大班美术教案《静物》.docx

编号：__________

大班美术教案《静物》

年级：___________________
老师：___________________
教案日期：_____年_____月_____日

大班美术教案《静物》
目录
一、教学内容
1.1 静物的定义
1.2 静物的种类
1.3 静物的绘制技巧
二、教学目标
2.1 认知目标
2.2 技能目标
2.3 情感目标
三、教学难点与重点
3.1 难点
3.2 重点
四、教具与学具准备
4.1 教具
4.2 学具
五、教学过程
5.1 导入
5.2 讲解
5.3 示范
5.4 练习
5.5 展示
5.6 评价
六、板书设计
6.1 板书内容
6.2 板书结构
七、作业设计
7.1 作业内容
7.2 作业要求
7.3 作业评价
八、课后反思
8.1 教学效果
8.2 改进措施
8.3 教学收获
九、拓展及延伸
9.1 静物绘画的拓展活动
9.2 静物摄影的延伸活动
9.3 静物雕塑的探索活动
教案如下：
一、教学内容
1.1 静物的定义
教案如下：
静物是指在绘画中，为了练习和展示绘画技巧，而摆放的固定不动的物体。它们可以是日常生活中的任何物品，如水果、蔬菜、花卉、器皿等。
1.2 静物的种类
教案如下：
静物可以分为自然静物、人造静物、抽象静物等。自然静物指的是自然界中的动植物，人造静物指的是人为制造的物品，抽象静物则是指形状、色彩和线条的组合。
1.3 静物的绘制技巧
教案如下：
绘制静物需要掌握光线、色彩、构图、质感等基本绘画技巧。在绘制过程中，要注意物体的立体感、空间感以及前后关系。
二、教学目标
2.1 认知目标
教案如下：
让幼儿了解静物的定义、种类和绘制技巧，提高他们的艺术素养。
2.2 技能目标
教案如下：
通过实践，培养幼儿观察力、动手能力和创造力，使他们能够独立完成静物绘画作品。
2.3 情感目标
教案如下：
激发幼儿对绘画的兴趣，培养他们热爱生活、善于发现美的眼睛。
三、教学难点与重点
3.1 难点
教案如下：
如何表现静物的立体感和质感，以及光线对静物的影响。
3.2 重点
教案如下：
掌握静物的基本绘制技巧，如线条、色彩、构图等。
四、教具与学具准备
4.1 教具
教案如下：
白板、彩色粉笔、静物模型、绘画纸、水彩颜料、画笔等。
4.2 学具
教案如下：
每位幼儿准备一份绘画纸、水彩颜料、画笔、调色板等。
五、教学过程
5.1 导入
教案如下：
展示一组静物图片，引导幼儿观察并说出它们的名称，激发幼儿对静物的兴趣。
5.2 讲解
教案如下：
讲解静物的定义、种类和绘制技巧，重点讲解光线、色彩、构图等基本绘画技巧。
5.3 示范
教案如下：
在白板上示范绘制一个静物，讲解绘制过程中的注意事项。
5.4 练习
教案如下：
幼儿根据讲解和示范，独立绘制一个静物，教师巡回指导。
5.5 展示
教案如下：
将幼儿的绘画作品展示出来，让大家一起欣赏、评价。
5.6 评价
教案如下：
教师对幼儿的绘画作品进行评价，鼓励优点，提出改进意见。
六、板书设计
6.1 板书内容
教案如下：
静物、立体感、质感、光线、色彩、构图等。
6.2 板书结构
教案如下：
将板书内容分为几个部分，用彩色粉笔清晰地展示出来，方便幼儿观看和理解。
七、作业设计
7.1 作业内容
教案如下：
回家后，观察家里的物品，选择一个进行绘制，体现静物的立体感和质感。
7.2 作业要求
教案如下：
用绘画纸完成作品，色彩丰富，线条流畅，构图合理。
7.3 作业评价
教案如下：
下次上课时，将作业展示给大家，共同评价、学习。
八、课后反思
8.1 教学效果
教案如下：
回顾本节课，幼儿对静物的认知和绘制技巧有所提高，表现出浓厚的兴趣。
8.2 改进措施
教案如下：
在示范环节，增加互动环节，让幼儿参与进来，提高他们的动手能力。
8.3 教学收获
教案如下：
通过本节课，培养了幼儿的观察力、动手能力和创造力，为今后的绘画学习打下基础。
九、拓展及延伸
9.1 静物绘画的拓展活动
教案如下：
组织一次户外写生活动，让幼儿观察自然界的静物，进行现场绘画。
9.2 静物摄影的延伸活动
教案如下：
邀请专业摄影师进行讲解，让幼儿了解静物摄影的技巧，尝试拍摄静物。
9.3 静物雕塑的探索活动
教案如下：
邀请雕塑家进行讲解，让幼儿了解静物雕塑的制作过程，尝试动手制作。
重点和难点解析
一、教学内容
1.1 静物的定义
重点和难点解析：
静物的定义是教学的基础，需要让幼儿理解静物是指为了绘画练习而摆放的固定不动的物体。通过展示不同种类的静物图片，帮助幼儿建立起对静物的直观认识。
1.2 静物的种类
重点和难点解析：
静物的种类繁多，包括自然静物、人造静物和抽象静物等。在教学中，需要通过实物展示和图片介绍，让幼儿了解这些不同种类的静物，并能够区分它们。
1.3 静物的绘制技巧
重点和难点解析：
静物的绘制技巧是教学的核心内容。需要通过讲解和示范，让幼儿掌握光线、色彩、构图、质感等基本绘画技巧。特别是如何表现静物的立体感和质感，以及光线对静物的影响，这些都是教学的重点和难点。
二、教学目标
2.1 认知目标
重点和难点解析：
认知目标是教学的基础目标，需要通过讲解和展示，让幼儿了解和认识静物的相关知识。这包括静物的定义、种类和绘制技巧等。
2.2 技能目标
重点和难点解析：
技能目标是教学的关键目标，需要通过实践练习，让幼儿掌握静物的绘制技巧，提高他们的观察力、动手能力和创造力。
2.3 情感目标
重点和难点解析：
情感目标是教学的深层次目标，需要通过绘画活动的参与，让幼儿体验到绘画的乐趣，培养他们热爱生活、善于发现美的眼睛。
三、教学难点与重点
3.1 难点
重点和难点解析：
如何表现静物的立体感和质感，以及光线对静物的影响，这些都是教学的难点。需要通过讲解和示范，让幼儿理解和掌握这些绘画技巧。
3.2 重点
重点和难点解析：
掌握静物的基本绘制技巧，如线条、色彩、构图等，这是教学的重点。需要通过讲解和实践，让幼儿掌握这些基本的绘画技巧。
四、教具与学具准备
4.1 教具
重点和难点解析：
教具的准备是教学顺利进行的前提。需要准备白板、彩色粉笔、静物模型、绘画纸、水彩颜料、画笔等教具，以便于讲解、示范和练习。
4.2 学具
重点和难点解析：
学具的准备是幼儿参与实践的基础。需要每位幼儿准备一份绘画纸、水彩颜料、画笔、调色板等学具，以便于他们进行绘画练习。
五、教学过程
5.1 导入
重点和难点解析：
导入环节是吸引幼儿注意力的关键。可以通过展示一组静物图片，让幼儿观察并说出它们的名称，激发他们对静物的兴趣。
5.2 讲解
重点和难点解析：
讲解环节是传授知识的重要环节。需要讲解静物的定义、种类和绘制技巧，特别是光线、色彩、构图等基本绘画技巧，并通过示范进行展示。
5.3 示范
重点和难点解析：
示范环节是让幼儿直观学习的关键。需要在白板上示范绘制一个静物，讲解绘制过程中的注意事项，让幼儿能够清晰地看到绘画的步骤和技巧。
5.4 练习
重点和难点解析：
练习环节是幼儿巩固学习的关键。让幼儿根据讲解和示范，独立绘制一个静物，教师巡回指导，帮助他们解决绘画过程中遇到的问题。
5.5 展示
重点和难点解析：
展示环节是幼儿成果展示的重要环节。将幼儿的绘画作品展示出来，让大家一起欣赏、评价，增强他们的自信心。
5.6 评价
重点和难点解析：
评价环节是教学反馈的重要环节。教师对幼儿的绘画作品进行评价，鼓励优点，提出改进意见，帮助他们进一步提高绘画水平。
六、板书设计
6.1 板书内容
重点和难点解析：
板书内容是教学信息的简洁展示。需要将静物、立体感、质感、光线、色彩、构图等关键信息用彩色粉笔清晰地展示出来，方便幼儿观看和理解。
6.2 板书结构
重点和难点解析：
板书结构是信息展示的重要方式。需要将板书内容分为几个部分，通过清晰的布局和色彩搭配，让幼儿能够一目了然地了解教学重点。
七、作业设计
7.1 作业内容
重点和难点解析：
作业内容是巩固学习的关键。回家后，让幼儿观察家里的物品，选择一个进行绘制，体现静物的立体感和质感，通过实践提高绘画技巧。
7.2 作业要求
重点和
本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
本节课的教学语言应该简洁明了，语调亲切温和，以吸引幼儿的注意力。在讲解静物的定义和种类时，可以使用生动的例子和形象的比喻，让幼儿更容易理解和记忆。
二、时间分配
在教学过程中，时间的分配需要合理。导入环节可以占用510分钟，讲解环节可以占用1015分钟，示范环节可以占用1015分钟，练习环节可以占用1520分钟，展示环节可以占用510分钟，评价环节可以占用510分钟。
三、课堂提问
在讲解和示范的过程中，可以适时提出一些问题，引导幼儿思考和参与。例如，可以问幼儿：“你们看到的静物有什么特点？”“你们认为如何才能画出立体感和质感？”等。
四、情景导入
导入环节可以通过展示一组静物图片，让幼儿观察并说出它们的名称，激发他们对静物的兴趣。可以设置一个故事情节，比如说：“今天，我们要一起去美术馆参观，看看都有哪些有趣的静物。”
五、教案反思
1. 在讲解环节，我可能讲解得过于详细，导致幼儿有些难以理解。下次我可以简化讲解内容，更注重实际操作。
2. 在示范环节，我没有给幼儿足够的时间进行观察和提问。下次我可以延长示范时间，让幼儿更好地理解和掌握绘画技巧。
3. 在练习环节，我没有及时给予幼儿反馈和指导。下次我可以更加关注每个幼儿的绘画过程，及时解答他们的疑问。
附件及其他补充说明
一、附件列表：
1. 教案
2. 教学内容详细目录
3. 教学技巧和窍门说明
4. 违约行为及认定说明
5. 法律名词及解释
6. 执行中遇到的问题及解决办法
7. 所有应用场景说明
二、违约行为及认定：
1. 未能按照合同规定时间提供教学服务
2. 提供教学服务不符合教案规定的内容和标准
3. 未能提供合同约定的教学设施和器材
4. 教学过程中出现重大疏漏，导致教学质量下降
5. 未能按照合同规定对幼儿的学习成果进行评价和反馈
三、法律名词及解释：
1. 教案：教师为实施教学活动而编写的具体计划和指导材料。
2. 教学内容：教师在教学过程中所传递的知识、技能和价值观。
3. 违约行为：合同一方未能履行合同约定的义务。
5. 应用场景：合同条款中规定的具体实施环境和情境。
四、执行中遇到的问题及解决办法：
1. 问题：幼儿对教学内容不感兴趣
解决办法：增加互动环节，采用游戏化教学方式，提高幼儿的参与度。
2. 问题：教学设施和器材不足
解决办法：提前准备和检查教学设施和器材，确保教学顺利进行。
3. 问题：幼儿在课堂上出现纪律问题
解决办法：建立明确的课堂规则，引导幼儿遵守，必要时进行适当的纪律处分。
4. 问题：幼儿学习成果评价不准确
解决办法：制定公正、客观的评价标准，确保评价结果准确反映幼儿的实际水平。
五、所有应用场景：
1. 教学活动实施场景：教室、美术室等
2. 教学对象：幼儿园大班幼儿
3. 教学目标：培养幼儿的绘画技能、观察力和创造力
4. 教学内容：静物绘画的基本技巧和理论知识
5. 教学过程：导入、讲解、示范、练习、展示、评价等环节
6. 教学工具：白板、彩色粉笔、静物模型、绘画纸、水彩颜料、画笔等
7. 教学时间：根据幼儿的注意力和兴趣进行合理分配