物理、化学实验，如果物理实验做正确的有40人，化学实验做正确的有31人，两种实验都做错的有4人，则两种实验都做对的有多少人? A.27人 B.25人 C.19人 D.10人
　　上题就是数学运算试题当中经常会出现的“两集合问题”，这类问题一般比较简单，使用容斥原理或者简单画图便可解决。但使用容斥原理对思维要求比较高，而画图浪费时间比较多。鉴于此类问题一般都按照类似的模式来出，下面华图名师李委明给出一个通解公式，希望对大家解题能有帮助：
　　例如上题，代入公式就应该是：40+31-x=50-4，得到x=25。我们再看看其它题目：【国2004A-46】某大学某班学生总数为32人，在第一次考试中有26人及格，在第二次考试中有24人及格，若两次考试中，都没有及格的有4人，那么两次考试都及格的人数是多少?A.22 B.18 C.28 D.26
　　代入公式：26+24-x=32-4，得到x=22

　　九，传球问题
　　这道传球问题是一道非常复杂麻烦的排列组合问题。
　　【李委明解三】不免投机取巧，但最有效果(根据对称性很容易判断结果应该是3的倍数，如果答案只有一个3的倍数，便能快速得到答案)，也给了一个启发----
　　传球问题核心公式
　　N个人传M次球，记X=[(N-1)^M]/N，则与X最接近的整数为传给“非自己的某人”的方法数，与X第二接近的整数便是传给自己的方法数。大家牢记一条公式，可以解决此类至少三人传球的所有问题。
　　四人进行篮球传接球练习，要求每人接球后再传给别人。开始由甲发球，并作为第一次传球，若第五次传球后，球又回到甲手中，则共有传球方式：
　　A.60种 B.65种 C.70种 D.75种
　　x=(4-1)^5/4 x=60

　　十，圆分平面公式
　　N^2-N+2,N是圆的个数

　　十一，剪刀剪绳
　　对折N次，剪M刀，可成M*2^n+1段
　　将一根绳子连续对折3次,然后每隔一定长度剪一刀，共剪6刀。问这样操作后,原来的绳子被剪成了几段?
　　A.18段 B.49段 C.42段 D.52段

　　十二，四个连续自然数
　　性质一，为两个积数和两个偶数，它们的和可以被2整除，但是不能被4整除
　　性质二，他们的积+1是一个奇数的完全平方数

　　十三，骨牌公式
　　公式是：小于等于总数的2的N次方的最大值就是最后剩下的序号

　　十四，指针重合公式
　　关于钟表指针重合的问题，有一个固定的公式：61T=S(S为题目中最小的单位在题目所要求的时间内所走的格书，确定S后算出T的最大值知道相遇多少次。)

　　十五，图色公式
　　公式：(大正方形的边长的3次方)-(大正方形的边长-2)的3次方。

　　十六，装错信封问题
　　小明给住在五个国家的五位朋友分别写信，这些信都装错的情况共有多少种 44种
　　f(n)=n!(1-1/1!+1/2!!-1/3!......+(-1)n(1/n!))
　　或者可以用下面的公式解答
　　装错1信 0种
　　装错2信：1种
　　3 2
　　4 9
　　5 44
　　递推公式是S(n)=n.S(n-1)+(-1)^n~~~~~
　　如果是6封信装错的话就是265~~~~

　　十七，伯努利概率模型
　　某人一次涉及击中靶的概率是3/5，设计三次，至少两次中靶的概率是
　　集中概率3/5，则没集中概率2/5，即为两次集中的概率+三次集中的概率
　　公式为 C(2,3)*[(3/5)^2]*[(2/5)^1]+C(3,3)[(3/5)^3]*[(2/5)^0]
　　81/125

　　十八，圆相交的交点问题
　　N个圆相交最多可以有多少个交点的问题分析 N*(N-1)

　　十九，约数个数问题
　　M=A^X*B^Y 则M的约数个数是
　　(X+1)(Y+1)
　　360这个数的约数有多少个?这些约数的和是多少?
　　解〕360=2×2×2×3×3×5，所以360的任何一个约数都等于至多三个2(可以是零个，下同)，至多两个3和至多一个5的积。如果我们把下面的式子
　　(1+2+4+8)×(1+3+9)×(1+5)
　　展开成一个和式，和式中的每一个加数都是在每个括号里各取一个数相乘的积。由前面的分析不难看出，360的每一个约数都恰好是这个展开式中的一个加数。由于第一个括号里有4个数，第二个括号里有3个数，第三个括号里有2个数，所以这个展开式中的加数个数为4×3×2=24，而这也就是360的约数的个数。另一方面，360的所有约数的和就等于这个展开式的和，因而也就等于
　　(1+2+4+8)×(1+3+9)×(1+5)
　　=15×13×6=1，170
　　答：360的约数有24个，这些约数的和是1，170。
　　甲数有9个约数，乙数有10个约数，甲、乙两数最小公倍数是2800，那么甲数和乙数分别是多少?
　　解：一个整数被它的约数除后，所得的商也是它的约数，这样的两个约数可以配成一对.只有配成对的两个约数相同时，也就是这个数是完全平方数时，它的约数的个数才会是奇数.因此，甲数是一个完全平方数.
　　2800=24×52×7.
　　在它含有的约数中是完全平方数，只有
　　1，22，24，52，22×52，24×52.
　　在这6个数中只有22×52=100，它的约数是(2+1)×(2+1)=9(个).
　　2800是甲、乙两数的最小公倍数，上面已算出甲数是100=22×52，因此乙数至少要含有24和7，而24×7=112恰好有(4+1)×(1+1)=10(个)约数，从而乙数就是112.综合起来，甲数是100，乙数是112.

　　二十，吃糖的方法
　　当有n块糖时，有2^(n-1)种吃法。

　　二十一，隔两个划数
　　1987=3^6+1258
　　1258÷2×3+1=1888
　　即剩下的是1888
　　减去1能被3整除

　　二十二，边长求三角形的个数
　　三边均为整数，且最长边为11的三角形有多少个?
　　[asdfqwer]的最后解答：
　　11,11,11;11,11,10;11,11,9;...11,11,1;
　　11,10,10;11,10,9;...11,10,2;
　　11,9,9;...11,9,3;
　　11,8,8;...11,8,4;
　　11,7,7,...11,7,5;
　　11,6,6;
　　1+3+5+7+9+11=6^2=36
　　如果将11改为n的话，
　　n=2k-1时，为k^2个三角形;
　　n=2k时，为(k+1)k个三角形。

　　二十三，2乘以多少个奇数的问题
　　如果N是1，2，3，…，1998，1999，2000的最小公倍数，那么N等于多少个2与1个奇数的积?
　　解：因2^10=1024，2^11=2048>2000，每个不大于2000的自然数表示为质因数相乘，其中2的个数不多于10个，而1024=2^10，所以，N等于10个2与某个奇数的积。

　　二十四，直线分圆的图形数
　　设直线的条数为N 则总数=1+{N(1+N)}/2
　　将一个圆形纸片用直线划分成大小不限的若干小纸片，如果要分成不少于50个小纸片，至少要画多少条直线?请说明.
　　〔解〕我们来一条一条地画直线。画第一条直线将圆形纸片划分成2块.画第二条直线，如果与第一条直线在圆内相交，则将圆形纸片划分成4块(增加了2块)，否则只能划分成3块.类似地，画第三条直线，如果与前两条直线都在圆内相交，且交点互不相同(即没有3条直线交于一点)，则将圆形纸片划分成7块(增加了3块)，否则划分的块数少于7块.下图是画3条直线的各种情形
　　由此可见，若希望将纸片划分成尽可能多的块数，应该使新画出的直线与原有的直线都在圆内相交，且交点互不相同.这时增加的块数等于直线的条数。(为什么?)这样划分出的块数，我们列个表来观察：
　　直线条数纸片最多划分成的块数
　　1 1+1
　　2 1+1+2
　　3 1+1+2+3
　　4 1+1+2+3+4
　　5 1+1+2+3+4+5
　　不难看出，表中每行右边的数等于1加上从1到行数的所有整数的和。(为什么?)我们把问题化为：自第几行起右边的数不小于50?我们知道
　　1+1+2+3+…+10=56，1+1+2+3+…+9=46，可见
　　9行右边还不到50，而第10行右边已经超过50了。答：至少要画10条直线。

　　二十五，公交车超骑车人和行人的问题
　　一条街上，一个骑车人和一个步行人相向而行，骑车人的速度是步行人的3倍，每个隔10分钟有一辆公交车超过一个行人。每个隔20分钟有一辆公交车超过一个骑车人，如果公交车从始发站每隔相同的时间发一辆车，那么间隔几分钟发一辆公交车?
　　此类题通解公式：
　　a=超行人时间，b=超自行车时间，m=人速，n=自行车速
　　则每隔t分钟发车;t=(abn-abm)/(bn-am)，令M=1 N=3，解得T=8。

　　二十六，公交车前后超行人问题
　　小明放学后,沿某公交路线以不变速度步行回家,该路公共汽车也以不变速度不停的运行,每隔9分钟就有一辆公共汽车从后面超过他,每隔7分钟就遇到迎面开来的一辆公共汽车,问该路公共汽车每隔多少分钟发一辆车?
　　此类题有个通解公式：如果a分钟追上，b分钟相遇，
　　则是2ab/(a+b)分钟发一次车

　　二十七，象棋比赛人数问题
　　象棋比赛中，每个选手都与其他选手恰好比赛一局，每局胜者记2分，负者记0分，和棋各记1分，四位观众统计了比赛中全部选手得分总数分别是:1979，1980，1984，1985，经核实只有一位观众统计正确，则这次比赛的选手共有多少名?
　　A.44 B.45 C.46 D.47
　　解析：44*43=1892， 45*44=1980 ，46*45=2070 所以选B

　　二十八，频率和单次频度都不同问题
　　猎犬发现在离它9米远的前方有一只奔跑着的兔子，立刻追赶，猎犬的步子大，它跑5步的路程，兔要跑9步，但兔子动作快，猎犬跑2步的时间，兔子跑3步。猎犬至少跑多少米才能追上兔子?()
　　A. 67B. 54C. 49D. 34 答案b
　　分析：猎犬的步子大，它跑5步的路程，兔要跑9步，但兔子动作快，猎犬跑2步的时间，兔子跑3步.可知猎犬和兔子的速度比是6:5，s/(s-9)=6/5，s=54

　　二十九，上楼梯问题
　　一般来说上电梯有a1=1 a2=2 a3=4 a4=a1+a2+a3
　　所以一般公式是 an=a(n-1)+a(n-2)+a(n-3)

　　三十，牛吃草公式
　　核心公式:草场草量=(牛数-每天长草量)*天数
　　例如:10牛可吃20天,15牛可吃10天,则25牛可吃多少天?
　　解:可用公式,设每天恰可供X头牛吃一天,25牛可吃N天
　　则(10-X)*20=(15-X)*10=(25-X)*N ，可得X=5,Y=5

　　三十一，十字相乘法
　　十字相乘法使用时要注意几点：
　　第一点：用来解决两者之间的比例关系问题。
　　第二点：得出的比例关系是基数的比例关系。
　　第三点：总均值放中央，对角线上，大数减小数，结果放对角线上。
　　(2007年国考)　某班男生比女生人数多80%，一次考试后，全班平均成级为75 分，而女生的平均分比男生的平均分高20% ，则此班女生的平均分是：
　　A .84 分 B . 85 分 C . 86 分 D . 87 分 答案：A
　　分析： 假设女生的平均成绩为X，男生的平均Y。男生与女生的比例是9：5。
　　男生：Y 9
　　75
　　女生：X 5
　　根据十字相乘法原理可以知道
　　X=84
　　6. (2007年国考).某高校2006 年度毕业学生7650 名，比上年度增长2 % . 其中本科毕业生比上年度减少2 % . 而研究生毕业数量比上年度增加10 % , 那么，这所高校今年毕业的本科生有：
　　A .3920 人 B .4410 人 C .4900人 D .5490 人
　　答案：C
　　分析：去年毕业生一共7500人。7650/(1+2%)=7500人。
　　本科生：-2% 8%
　　2%
　　研究生：10% 4%
　　本科生：研究生=8%：4%=2：1。
　　7500*(2/3)=5000
　　5000*0.98=4900
　　此方法考试的时候一定要灵活运用

　　三十二，兔子问题
　　An=A(n-1)An(n-2)
　　已知一对幼兔能在一月内长成一对成年兔子，一对成年兔子能在一月内生出一对幼兔。如果现在给你一对幼兔，问一年后共有多少对兔子?
　　析：1月:1对幼兔
　　2月:1对成兔
　　3月;1对成兔.1对幼兔
　　4;2对成兔.1对幼兔
　　5;;3对成兔.2对幼兔
　　6;5对成兔.3对幼兔.......
　　可看出规律:1,1,2,3,5,8(第三数是前两数之和),可求出第12项
　　为:13,21,34,55,89,144，答:有144只兔

　　三十三，称重量砝码最少的问题
　　例题：要用天平称出1克、2克、3克……40克这些不同的整数克重量，至少要用多少个砝码?这些砝码的重量分别是多少?
　　分析与解：一般天平两边都可放砝码，我们从最简单的情形开始研究。
　　(1)称重1克，只能用一个1克的砝码，故1克的一个砝码是必须的。
　　(2)称重2克，有3种方案：
　　①增加一个1克的砝码;
　　②用一个2克的砝码;
　　③用一个3克的砝码，称重时，把一个1克的砝码放在称重盘内，把3克的砝码放在砝码盘内。从数学角度看，就是利用3-1=2。
　　(3)称重3克，用上面的②③两个方案，不用再增加砝码，因此方案①淘汰。
　　(4)称重4克，用上面的方案③，不用再增加砝码，因此方案②也被淘汰。总之，用1克、3克两个砝码就可以称出(3+1)克以内的任意整数克重。
　　(5)接着思索可以进行一次飞跃，称重5克时可以利用
　　9-(3+1)=5，即用一个9克重的砝码放在砝码盘内，1克、3克两个砝码放在称重盘内。这样，可以依次称到1+3+9=13(克)以内的任意整数克重。
　　而要称14克时，按上述规律增加一个砝码，其重为
　　14+13=27(克)，
　　可以称到1+3+9+27=40(克)以内的任意整数克重。
　　总之，砝码重量为1，3，32，33克时，所用砝码最少，称重最大，这也是本题的答案。

　　三十三，文示图
　　红圈： 球赛。 蓝圈： 电影 绿圈：戏剧。
　　X表示只喜欢球赛的人; Y表示只喜欢电影的人; Z表示只喜欢戏剧的人
　　a表示喜欢球赛和电影的人。仅此2项。不喜欢戏剧
　　b表示喜欢电影和戏剧的人。仅此2项。不喜欢球赛
　　c表示喜欢球赛和戏剧的人。仅此2项 不喜欢电影。
　　中间的阴影部分则表示三者都喜欢的。我们用 T表示。
　　回顾上面的7个部分。X，y，z，a，b，c，T 都是相互独立。互不重复的部分
　　现在开始对这些部分规类。
　　X+y+z=是只喜欢一项的人 我们叫做 A
　　a+b+c=是只喜欢2项的人 我们叫做B
　　T 就是我们所说的三项都喜欢的人
　　x+a+c+T=是喜欢球赛的人数 构成一个红圈
　　y+a+b+T=是喜欢电影的人数 构成一个蓝圈
　　z+b+c+T=是喜欢戏剧的人数 构成一个绿圈
　　三个公式。
　　(1) A+B+T=总人数
　　(2) A+2B+3T=至少喜欢1个的人数和
　　(3) B+3T=至少喜欢2个的人数和
　　例题：学校教导处对100名同学进行调查，结果有58人喜欢看球赛，有38人喜欢看戏剧，有52人喜欢看电影。另外还知道，既喜欢看球赛又喜欢看戏剧(但不喜欢看电影)的有6人，既喜欢看电影又喜欢看戏剧(但不喜欢看球赛)的有4人，三种都喜欢的有12人。
　　通过这个题目我们看 因为每个人都至少喜欢三项中的一项。则我们用三个圈红，绿，蓝代表球赛。戏剧、和电影。
　　A+B+T=100 A+2B+3T=148 T=12
　　则可以直接计算只喜欢一项的和只喜欢两项的
　　A=64 B=24
　　典型例题：甲,乙,丙三个人共解出20道数学题,每人都解出了其中的12道题,每道题都有人解出.只有一人解出的题叫做难题, 只有两人解出的题叫做中等题,三人解出的题叫做容易题,难题比容易题多( )题?
　　A、6 B、5 C、4 D、3
　　【解析】第三题需要结合文氏图来理解了，画图会很清楚的
　　我们设a表示简单题目， b表示中档题目 c表示难题
　　a+b+c=20
　　c+2b+3a=12×3 这个式子式文氏图中必须要记住和理解的
　　将a+b+c=20变成 2a+2b+2c=40 减去 上面的第2个式子
　　得到： c-a=4 答案出来了
　　可能很多人都说这个方法太耗时了，的确。在开始使用这样方法的时候费时不少。当当完全了解熟练运用a+2b+3c这个公式时，你会发现再难的题目也不会超过1分钟。

　　三十四，九宫图问题
　　此公式只限于奇数行列
　　步骤1：按照斜线的顺序把数字按照从小到大的顺序，依次斜线填写!
　　步骤2： 然后将3×3格以外格子的数字折翻过来，
　　最左边的放到最右边，最右边的放到最左边
　　最上边的放到最下边，最下边的放到最上边
　　这样你再看中间3×3格子的数字是否已经满足题目的要求了 呵呵!

　　三十五，用比例法解行程问题
　　行程问题一直是国家考试中比较重要的一环，其应用之广恐无及其右者。行程问题的计算量按照基础做法不得不说非常大。所以掌握简单的方法尤为重要。当然简单的方法需要对题目的基础知识的全面了掌握和理解。
　　在细说之前我们先来了解如下几个关系：
　　路程为S。速度为V 时间为T
　　S=VT V=S/T T=S/V
　　S相同的情况下： V跟T成反比
　　V相同的情况下： S跟T成正比
　　T相同的情况下： S跟V成正比
　　注：比例点数差也是实际差值对应的比例! 理解基本概念后，具体题目来分析
　　例一、甲乙2人分别从相距200千米的AB两地开车同时往对方的方向行驶。到达对方始发点后返回行驶，按照这样的情况，2人第4次相遇时甲比乙多行了280千米已知甲的速度为60千米每小时。则乙的速度为多少?
　　分析：这个题目算是一个相遇问题的入门级的题目。我们先从基础的方法入手，要多给自己提问 求乙的速度即要知道乙的行驶路程S乙，乙所花的时间T乙。这2个变量都没有告诉我们，需要我们去根据条件来求出：
　　乙的行驶路程非常简单可以求出来。因为甲乙共经过4次相遇。希望大家不要嫌我罗嗦。我希望能够更透彻的把这类型的题目通过图形更清晰的展现给大家。
　　第一次相遇情况
　　A(甲).。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。(甲)C(乙)。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。B(乙)
　　AC即为第一次相遇 甲行驶的路程。 BC即为乙行驶的路程
　　则看出 AC+BC=AB 两者行驶路程之和=S
　　第2次相遇的情况
　　A.。。。。。。。。。。。。。。。。。。。(乙)D(甲)。。。。。。C。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。B
　　在这个图形中，我们从第一次相遇到第2次相遇来看甲从C点开始行驶的路线是C-B-D，其路程是 BC+BD
　　乙行驶的路线则是C-A-D 其行驶的路程是AC+AD
　　可以看出第2次相遇两者的行驶路程之和是BC+BD+AC+AD=(BC+AC)+(BD+AD)=2S ，同理第3，4次相遇都是这样。
　　则我们发现 整个过程中，除第一次相遇是一个S外。其余3次相遇都是2S。总路程是2×3S+S=7S
　　根据题目，我们得到了行驶路程之和为7×200=1400
　　因为甲比乙多行驶了280千米 则可以得到 乙是(1400-280)÷2=560 则甲是560+280=840
　　好，现在就剩下乙的行驶时间的问题了。因为两个人的行驶时间相同则通过计算甲的时间得到乙的时间 即 840÷60=14小时。
　　所以T乙=14小时。 那么我就可以求出乙的速度V乙=S乙÷T乙=560÷14=40
　　说道这里我需要强调的是，在行程问题中，可以通过比例来迅速解答题目。
　　比例求解法：
　　我们假设乙的速度是V 则根据时间相同，路程比等于速度比，
　　S甲：S乙=V甲：V乙 衍生出如下比例：(S甲+S乙)：(S甲-S乙)=(V甲+V乙)：(V甲-V乙)
　　得出 1400：280=(60+V)：(60-V)解得 V=40
　　例二、甲车以每小时160千米的速度，乙车以每小时20千米的速度，在长为210千米的环形公路上同时、同地、同向出发。每当甲车追上乙车一次，甲车减速1/3 ，而乙车则增速1/3 。问：在两车的速度刚好相等的时刻，它们共行驶了多少千米?
　　A. 1250 B. 940 C. 760 D. 1310
　　【解析】 我们先来看 需要多少次相遇才能速度相等
　　160×(2/3)的N次方=20×(4/3)的N次方 N代表了次数 解得N=3 说明第三次相遇即达到速度相等
　　第一次相遇前： 开始时速度是160：20=8：1 用时都一样，则路程之比=速度之比
　　我们设乙行驶了a千米 则 (a+210 ) ： a = 8：1 解得 a=30
　　第二次相遇前： 速度比是 甲：乙=4：1 用时都一样， 则路程之比=速度之比
　　我们设乙从第1次相遇到第2次相遇行驶了b千米 则 (b+210 ) ： b = 4：1 解得 a=70
　　第三次相遇前：速度比是 甲：乙=2：1 用时都一样， 则路程之比=速度之比
　　我们设乙从第2次相遇到第3次相遇行驶了c千米 则 (c+210 ) ： c = 2：1 解得 c=210
　　则三次乙行驶了 210+70+30=310千米
　　而甲比乙多出3圈 则甲是 210×3+310=940
　　则 两人总和是 940+310=1250
　　例三、一辆汽车以每小时40千米的速度从甲城开往乙城，返回时它用原速度走了全程的4分之3多5米，再改用每小时30千米的速度走完余下的路程，因此，返回甲城的时间比前往乙城的时间多用了10分钟，甲、乙两城相距多远?
　　【解析】我们知道多出来的10分钟即1/6小时是在最后1/4差5千米的路程里产生的 ，则根据路程相同
　　速度比等于时间比的反比
　　即 T30：T40=40：30=4：3
　　所以30千米行驶的最后部分是用了 1/6×(4-3)×4=2/3小时
　　即路程是30×2/3=20千米
　　总路程是(20+5)÷1/4=100
　　例四、甲乙两人各坐一游艇在湖中划行,甲摇浆10次时乙摇浆8次,而乙摇浆70次,所走的路程等于甲摇浆90次所走的路程,现甲先摇浆4次,则乙摇浆多少次才能追上?
　　A. 14 B.16 C.112 D.124
　　【解析】 甲摇浆10次时乙摇浆8次 知道甲乙速度之比=5：4
　　而乙摇浆70次,所走的路程等于甲摇浆90次所走的路程 则可以得到每浆得距离之比是甲：乙=7：9
　　所以，我们来看 相同时间内甲乙得距离之比，5×7：4×9=35：36
　　说明，乙比甲多出1个比例单位
　　现在甲先划桨4次， 每浆距离是7个单位，乙每浆就是9个单位， 所以甲领先乙是4×7=28个单位，事实上乙每4浆才能追上36-35=1个单位，
　　说明28个单位需要28×4=112浆次追上! 选C
　　例五、甲乙两个工程队共100人,如果抽调甲队人的1/4至乙队,则乙队比甲队多了2/9,问甲队原来多少人?
　　这个题目其实也很简单，下面我说一个简单方法
　　【解析】 根据条件乙队比甲队多了2/9 我们假设甲队是单位1，则乙队就是1+2/9=11/9 ，100人的总数不变
　　可见 甲乙总数是1+11/9=20/9 (分母不看)
　　则100人被分成20分 即甲是100÷20×9=45 乙是 55
　　因为从甲队掉走1/4 则剩下的是3/4 算出原来甲队是 45÷3/4=60

　　三十六，计算错对题的独特技巧
　　例题：某次考试有30道判断题，每做对一道题得4分，不做的不得分，做错一道题倒扣2分小明得分是96分，并且小明有题目没做，则小明答对了几道试题()
　　A 28 B 27 C 26 D25 正确答案是 D 25题
　　我们把一个答错的和一个不答的题目看成一组，则一组题目被扣分是6+4=10
　　解释一下6跟4的来源
　　6是做错了不但得不到4分还被扣除2分 这样里外就差4+2=6分
　　4是不答题 只被扣4分，不倒扣分。
　　这两种扣分的情况看着一组
　　目前被扣了30×4-96=24分
　　则说明 24÷10=2组 余数是4
　　余数是4 表明2组还多出1个没有答的题目
　　则表明 不答的题目是2+1=3题，答错的是2题

　　三十七，票价与票值的区别
　　票价是P( 2，M) 是排列 票值是C(2，M)

　　三十八，两数之间个位和十位相同的个数
　　1217到2792之间有多少个位数和十位数相同的数?
　　从第一个满足条件的数开始每个满足条件的数之间都是相差11
　　方法一：
　　看整数部分1217～2792
　　先看1220～2790 相差1570 则有这样规律的数是1570÷10=157个
　　由于这样的关系 我总结了一个方法 给大家提供一个全新的思路
　　方法二：
　　我们先求两数差值 2792-1217=1575
　　1575中有多少11呢 1575÷11=143 余数是2
　　大家不要以为到这里就结束了 其实还没有结束
　　我们还得对结果再次除以11 直到所得的商小于11为止
　　商+余数再除以11
　　(143+2)÷11=13 余数是2
　　(13+2)÷11=1 因为商已经小于11，所以余数不管
　　则我们就可以得到个数应该是143+13+1=157
　　不过这样的方法不是绝对精确的，考虑到起始数字和末尾数字的关系。 误差应该会在1之间!不过对于考公务员来说 误差为1 已经可以找到答案了

三十九，搁两人握手问题
　　某个班的同学体育课上玩游戏，大家围成一个圈，每个人都不能跟相邻的2个人握手，整个游戏一共握手152次，请问这个班的同学有( )人
　　A、16 B、17 C、18 D、19
　　【解析】此题看上去是一个排列组合题，但是却是使用的对角线的原理在解决此题。按照排列组合假设总数为X人 则Cx取3=152 但是在计算X时却是相当的麻烦。我们仔细来分析该题目。以某个人为研究对象。则这个人需要握x-3次手。每个人都是这样。则总共握了x×(x-3)次手。但是没2个人之间的握手都重复计算了1次。则实际握手次数是x×(x-3)÷2=152 计算的x=19人

　　四十，溶液交换浓度相等问题
　　设两个溶液的浓度分别为A%，B%并且 A>B 设需要交换溶液为X
　　则有：(B-X)：X=X：(A-X)
　　A：B=(A-X)：X
　　典型例题：两瓶浓度不同得盐水混合液。60%的溶液是40克，40%的溶液是60克。要使得两个瓶子的溶液浓度相同，则需要相互交换( )克的溶液?
　　A、36 B、32 C、28 D、24
　　【解析】答案选D 我们从两个角度分析一下，假设需要交换的溶液为a克。则我们来一个一个研究，先看60%的溶液相对于交换过来的a克40%的溶液 可以采用十字交叉法来得出一个等式 即(再设混和后的标准浓度是p)
　　40-a ：a=(P-40% ) ：(60%-P)
　　同理我们对40%的溶液进行研究 采用上述方法 也能得到一个等式：
　　60-a ：a=(60%-P) ：(P-40%)
　　一目了然，两者实际上是反比，即40-a ：a=a ：60-a 解得 a=24 即选D
　　如果你对十字交叉法的原理理解的话 那么这个题目中间的过程完全可以省去。所以说任何捷径都是建立在你对基础知识的把握上。
　　解法二： 干脆把2个溶液倒在一起混和，然后再分开装到2个瓶子里 这样浓度也是相等的。我们根据十字交叉法 ，60跟40的溶液混合比例其实跟交换的x克60%溶液与剩下60-x克40%的溶液比例成反比，则60：40=60-x：x解 X=24克

　　四十一，木桶原理
　　一项工作由编号为1～6的工作组来单独完成，各自完成所需的时间是：5天，7天，8天，9天，10.5天，18天。现在将这项工作平均分配给这些工作组来共同完成。则需要( )天?
　　A、2.5 B、3 C、4.5 D、6
　　【解析】这个题目就是我们常说的“木桶效应”类型的题目。 “木桶效应”概念来自于经济学中的称呼。意思是一个木桶是由若干个木板拼凑起来的。其存水量取决于最短的那块木板。 这个题目我们看该项工作平均分配给了每个小组，则每个小组完成1/6的工作量。他们的效率不同整体的时间是取决于最慢的那个人。当最慢的那个人做完了，其它小组早就完成了。18天的那个小组是最慢的。所以完成1/6需要3小时，选B
　　例题：一项工作，甲单独做需要14天，乙单独做需要18天，丙丁合做需要8天。则4人合作需要( )天?
　　A、4 B、 5 C、6 D、7
　　【解析】 题目还是“木桶效应”的隐藏运用。我们知道甲乙的各自效率。但是丙丁不知道，根据合做的情况并且最后问的也是合作的情况。我们不妨将其平均化处理。也就是说 两个人的平均效率是16天。那么这里效率最差的是18天。大家都是18天则4人合作需要18÷4=4.5天。可见最差也不会超过4.5天，看选项只有A满足

　　四十二，坏钟表行走时间判定问题
　　一个钟表出现了故障，分针比标准时间每分钟快6秒，时针却是正常的。上午某一时刻将钟表调整至标准时间。经过一段时间发现钟表的时刻为晚上9：00 请问钟表在何时被调整为标准时间?
　　A、10：30 B、11：00 C、12：00 D、1：30
　　【解析】此题也