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2016/5/29,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,设计中的人机关系,选自普通高中通用,技术,必修,1,(苏教版),技术与设计,1,第二章第二节,1,、导入,2,、人机关系概念与分析,3,、人机,关系要实现的目标,4,、如何实现,合理的人机关系,5,、小结与练习,设计中的人机关系,(1),观察:下列椅子各有什么用途?,1,、导入,(2),你们,试过,不合脚,的鞋吗?,在设计活动中,设计的出发点,都是从人的需求出发,为人服务的,。,设计的理念是以人为,本。,人,机关系是设计活动中必须考虑的核心问题之一,。,人机关系是,人机工程学,中的部分内容。,2,、人机关系概念与分析,人机,关系概念:当,我们,使用物品,时,物品与,人产生,了一,种相互关系,。这种,相互的关系称为人机,关系。,人,机,相互关系,使用物品的,人,人正在使用的物品,人所处的环境,人可以从整体角度,也可从不同,的,部位,不同,的层面分析。,“机”可以从整体角度,也可从不同,的部位、不同的,层面分析。人,与产品的不同部位构成不同的,关系。,找一找:从整体,上找出,下面,存在的人,机关系,人,与,手机,人,与,电脑,人与鞋子,人与电梯,请找出下列活动中的人机关系。,马上行动,开门时的人机,关系,人与某个产品往往存在多方面,人机关系,人与地面、环境也构成人机关系,人走近门时,人与,门板、,人与,门板的颜色,构成人机关系;,人握住把手时,人的手与,门把手,构成人机关系;(图,2,、,3,),人开门后要通过门时,人与,门框,构成人机关系;(图,4,),人乘坐电梯与电梯产生哪些人机关系?,1,、,人与电梯门,的人机关系。,2,、,人与电梯外按键,的人机关系。,3,、,人与电梯厢体,的人机关系。,4,、,人与电梯内按键,的人机关系。,2008.4,1.,人,的,手臂,与,椅子,扶手,2.,人的,背部,与,椅子,靠背,3.,人的,臀部,与,椅面,4.,人的,腿部,与,椅面与高度,5.,人的,脚部,与,椅腿和椅脚,分析“人坐在椅子上”的时候,人体的一些部位与椅子构成了哪些人机关系?,哪支笔,写字更快,?,高效,哪个坐着更舒服?,舒适,为什么要另外安装儿童座椅?,安全,为什么运动鞋一般都设计了透气孔?,舒适、健康,3,、人,机关系要实现的目标,高效,健康,舒适,安全,高效,合,理或最优地分配人和机的功能,以促进二者的协调,,也可改变环境,(,温度,污染,),来,提高工作效率,。,案例,分析-铁锹的作业效率,20kg,10kg,5kg,2kg,1kg,最优化设计,使用哪种水龙头更加高效方便,?,健康,人,在长期操作或使用产品的过程中,产品对人的健康不会造成不良的影响。,如书包的双肩带设计等。,如果产品设计不合理,就会使人处于不恰当的作业姿态,长时间地操作或使用它,不仅使人感到疲劳,还会影响人的身体健康。,使用,改良钳子,后患腱鞘炎的人数大量减少,改良钳子,普通,钳子,人适“机”,“机”宜人,靠背太靠后,座面倾斜,靠背高度低,座面太小,指出下列图片中设计不合理、有损人体健康的地方。,舒适,人在使用产品的过程中,人体能处于自然的状态,操作或使用的姿势能够在人们自然、正常的肢体活动范围之内,从而使人不致过早地产生疲劳,。心理上的舒适感受也是人机关系应考虑的目标。即,生理和心理上都感到舒适和自然,操作方便。如座椅设计成高靠背且高度可调。,安全,人们在操作和使用产品的过程中,产品对人的身体不构成生理上的伤害,产品与人接 触的部分不允许有尖角和锋利的边槽,易产生危险的地方应进行安全保护设计。如安全帽(带)、护栏的设计。,防滑铜条,走廊及楼梯口的栏杆,应急灯,消防橱,灭火器,安全通道指示牌,防盗铁条,分区,电 源总开关,想一想,:在我们学校有哪此地方实现了人机关系中的安全目标?如,:,走廊,的栏杆、运动场的,海绵垫,思考:,右边,培土小工具的,改进,实现了人机关系的哪些,目标,?,除了上述目标外,人机关系还需要实现哪些目标?,方便,环保,经济,美观,实用,高效,健康,舒适,安全,合理的人机关系目标,以人为本,综合分析:一体,椅,椅子的特点:,与身体接触的部位不存在尖角,锋利的地方,坐上去感觉很自然,轻松,坐累了可以躺下休息,防止久坐导致颈椎病,可以折叠起来,缩小体积以方便搬运,实现的人机关系目标:,体现人机关系“高效”的是:,_,体现人机关系“安全”的是:,_,体现人机关系“舒适”的是:,_,体现人机关系“健康”的是:,_,(1)通道两边座椅的扶手可翻转,方便旅客进出,体现了高效目标;(2)高靠背使人不易疲劳,靠背角度可调,可根据个人的需要进行调节,体现了舒适目标;(3)座椅上配备了安全带,体现了安全目标。,(浙江高考题),现代,汽车普遍采用了高靠背,座椅,座椅,靠背的角度可以调节,座椅上配有安全带,通道两边座椅的扶手可翻转以方便旅客进出。请从人机关系的角度评价分析:(1)哪些设计体现了高效目标?(2)哪些设计体现了舒适目标?(3)哪些设计体现了安全目标?,综合分析:,4,、如何实现合理的人机关系,首先应该明确设计涉及哪些人机关系。,其次要考虑这些人机关系涉及哪些因素和技术指标。,在实现合理的人机关系的设计中,我们还应该注意处理好以下几个方面的关系。,如何实,现合理的人机关系,1.,普通人群与特殊人群,2.,静态人与动态人,3.,生理需求与心理需求,4,.,人机信息,交互,一小孩家住,30,楼。每天都要到楼下玩耍,下楼时乘电梯,而上楼时经常是爬楼梯回家,为什么不乘电梯回家,?,哇塞!,这电梯按钮,太高了!,残疾人车道,盲道,盲文、盲图,残疾人售票窗口,残疾人卫生间,设计不仅要考虑普通人群的需要,还,应充分考虑特殊人群的特点和需要。,无障碍公交车,1.,普通人群与特殊人群,特殊人群:,老人、病人、残疾人、孕妇、,等,有时,也包括幼儿或儿童,。,阿拉伯数字,盲文,四种,少数民族文字:蒙古、臧族、维吾尔、壮文。,马上,行动:如,图所示的地下通道,你认为其设计忽略了哪些人群的需要,?,下图设计中考虑到了,哪些特殊人群的需要?,推婴儿车的、残疾人等,盲人,坐轮椅的人、残疾人、拖重包的人,(,2,)静态的人与动态的人,人们使用产品时处于静态和动态两种状态交替之中,,因此,设计,的产品不但要符合人体的,静态,尺寸,也要符合人体的,动态,尺寸。,还有,生活习惯、民族信仰等,静态,动态,动态,动态,椅面宽度,椅面长度,靠背长度,扶手长度,椅面高度,1,、哪些静态尺寸是需要考虑的,?,2,、这些尺寸对应了椅子的哪些尺寸设计?,静态尺寸:,人的构造尺寸,b,a,身手小试:定,尺寸,手掌长度,手掌宽度,分组合作:,1,、量取小组内各位同学,手掌,的,静态尺寸,2,、确定一款适合,高中生,使用的电吹风的,手柄长度,3,、确定,开关的位置,。,4,、说说你们是如何确定的?,动态尺寸:,人在使用物品时需要的,活动范围,制服的设计主要考虑人的构造尺寸,因此是量身定做,它主要适合相对静态情况。而运动服设计的特点是比较宽松,它满足人体大幅度动作、体形变化要求。,(,3,)人,的生理需求与人的心理需求,设计中的人机关系,既要满足人的生理需求,也要满足人的心理需求。,舒适,原因:,与人体接触的部位都使用了柔软的皮质材料。,心理需求,产品的,颜色,、,气味,等,都会对人的心理产生影响。,生理需求,产品,的,色彩、材质,等都会对人的心理产生影响。,视觉、听觉、触觉、味觉,等都影响人的心理感受,在设计中注意满足人在这些方面的心理需求,就可以将人机关系处理得更好。,视觉:,对产品,形状,空间关系、色彩,的感觉,听觉:,对产品的,声音,的感觉,味觉:,对产品的,口味,的感觉,嗅觉:,对产品的,气味,的感觉,触觉:手、足、皮肤,对产品的感觉,颜色对人心理的影响,红,白,黑,喜庆、热情,危险,警示;,纯洁,神圣,高雅,,轻飘,;,有力,坚固,沉重,神秘,严肃,罪恶;,年青,、自然、和平、健康,希望、,友谊,绿,咖啡厅、肯德基店:,以,暖色调,,红色、橙色为主,,以营造温馨、宁静的效果,办公室,一般应以冷色调为主,,颜色以乳白、白、蓝为主,医院,以蓝色、白色为主,使病人产生平和的心态,身手小试:定,颜色,(心理需求),小组讨论,合作:,1,、确定设计,面向的人群,(男生、,女生,、,或通用,),2,、,讨论,颜色布局方案(组内布局相同),3,、涂上颜色,4,、上台展示你们组的颜色设计,并作,简单介绍。,(,4,)信息的交互,人与产品的互动过程就是人与产品之间信息传递的过程。改善信息传递的途径能够获得更好的人机关系。,“人”的动作或指令,“机”的,回应或提示的信息,信息交互的方式,是多种多样,的,:,光信号、声,信号、文字符号,有时需要,多种方式结合,!,上下箭头是电梯,反馈给人的一种,形式,如向上箭,头亮表示电梯正,在向上运动,通过开门和关门键,人可以发出开门或关门的指令,人对电梯发出指令的工具,如:去八楼,只要按,8,号键,电梯反馈现在的位置,当电梯到达指定楼层时蜂鸣器会发出声音提醒乘客,人与电梯之间信息交互,利用键盘,鼠标输入,指令,电脑以对话框的形式把信息反馈给电脑操作者,当然,电脑反馈给操作,者的信息可以是多种多,样的,例如:,图象画面,,声音等等,人与电脑之间实现了信息的相互交流,好方便啊!,阅读:汽车的颜色,哪种颜色的汽车最危险,?,棕色,、绿色、灰色,哪种颜色的汽车最安全?,银灰色,、红色,、黄色、蓝色,5,、课堂小结,1,、高效,2,、健康,3,、舒适,4,、安全,人在使用物品时,物品与人产生的一 种相互关系。,1,、普通人群与特殊人群,2,、静态的人与动态的人,3,、人的生理需求与心理需求,4,、信息交互,人机关系,要实现,的目标,如何实现,1,、,实现合理的人机关系,需要注意信息的交互,以下产品没有体现信息的交互的设计是,(,),A,电梯显示屏上所显示的,“,8”,表示电梯的运行状态,B,办公室的色调选用冷色调以求产生严谨、高效的工作氛围,C,空调遥控器显示制冷(或制热)状态、温度、风向状态,D,水壶上鸣音器的设计,B,单选题,课堂巩固练习,2,在人行天桥的设计中,通常都要在阶梯的两边安排一定宽度的斜面通道。这是为了(),A,、美观,B,、满足不同人群的需要,C,、提高强度,D,、节省建筑材料,B,单选题,课堂巩固练习,课后作业,:,43,页综合,2,Thank You!,
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