课题4化学式与化合价课件1.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,课题4 化学式与化合价,第一课时,KMnO,4,水,H,O,2,我来了！,1.,不能表示水的元素组成；,2.,不能表示水的微观构成,表示水这种物质,，,但我觉得它在化学涵义上有些不足,：,既然我有很多不足，,有谁的内涵比我更丰富呢,一、什么是化学式？,-,用,元素符号,和,数字,的组合表示,物质组成,的式子。如：,氧气：,O,2,氢气：,H,2,水：,H,2,O,氯化氢：,HCl,氧化汞：,HgO,二氧化碳：,CO,2,氧化铁：,Fe,2,O,3,氮气：,N,2,二氧化硫：,SO,2,四氧化三铁：,Fe,3,O,4,五氧化二磷：,P,2,O,5,任何物质都有化学式吗？,同种物质可以有不同的化学式吗？,化学式可以任意的书写吗？,只有,纯净物,才能用化学式表示其组成,一种物质只能用,一个,化学式来表示,化学式的书写必须依据,实验,的结果,那么，一个化学式除了能表示一种物质还能表示其它什么意义吗？,表示水这种物质,表示水由氢元素,和氧元素组成,表示,1,个水分子,表示,1,个水分子由,2,个氢原子和,1,个氧原子构成,二、化学式,H,2,O,的意义有哪些呢？,化学式的,意,义,：,宏观：,1,、表示一种物质；,2,、表示该物质的元素组成；,微观：,1,、表示该物质的一个分子；,2,、表示该物质一个分子的构成。,CO,2,再试一试!,表示二氧化碳,这种物质,表示二氧化碳是由碳,元素和氧元素组成的,表示一个,二氧化碳分子,表示一个二氧化碳,分子是由一个碳原子,和两个氧原子构成的,2H,2,O,2,个水分子,一,个水分子中含有,2,个氢原子,化合物的,化学式前边的数字表示分,子的,个数,右下角数字表示一个分子中含有的原子个数,你能说出这些数字的含义吗?,2,Fe eee,e,两个铁原子,1.,元素符号之前加数字不再表示某元素，不再有宏观的意义，,只表示原子的个数,。,2.,化合物的,化学式前加数字也不再表示该物质，不具有宏观的意义，,只表示分子的个数,。,小结：,H,2H,：,H,2,2H,2,：,氢元素,一个氢原子,两个氢原子,氢气,氢气是由氢元素组成的,一个氢分子是由两个氢原子构成的,一个氢分子,两个氢分子,讨论,:,铁,:Fe,镁,:Mg,铜,:Cu,碳,:C,硫,:S,磷,:P,氦气,:He,氖气,:Ne,氩气,:Ar,氧气,:O,2,氢气,:H,2,氮气,:N,2,三、,几类单质的化学式,的书写,一般可用元素符号来表示,可直接用元素符号来表示,在元素符号右下角写上分子中含有的原子个数,金属和固态非金属,:,稀有气体,:,非金属气体,:,氧化物中,氧元素,写,后面,如：,CO,2,、,Fe,3,O,4,、,P,2,O,5,、,MnO,2,等,读作：从,右,往,左,读作“几氧化几某”,由金属元素和非金属元素组成的化合物的化学式，,金属元素,写,前面,，,非金属元素,写,后面,如：,NaCl,、,CaCl,2,、,ZnS,等；,读法：从,右,往,左,读作“某化某”,四、化合物的书写、读法,书写巩固，写出下列物质的化学式：,焊接金属时作保护气的,氩气,用于电脑芯片的,硅,水银温度计上的,水银,汞,空气中含量最高的,氮气,铝壶中的,铝,火柴盒侧面含有的,红磷,Al,Hg,N,2,S,i,Ar,P,读一读,请根据物质的化学式读出物质的名称,:,2:CaCl,2,_,4:KI_,6:AgCl_,_,_,氯化钙,碘化钾,氯化银,1:Fe,3,O,4,_,_,3:CO_,5:Al,2,O,3,_,7:CuO_,_,_,四氧化三铁,一氧化碳,三氧化二铝,氧化铜,请根据下列物质的名称写出物质的化学式：,1,：三氧化硫：,_,2:,三氧化二铁,:_,4:,二氧化氮,:_,SO,3,Fe,2,O,3,NO,2,作业与反思,导学案,