大班语言猜一猜教案.docx

编号：__________

大班语言猜一猜教案

年级：___________________
老师：___________________
教案日期：_____年_____月_____日

大班语言猜一猜教案
目录
一、教学内容
1.1 故事主题
1.2 词汇学习
1.3 表达练习
1.4 猜谜游戏
二、教学目标
2.1 认知目标
2.2 技能目标
2.3 情感目标
三、教学难点与重点
3.1 难点
3.2 重点
四、教具与学具准备
4.1 教具
4.2 学具
五、教学过程
5.1 导入环节
5.2 新课展示
5.3 实践环节
六、板书设计
6.1 主体板书
6.2 辅助板书
七、作业设计
7.1 作业内容
7.2 作业要求
7.3 作业评价
八、课后反思
8.1 教学效果
8.2 存在问题
8.3 改进措施
九、拓展及延伸
9.1 拓展活动
9.2 延伸活动
9.3 家庭指导
教案如下：
一、教学内容
1.1 故事主题：通过猜谜故事，引发幼儿对语言的兴趣。
1.2 词汇学习：学习与动物相关的词汇。
1.3 表达练习：培养幼儿的观察力和想象力。
1.4 猜谜游戏：通过猜谜游戏，提高幼儿的语言表达能力。
二、教学目标
2.1 认知目标：让幼儿认识几种动物的特点。
2.2 技能目标：培养幼儿的观察力和想象力。
三、教学难点与重点
3.1 难点：动物特征的描述和表达。
3.2 重点：掌握猜谜的基本技巧，提高语言表达能力。
四、教具与学具准备
4.1 教具：多媒体课件、动物图片、谜语卡片。
4.2 学具：画笔、画纸、彩泥。
五、教学过程
5.1 导入环节：通过多媒体课件展示动物图片，引导幼儿观察并说出动物名称。
5.2 新课展示：教师讲述猜谜故事，引导幼儿思考故事中动物的特征。
5.3 实践环节：分组进行猜谜游戏，幼儿互相提问，猜出动物名称。
六、板书设计
6.1 主体板书：动物名称和特征。
6.2 辅助板书：猜谜规则和技巧。
七、作业设计
7.1 作业内容：复述故事，画出自己喜欢的动物。
7.2 作业要求：语言表达清晰，画面生动。
7.3 作业评价：关注幼儿的语言表达和绘画能力。
八、课后反思
8.1 教学效果：通过课堂表现和作业完成情况，评价教学效果。
8.2 存在问题：针对幼儿在课堂上出现的问题，进行分析。
8.3 改进措施：调整教学方法，提高教学效果。
九、拓展及延伸
9.1 拓展活动：组织动物园参观活动，让幼儿亲身体验。
9.2 延伸活动：开展家庭猜谜游戏，增进亲子关系。
9.3 家庭指导：鼓励家长关注幼儿的语言表达，积极参与课后活动。
重点和难点解析
一、教学内容
1.1 故事主题：选择富有教育意义的猜谜故事，引导幼儿关注故事中的动物角色和情节发展。
1.2 词汇学习：针对幼儿的语言水平，筛选适当难度的动物词汇，确保幼儿能够理解和运用。
1.3 表达练习：设计丰富的表达练习环节，鼓励幼儿大胆发言，提高他们的语言表达能力。
1.4 猜谜游戏：结合幼儿的好奇心和求知欲，设计富有挑战性和趣味性的猜谜游戏。
二、教学目标
2.1 认知目标：通过故事和猜谜活动，让幼儿认识和了解各种动物的特点。
2.2 技能目标：培养幼儿的观察力、想象力和语言表达能力。
三、教学难点与重点
3.1 难点：幼儿在描述动物特征时，可能会出现表达不清楚、用词不当等问题。
3.2 重点：帮助幼儿掌握猜谜的基本技巧，提高他们的语言表达能力。
四、教具与学具准备
4.1 教具：选择清晰的动物图片和谜语卡片，确保幼儿能够清晰地看到动物的特征。
4.2 学具：提供彩泥、画笔和画纸等材料，让幼儿在表达和创作中发挥想象力。
五、教学过程
5.1 导入环节：通过多媒体课件展示动物图片，引导幼儿观察并说出动物名称，激发幼儿的兴趣。
5.2 新课展示：教师讲述猜谜故事，引导幼儿思考故事中动物的特征，培养幼儿的观察力和想象力。
5.3 实践环节：分组进行猜谜游戏，幼儿互相提问，猜出动物名称，提高幼儿的语言表达能力。
六、板书设计
6.1 主体板书：将动物名称和特征以简洁明了的方式呈现，方便幼儿理解和记忆。
6.2 辅助板书：用图示或简笔画形式展示猜谜规则和技巧，帮助幼儿快速掌握。
七、作业设计
7.1 作业内容：让幼儿复述故事，画出自己喜欢的动物，鼓励幼儿运用所学的词汇和表达方式。
7.2 作业要求：语言表达清晰，画面生动，展现出幼儿的创造力和想象力。
7.3 作业评价：关注幼儿的语言表达和绘画能力，给予积极的反馈和鼓励。
八、课后反思
8.1 教学效果：通过课堂表现和作业完成情况，评价教学效果，了解幼儿对知识的掌握程度。
8.2 存在问题：针对幼儿在课堂上出现的问题，进行分析，找出原因，并提出相应的改进措施。
8.3 改进措施：根据幼儿的学习情况，调整教学方法，增加或减少教学内容的难度，以提高教学效果。
九、拓展及延伸
9.1 拓展活动：组织动物园参观活动，让幼儿亲身体验，加深对动物的了解和认识。
9.2 延伸活动：开展家庭猜谜游戏，鼓励家长参与，增进亲子关系，培养家庭的学习氛围。
9.3 家庭指导：向家长提供指导，让他们了解幼儿的学习目标和重点，鼓励家长关注幼儿的语言表达，积极参与课后活动。
本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1. 保持语调亲切友善，用简单的语言解释教学内容，使幼儿更容易理解和接受。
2. 在讲述故事时，适当运用夸张、幽默的语言和表情，吸引幼儿的注意力。
3. 鼓励幼儿回答问题时，用鼓励性的语言给予肯定和表扬，增强他们的自信心。
二、时间分配
1. 合理规划课堂时间，确保每个环节都有足够的时间让幼儿充分参与和表达。
2. 在实践环节，适当分配时间，让每个幼儿都有机会参与猜谜游戏。
3. 控制作业时间，确保幼儿能够在课后顺利完成作业。
三、课堂提问
1. 采用开放式问题，引导幼儿积极思考和表达自己的观点。
3. 鼓励幼儿相互提问，培养他们的交流能力和合作精神。
四、情景导入
1. 利用多媒体课件展示动物图片，以生动的形象吸引幼儿的注意力。
2. 通过讲述猜谜故事，营造轻松愉快的学习氛围，激发幼儿的兴趣。
3. 结合生活实际，让幼儿联想自己见过的动物，引导他们观察和描述动物特征。
教案反思
1. 教学内容的选择要符合幼儿的认知水平，既不过难也不过易，确保幼儿能够积极参与和学习。
2. 在教学过程中，要关注幼儿的学习反馈，根据他们的表现调整教学节奏和难度。
3. 在课堂提问环节，要鼓励每个幼儿发表自己的观点，培养他们的表达能力和思维能力。
4. 课后作业设计要紧密结合教学内容，让幼儿能够在课后巩固所学知识。
附件及其他补充说明
一、附件列表：
1. 多媒体课件
2. 动物图片
3. 谜语卡片
4. 彩泥、画笔、画纸
5. 家庭指导资料
二、违约行为及认定：
1. 未按照约定时间提供教具和学具
2. 未按照约定进行课堂教学
3. 未按照约定完成课后作业
4. 未按照约定进行课堂提问和互动
5. 未按照约定进行教学反思和调整
三、法律名词及解释：
1. 违约行为：指合同一方未能履行合同约定的义务。
2. 合同履行：指合同双方按照约定的方式、时间、地点履行合同义务。
3. 教学内容：指合同中约定的教学主题、目标、难点等。
4. 教学过程：指合同中约定的教学步骤、方法、时间等。
5. 违约责任：指违约方因未能履行合同而应承担的法律责任。
四、执行中遇到的问题及解决办法：
1. 问题：幼儿对猜谜故事不感兴趣
解决办法：选择幼儿感兴趣的故事，增加趣味性
2. 问题：幼儿在表达动物特征时遇到困难
解决办法：提供示例，引导幼儿观察和描述
3. 问题：课堂时间不够用
解决办法：合理规划时间，确保每个环节的顺利进行
4. 问题：幼儿在课后作业中出现问题
解决办法：提供家长指导，鼓励家长参与课后辅导
5. 问题：教学效果不理想
五、所有应用场景：
1. 幼儿园课堂教学
2. 亲子教育活动
3. 语言表达能力培训
4. 动物知识学习
5. 猜谜游戏活动