收藏 分销(赏)

说明文基本常识.ppt

上传人:s4****5z 文档编号:10369182 上传时间:2025-05-24 格式:PPT 页数:17 大小:166KB 下载积分:10 金币
下载 相关 举报
说明文基本常识.ppt_第1页
第1页 / 共17页
说明文基本常识.ppt_第2页
第2页 / 共17页


点击查看更多>>
资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,说明文基本常识,一、什么是说明文:,说明文是以说明为主要,表达方式,来解说事物、阐明事理的,文章体裁。,它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能,解释事物的原理、含义、特点、演变等。,二、说明文的种类:,依据说明对象与说明目的的不同,把说明文分为,事物说明文,和,事理说明文,两大类。但是,有时在一篇说明文中,介绍事物与阐述事理往往是交错使用的。,1,、,事物说明文,的说明对象是,具体事物,。通过对具体事物的形状、构造、性质、特点、用途等作客观而准确的说明,使读者了解、认识这个或这类事物。,2,、,事理说明文,的说明对象是某个,抽象事理,。将抽象事理的成因、关系、原理等说清楚,使读者,知其然知其所以然,,明白这个事理“为什么是这样”是其主要目的。,两者的区别:,事物说明文,是对事物进行详细介绍的文体形式,而,事理说明文,是对道理进行详细介绍的文体形式,.,区别是前者针对事物,后者针对道理,。,事物说明文,旨在介绍某一事物的形体特征,例如:,中国石拱桥,。,事理说明文,旨在解释事物的本身的道理或内部的规律,如,敬畏自然,。,三、说明的顺序:,逻辑顺序、,时间顺序、,空间顺序。,1,、,逻辑顺序,:按照事物、事理的内在逻辑关系,或由个别到一般,或由具体到抽象,或由主要到次要,或由现象到本质,或由原因到结果等等一一介绍说明。不管是实体的事物,如山川、江河、花草、树木、器物等,还是抽象的事理,如思想、观点、概念、原理、技术等,都适用于以逻辑顺序来说明。凡是阐述事物、事理间的各种因果关系或其他逻辑关系,按逻辑顺序写作最为适宜。,2,、,时间顺序,:时间顺序即按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。凡是事物的发展变化都离不开时间,如说明生产技术、产品制作、工作方法、历史发展、文字演变、人物成长、动植物生长等等,都应以时间为序。,时间顺序在文章中使用恰当就可以起到画龙点睛的效果,说明清楚,使读者一目了然。,3,、,空间顺序:,按事物空间结构的顺序来说明,或从外到内,或从上到下,或从整体到局部来加以介绍。这种,说明顺序,有利于全面说明事物各方面的特征。一般说明某一静态实体(如建筑物等),常用这种顺序。我们课本中的,核舟记,就是按照船体,船头,船尾,船背的空间顺序来写的;,故宫,博物馆,则是按照先总后分的顺序,先概括说明故宫建筑物的总体特征,然后再具体介绍太和门、,太和殿,、中和殿、,保和殿,、乾清宫,御花园,,而在介绍每一座建筑物的时候,则又按照先外后内、先上后下的顺序。这样安排合乎人们观察事物的习惯,是所有顺序中最合理的顺序。,四、说明文的结构,1,、总分式,(,1,)总,分,如,苏州园林,(先总体的概括,再分说。结尾没有总结性的语言),(,2,)总,分,总,如,故宫博物院,2,、递进式,事理说明文常用的结构形式:各层之间的关系是由浅入深、由表及里、由现象到本质。各层之间的关系是递进的。如,向沙漠进军,。,五、说明的方法,1.,举例子:,使文章更加具体,更有说服力,更客观地说明了事物。使比较抽象,复杂的事情或事物变得通俗易懂,让人信服。举例子必须让人觉得有真实感。,2.,打比方:,说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。,打比方与比喻的区别:,说明文中的打比方,同修辞方法中的比喻是一致的。用这个方法,可以把抽象复杂的事物说得浅显易懂,具体生动。另外,打比方只是一种说明方法,适用于说明文。而比喻则是一种修辞手法,适用于各种,文体,,如,议论文,,记叙文,散文,诗歌等文章都可广泛运用。,3,、下定义,用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征,/,事理。下定义能准确揭示事物的本质,是,科技说明文常用的方法。,4,、列图表,为了把复杂的事物说清楚,还可以采用图表法,来弥补单用文字表达的缺欠,对有些事物解说更直接、更具体。使读者直观,一目了然的了解事物的特征。,5,、作诠释,从一个侧面,就事物的某一个特点做些解释,这种方法叫诠释法。,6.,作比较,说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的形状特点。,7.,摹状貌,为了使被说明对象更形象、具体,可以进行状貌摹写,这种说明方法叫摹状貌。,摹状貌,与,描写的区别,:两者一样,但在不同的文体中说法不同。,8.,引用,引资料的范围很广,可以是经典著作,名家名言,公式定律,典故谚语等。,9.,分类别,将被说明的对象,有序地照一定的标准划分成不同的类别,一类一类地加以说明,这种说明方法,叫分类别。帮助读者掌握特征,头绪分明。,10.,列数字,为了使所要说明的事物准确化,还可以采用列数字的方法,以便读者理解。需要注意的是,引用的数字,一定要准确无误,不准确的数字绝对不能用,即使是估计的数字,也要有可靠的根据,并力求近似。,六、说明文的语言特点,说明文的语言可概括为,平实说明,和,生动说明,两种方式。一般来说,以说明事物为主的说明文,重在抓住事物的特点,用简明的语言平实地加以说明。而科学小品,讲究趣味性、文艺性,须要作必要的生动、形象的说明。,四,.,练习,1.,关于这件事的具体详情,我以后再告诉你。,2.,能否刻苦学习是提高学习成绩的关键。,3.,夏天的仙岛湖,是人们避暑纳凉、读书学习的好时候。,4.,为了避免海啸后不暴发传染病,世界各国和印度洋受灾地区地方政府作出了巨大努力。,5.,张明不仅知道这件事,而且全班同学都知道了。,6.,在国际文化交流日益频繁的今天,我们更要全面继承和发挥中华文化传统。,修改:语意重复,删掉“具体”。,修改:逻辑混乱,两面与一面不呼应,删掉“能否”。,修改:将“好时候”改为“好地方”。,修改:“避免”“不”逻辑混乱,删掉“不”。,修改:语序不当,“不仅”应放在“张明”前。,修改:用词不当,“发挥”改为“发扬”。,7,大力加强未成年人思想道德,是学校、家庭、社会一项重要而紧迫的任务。,8.,经过几个月的学习,使大家熟练掌握了使用电脑的技术。,9.,在今天的学习中,我们所缺乏的,不是聪明,而是努力不足,毅力不强。,10.,在音乐会上,张张笑脸沉浸在欢乐之中。,11.,材料厂经过技术革新,成本下降了一倍,而产值却增长,10%,。,12.,居里夫人为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的榜样。,修改:在“道德”后加“建设”或“教育”。,修改:“经过”和“使”去掉其一。,修改:逻辑混乱,去掉“不足”、“不强”。,修改:主谓搭配不当,改为“观众带着张张笑脸,”,修改:搭配不当,“下降”不能用倍数。,将“一倍”改为“一半”。,修改:搭配不当,删掉“的榜样”。,13.,各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。,14.,由于张丽莉老师舍己救学生,被网友誉为“最美女教师”。,修改:语序不当,“完善”和“建立”调换位置。,修改:缺少主语,删掉“由于”。,
展开阅读全文

开通  VIP会员、SVIP会员  优惠大
下载10份以上建议开通VIP会员
下载20份以上建议开通SVIP会员


开通VIP      成为共赢上传

当前位置:首页 > 教育专区 > 其他

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服