幼儿园中班投掷教案.docx

编号：__________

幼儿园中班投掷教案

年级：___________________
老师：___________________
教案日期：_____年_____月_____日

幼儿园中班投掷教案
目录
一、教学内容
1.1 投掷活动的意义
1.2 投掷技能的培养
1.3 投掷游戏的设置
二、教学目标
2.1 认知目标
2.2 技能目标
2.3 情感目标
三、教学难点与重点
3.1 教学难点
3.2 教学重点
四、教具与学具准备
4.1 教具准备
4.2 学具准备
五、教学过程
5.1 导入环节
5.2 基本技能学习
5.3 实践练习
5.4 游戏环节
六、板书设计
6.1 板书内容
6.2 板书结构
七、作业设计
7.1 作业内容
7.2 作业要求
八、课后反思
8.1 教学效果评价
8.2 教学改进措施
8.3 学生反馈分析
九、拓展及延伸
9.1 投掷活动拓展
9.2 类似活动推荐
9.3 家庭练习建议
教案如下：
一、教学内容
1.1 投掷活动的意义
投掷活动能锻炼幼儿的手眼协调能力，增强上肢力量，提高身体协调性。
1.2 投掷技能的培养
通过投掷活动，培养幼儿正确的投掷姿势和动作，提高投掷准确性。
1.3 投掷游戏的设置
设置富有挑战性和趣味性的投掷游戏，激发幼儿参与投掷活动的兴趣。
二、教学目标
2.1 认知目标
让幼儿了解投掷活动的基本技巧和规则。
2.2 技能目标
培养幼儿正确的投掷姿势，提高投掷准确性。
2.3 情感目标
培养幼儿勇敢、自信、合作的精神品质。
三、教学难点与重点
3.1 教学难点
投掷时的出手速度和角度控制。
3.2 教学重点
投掷动作的准确性及协调性。
四、教具与学具准备
4.1 教具准备
投掷球、投掷线、障碍物等。
4.2 学具准备
幼儿每人一个投掷球。
五、教学过程
5.1 导入环节
教师通过讲解和示范，引入投掷活动，激发幼儿兴趣。
5.2 基本技能学习
讲解投掷动作要领，示范正确的投掷姿势，引导幼儿模仿练习。
5.3 实践练习
幼儿在教师的指导下，进行投掷练习，提高投掷准确性。
5.4 游戏环节
设置投掷游戏，让幼儿在游戏中运用投掷技能，增加活动的趣味性。
教师带领幼儿回顾投掷活动的要点，强调投掷动作的准确性及协调性。
六、板书设计
6.1 板书内容
投掷动作要领：
站位：双脚与肩同宽，身体挺直
握球：用手掌托球，手指自然弯曲
投掷：运用上肢力量，将球向前投出
6.2 板书结构
投掷动作要领
站位：双脚与肩同宽，身体挺直
握球：用手掌托球，手指自然弯曲
投掷：运用上肢力量，将球向前投出
七、作业设计
7.1 作业内容
回家后，家长协助幼儿进行家庭投掷练习，每天至少练习两次。
7.2 作业要求
家长在练习过程中，注意观察幼儿的投掷动作，确保动作准确性。
八、课后反思
8.1 教学效果评价
通过课堂表现和家庭作业反馈，评价幼儿投掷技能的掌握情况。
8.2 教学改进措施
针对幼儿在投掷活动中出现的问题，调整教学方法和练习内容。
8.3 学生反馈分析
分析幼儿对投掷活动的兴趣和参与程度，了解教学效果。
九、拓展及延伸
9.1 投掷活动拓展
组织幼儿进行不同形式的投掷活动，如投掷接力赛等。
9.2 类似活动推荐
推荐幼儿参加其他有趣的活动，如跳绳、踢毽子等。
9.3 家庭练习建议
家长鼓励幼儿参与户外运动，培养幼儿对体育活动的兴趣。
重点和难点解析
一、教学内容
1.1 投掷活动的意义
1.2 投掷技能的培养
培养幼儿的投掷技能需要从基本的投掷动作入手。教师应重点指导幼儿正确的握球手法、投掷时的身体姿势和用力方式。通过反复练习，使幼儿能够熟练掌握投掷技巧。
1.3 投掷游戏的设置
投掷游戏的设置应考虑幼儿的年龄特点和能力水平。游戏设计要既有挑战性，又能激发幼儿的兴趣。如设置不同距离的投掷目标，或者在投掷线后设置障碍物，增加投掷的难度和趣味性。
二、教学目标
2.1 认知目标
让幼儿了解投掷活动的基本技巧和规则，认识投掷的各种动作要素。
2.2 技能目标
培养幼儿正确的投掷姿势，提高投掷准确性。通过练习，使幼儿能够熟练掌握投掷技巧，并在游戏中灵活运用。
2.3 情感目标
通过投掷活动，培养幼儿勇敢、自信、合作的精神品质。在活动中，鼓励幼儿克服困难，互相鼓励，共同完成任务。
三、教学难点与重点
3.1 教学难点
投掷时的出手速度和角度控制。幼儿在投掷时往往掌握不好力度和角度，导致投掷效果不佳。
3.2 教学重点
投掷动作的准确性及协调性。正确的投掷动作应包括站位、握球、投掷等一系列动作，这些动作的协调配合对投掷效果至关重要。
四、教具与学具准备
4.1 教具准备
投掷球、投掷线、障碍物等。这些教具能够帮助幼儿更好地理解投掷动作，并在实践中加深对投掷技能的掌握。
4.2 学具准备
幼儿每人一个投掷球。学具的准备保证了每个幼儿都有机会参与到投掷练习中。
五、教学过程
5.1 导入环节
通过讲解和示范，引入投掷活动，激发幼儿兴趣。教师可以讲述一些关于投掷的小故事，或者示范一些有趣的投掷动作，吸引幼儿的注意力。
5.2 基本技能学习
讲解投掷动作要领，示范正确的投掷姿势，引导幼儿模仿练习。教师应分解投掷动作，一步步指导幼儿掌握每个动作环节。
5.3 实践练习
幼儿在教师的指导下，进行投掷练习，提高投掷准确性。教师应观察每个幼儿的投掷动作，及时给予个别指导，帮助他们纠正错误。
5.4 游戏环节
设置投掷游戏，让幼儿在游戏中运用投掷技能，增加活动的趣味性。游戏设计要考虑到幼儿的能力水平，确保他们能够在游戏中得到锻炼和提高。
六、板书设计
6.1 板书内容
投掷动作要领：
站位：双脚与肩同宽，身体挺直
握球：用手掌托球，手指自然弯曲
投掷：运用上肢力量，将球向前投出
6.2 板书结构
投掷动作要领
站位：双脚与肩同宽，身体挺直
握球：用手掌托球，手指自然弯曲
投掷：运用上肢力量，将球向前投出
七、作业设计
7.1 作业内容
回家后，家长协助幼儿进行家庭投掷练习，每天至少练习两次。家长应关注幼儿的投掷动作，确保动作准确性。
八、课后反思
8.1 教学效果评价
8.2 教学改进措施
针对幼儿在投掷活动中出现的问题，调整教学方法和练习内容。如幼儿出手速度慢，可以增加投掷练习的次数，提高他们的出手速度。
8.3 学生反馈分析
分析幼儿对投掷活动的兴趣和参与程度，了解教学效果。根据幼儿的反馈，调整教学策略，以提高教学效果。
九、拓展及延伸
9.1 投掷活动拓展
本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
二、时间分配
合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间让幼儿进行实践和练习。如在基本技能学习环节，应保证幼儿有充足的时间来模仿和实践投掷动作。
三、课堂提问
通过提问，引导幼儿思考和表达，提高他们的认知能力。教师可以针对投掷动作的各个环节进行提问，如“站位时双脚应该怎么站？”，“握球时手指应该如何弯曲？”等。
四、情景导入
运用生动有趣的情景导入，引发幼儿的兴趣和好奇心。如通过讲述一个关于投掷的小故事，或者演示一个有趣的投掷动作，吸引幼儿的注意力。
教案反思
一、教学内容安排
回顾教学内容，检查是否涵盖了投掷动作的各个环节，以及是否根据幼儿的能力水平设置了合适的练习和游戏。
二、教学方法运用
反思所采用的教学方法是否有效，如是否通过提问、鼓励和表扬等方式激发了幼儿的参与意识和积极性。
三、课堂氛围营造
思考如何更好地营造积极向上的课堂氛围，使幼儿能够更加放松和自信地参与投掷活动。
四、个别指导
反思在教学过程中是否给予了每个幼儿足够的个别指导，特别是对那些掌握较差的幼儿，是否采取了有效的帮助措施。
五、教学效果评价
分析教学效果，了解幼儿对投掷技能的掌握情况，以及他们对投掷活动的兴趣和参与程度。根据评价结果，调整教学策略，以提高教学效果。
附件及其他补充说明
一、附件列表：
1. 投掷活动教案
2. 投掷动作要领板书设计
3. 投掷活动作业设计
4. 投掷活动教学过程详解
5. 投掷活动教学技巧和窍门指南
6. 投掷活动教案反思模板
7. 投掷活动拓展及延伸建议
8. 投掷活动相关法律法规文档
9. 投掷活动安全指南
10. 投掷活动家长通知函
二、违约行为及认定：
1. 未能按照约定时间提供教案或相关材料。
2. 提供的内容不符合约定质量标准或存在明显错误。
3. 未按照约定进行教学活动，或教学活动与教案描述不符。
4. 教师未能按照约定进行教学，或教学态度不端。
5. 未提供或延迟提供教学所需材料或设备。
6. 未按照约定进行课堂管理，影响教学效果。
7. 未按照约定进行作业布置和批改。
三、法律名词及解释：
1. 教案：教师为完成一定教学目标而设计的具体教学方案。
2. 投掷活动：一种体育活动，旨在提高幼儿的手眼协调能力和上肢力量。
3. 教学目标：预期通过教学活动达到的学习成果。
4. 教学过程：教师与学生互动的过程，包括导入、讲解、示范、练习等环节。
5. 违约行为：违反合同约定的事实行为。
6. 合同履行：按照合同约定完成各自的权利和义务。
7. 教案反思：教师对教案执行效果的回顾和评价。
四、执行中遇到的问题及解决办法：
1. 问题：幼儿对投掷活动不感兴趣。
解决办法：通过游戏化和情境教学，提高幼儿的参与度。
2. 问题：幼儿动作不规范，投掷效果不佳。
解决办法：加强个别指导，纠正动作错误，提供专业示范。
3. 问题：课堂时间分配不合理，导致某些环节过于紧凑或漫长。
解决办法：合理规划课堂时间，确保每个环节都有充足的时间进行。
4. 问题：家长对幼儿参与投掷活动的安全性表示担忧。
解决办法：提供详细的安全指南，并在活动中严格执行安全措施。
5. 问题：幼儿在课堂中表现出过度的紧张或不自信。
解决办法：营造轻松愉快的课堂氛围，鼓励幼儿积极参与，增强自信心。
五、所有应用场景：
1. 幼儿园中班体育课程。
2. 亲子活动中的投掷游戏。
3. 社区儿童体育工作坊。
4. 家庭日常投掷运动指导。
5. 幼儿园运动会投掷项目。
6. 儿童体育教育研究及培训材料。