大班科学降落伞教案.docx

编号：__________

大班科学降落伞教案

年级：___________________
老师：___________________
教案日期：_____年_____月_____日

大班科学降落伞教案
目录
一、教学内容
1.1 降落伞的定义与原理
1.2 降落伞的种类与用途
1.3 降落伞的制作与实验
二、教学目标
2.1 知识与技能
2.2 过程与方法
2.3 情感态度与价值观
三、教学难点与重点
3.1 教学难点
3.2 教学重点
四、教具与学具准备
4.1 教具准备
4.2 学具准备
五、教学过程
5.1 导入新课
5.2 讲授知识
5.3 课堂实践
六、板书设计
6.1 降落伞定义与原理
6.2 降落伞种类与用途
6.3 降落伞制作与实验
七、作业设计
7.1 课后作业
7.2 实践作业
八、课后反思
8.1 教学效果评价
8.2 教学方法改进
8.3 学生学习反馈
九、拓展及延伸
9.1 降落伞相关知识拓展
9.2 降落伞应用领域延伸
9.3 科学实验拓展活动
教案如下：
一、教学内容
1.1 降落伞的定义与原理
降落伞是一种利用空气阻力，通过展开面积较大的伞面，使下降物体的速度减缓的装置。
降落伞的工作原理是通过伞面的形状和面积，以及下降物体的速度和空气密度等因素，产生足够的阻力，使物体平稳降落。
1.2 降落伞的种类与用途
按照形状分，有圆形、方形、三角形等降落伞。
降落伞的用途广泛，包括军事、航空、体育、救援等领域。
1.3 降落伞的制作与实验
制作降落伞的材料主要有塑料布、钢丝、绳子等。
实验过程中，观察降落伞的形状、面积、下降速度等变化，分析降落伞的性能。
二、教学目标
2.1 知识与技能
学生能够理解降落伞的定义与原理，了解降落伞的种类与用途。
学生能够掌握降落伞的制作方法，并进行实验操作。
2.2 过程与方法
通过观察、实验等方法，让学生了解降落伞的工作原理。
通过小组合作、讨论等方式，培养学生的团队协作能力和问题解决能力。
2.3 情感态度与价值观
学生能够培养对科学的兴趣和探索精神，了解科学在实际生活中的应用。
三、教学难点与重点
3.1 教学难点
降落伞工作原理的理解和实验操作的技巧。
3.2 教学重点
降落伞的定义与原理，降落伞的种类与用途，降落伞的制作与实验。
四、教具与学具准备
4.1 教具准备
降落伞模型、实验器材、多媒体设备等。
4.2 学具准备
学生手册、实验材料包、笔记本等。
五、教学过程
5.1 导入新课
通过多媒体展示降落伞的图片和视频，引导学生关注降落伞的形状、颜色等特征。
5.2 讲授知识
讲解降落伞的定义与原理，介绍降落伞的种类与用途。
5.3 课堂实践
学生分组进行实验，观察降落伞的下降过程，记录实验数据。
六、板书设计
6.1 降落伞定义与原理
降落伞：利用空气阻力，通过展开面积较大的伞面，使下降物体的速度减缓的装置。
工作原理：伞面的形状、面积、下降物体的速度、空气密度等因素产生阻力，使物体平稳降落。
6.2 降落伞种类与用途
形状：圆形、方形、三角形等。
用途：军事、航空、体育、救援等领域。
6.3 降落伞制作与实验
材料：塑料布、钢丝、绳子等。
实验：观察降落伞的形状、面积、下降速度等变化，分析降落伞的性能。
七、作业设计
7.1 课后作业
学生手册相关练习题。
7.2 实践作业
制作一个简单的降落伞模型，观察其下降过程，记录实验数据。
八、课后反思
8.1 教学效果评价
学生对降落伞知识的掌握程度，实验操作的熟练程度。
8.2 教学方法改进
根据学生的反馈，调整教学方式和节奏。
8.3 学生学习反馈
学生对课堂学习的兴趣和参与程度，对降落伞知识的兴趣和应用能力。
九、拓展及延伸
9.1 降落伞相关知识拓展
学习其他降落设备的工作原理和应用领域。
9.2 降落伞应用领域延伸
了解降落伞在军事、航空、体育等领域的具体应用案例。
9.3 科学实验拓展活动
组织学生参观降落伞生产基地，实地了解降落伞的制作过程。
重点和难点解析
一、教学内容
1.1 降落伞的定义与原理
1.2 降落伞的种类与用途
1.3 降落伞的制作与实验
二、教学目标
2.1 知识与技能
2.2 过程与方法
2.3 情感态度与价值观
三、教学难点与重点
3.1 教学难点
3.2 教学重点
四、教具与学具准备
4.1 教具准备
4.2 学具准备
五、教学过程
5.1 导入新课
5.2 讲授知识
5.3 课堂实践
六、板书设计
6.1 降落伞定义与原理
6.2 降落伞种类与用途
6.3 降落伞制作与实验
七、作业设计
7.1 课后作业
7.2 实践作业
八、课后反思
8.1 教学效果评价
8.2 教学方法改进
8.3 学生学习反馈
九、拓展及延伸
9.1 降落伞相关知识拓展
9.2 降落伞应用领域延伸
9.3 科学实验
本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
使用生动、形象的语言，让学生更容易理解和记忆降落伞的相关知识。
语调要抑扬顿挫，吸引学生的注意力，使课堂更加生动有趣。
二、时间分配
合理分配时间，确保每个环节都有足够的时间进行，不要过于紧凑或拖沓。
在讲授知识环节，可以适当留出时间让学生提问和讨论，以提高学生的参与度。
三、课堂提问
通过提问的方式，引导学生思考和回答问题，以检验学生对降落伞知识的掌握程度。
鼓励学生积极思考，培养他们的思维能力和表达能力。
四、情景导入
通过多媒体展示降落伞的实际应用场景，如航空、体育等，让学生感受到降落伞的实际意义。
引导学生思考降落伞在这些场景中的作用和重要性，激发学生的学习兴趣。
五、教案反思
在课后进行教案反思，评估教学效果和学生的反馈。
根据学生的掌握程度和参与度，调整教学方式和节奏，以提高教学效果。
反思是否有更好地引导学生的方法，是否有更有效的教学资源利用方式。
六、其他技巧和窍门
在实验环节，可以设置一些小挑战，如制作降落伞模型时要求学生创新设计，以培养学生的创造力和解决问题的能力。
在课堂中引入一些真实的降落伞案例，如降落伞在航空事故中的作用，以增加学生的学习兴趣和实际应用能力。
附件及其他补充说明
一、附件列表：
1. 降落伞模型
2. 实验器材清单
3. 多媒体教学课件
4. 学生手册
5. 实验材料包
6. 板书设计图
7. 课后作业练习题
8. 实践作业指导书
9. 降落伞相关知识拓展资料
10. 降落伞应用领域案例汇编
二、违约行为及认定：
1. 迟延履行：未能在约定的时间内完成合同约定的义务。
2. 不完全履行：未能完全履行合同约定的义务，存在瑕疵或缺陷。
3. 不履行：完全未履行合同约定的义务。
4. 违反附随义务：违反合同附随的义务，如保密义务、协助义务等。
5. 违反强制性规定：违反法律、行政法规的强制性规定。
三、法律名词及解释：
1. 合同：双方或多方当事人之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。
2. 违约行为：当事人违反合同约定的义务的行为。
3. 迟延履行：未能在约定的时间内完成合同约定的义务。
4. 不完全履行：未能完全履行合同约定的义务，存在瑕疵或缺陷。
5. 不履行：完全未履行合同约定的义务。
6. 强制性规定：法律、行政法规规定必须遵守的规范。
四、执行中遇到的问题及解决办法：
1. 学生对降落伞原理理解困难：通过生动的案例、图片和视频进行解释，重复讲解，引导学生参与实验操作。
2. 实验操作不规范：提供详细的实验步骤指导，进行示范操作，确保学生掌握正确操作方法。
3. 学生参与度不高：设计互动环节，如小组讨论、实验竞赛等，激发学生兴趣。
4. 教学资源不足：积极争取更多教学资源，如增加实验器材、优化多媒体课件等。
5. 学生作业完成质量差：提供作业指导，强调作业的重要性，及时给予反馈和纠正。
五、所有应用场景：
1. 课堂教学：用于教授降落伞的基本知识和原理。
2. 实验教学：用于学生亲身体验降落伞的原理和制作。
3. 课外实践：用于学生在家或实验室进行降落伞制作和实验。
4. 科普活动：用于向公众普及降落伞的科学原理和应用。
5. 教育教学研究：用于教师进行教学方法和课程设计的 research。