小学一年级下册数学练习题全套.doc

小学一年级数学下册作业设计
第1节：复习加减混合（ 1）
一、算一算。
二、算一算。
4+3-2= 4-2+3= 2+3+4= 9-6+3=
8-2-2= 9+1-5= 4+5-7= 3+7-2=
1+4+5= 10-4-4= 2+7+0= 7-6+5=
8-1-3= 2+6-7= 3+3+3= 7+2-5=
10-6+5= 9-2-2= 9-8+5= 10-4+5=
三、在□填数。
□+5=9 □+7=10 □+3=8
2+□= □+3=7 5+ □=10
四、填空后写出四个算式。
10
6
□○□=□ □○□=□ □○□=□ □○□=□
复习加减混合（ 2）
一、算一算。
9-4= 7-7= 10-5= 6+3= 8+2=
10+0= 10-0= 0+9= 5+5= 10-6=
9-9= 0+0= 0-0= 9+1= 10-1=
二、算一算。
3+7-5= 8-6+2= 10-7+0= 9-6+5=
10-6+0= 8-7+1= 3+2+4= 10-3-7=
10-6+2= 8-8+8= 10-9+7= 9+3-8=
8+2-7= 4+5+1= 7-7+6= 2+3-5=
三、在括号里填上适当的数。
3+（ ）=10 （ ）+2=8 （ ）+（ ）=10
9+（ ）=10 8+ （ ）=9 4+ （ ）=9
（ ）+6=8 （ ）+2=7 （ ）+7=8
4+（ ）=10
认识图形（ 1）
一、填空。
（1）长方形有（ ）条边，正方形有（ ）条边，三角形有（ ）条边。
（2）用（ ）根小棒可以摆一个长方形。
（3）用（ ）根小棒可以摆一个正方形。
（4）用（ ）根小棒可以摆一个三角形。
（5）硬币是（ ）的。
二、
有（ ） 有（ ）
三、给 涂上颜色。
四、给 涂上颜色。
五、给 △ 涂上颜色。
六、给 ○ 涂上颜色。
七、
八、计算。
如果△＝ 2，○＝ 3，□＝ 5，那么
□＋○＋△＝（ ） △＋○－□＝（ ）
△＋△－○＝（ ） □＋□－□＝（ ）
认识图形（ 2）
一、用下面的长方体、正方体和圆柱可以画出哪些图形？连一连。
二、我会填。
1、长方形有（ ）条边，正方形有（ ）条边，三角形有（ ）边。
2、用（ ）根小棒可以摆一个长方形；用（ ）根小棒可以摆一个三角形。
3、硬币是（ ）形；红领巾是（ ）形；课桌面是（ ）形。
4、长方形相对的边（ ）；（ ）形四条边一样；平行四边形相对的边（ ）。
5、
从左往右数第（ ）个是圆形，第（ ）个是正方形，一共有（ ）个长方形。
三、我会判断。
1、两个一样大的正方形可以拼成一个长方形。 （ ）
3、长方形就是正方形。 （ ）
2、两个三角形可以拼成一个四边形。 （ ）
四、它们折出来是什么样子？连一连。
知识回顾
一、读一读，想一想，填一填。
①15 前面一个数是（ ），后面一个数是（ ）。
②一个数，个位是 7，十位是 1，这个数写作（ ），读作（ ）。
③和 19 相邻的两个数是（ ）和（ ）。
④12 在 11 的（ ）面； 8 在 9 的（ ）面。
⑤18 里面有（ ）个十和（ ）个一。
⑥15 的十位是 （ ），表示 （ ）个（ ）；个位是 （ ），表示 （ ）
个（ ）。
⑦由 6 个一和一个十合起来的数写作（ ），读作（ ）。
⑧最小的两位数是（ ），最大的一位数是（ ），它们的差是（ ),
和是（ ）。
二、在（ ）里填数。
4+ （ ）=11 9+ （ ）=14 （ ）+9=16 （ ）+7=14
8+ （ ）=16 （ ）+8=13 6+ （ ）=10 （ ）+6=11
5+ （ ）=13 （ ）-3=10 16- （ ）=10 17- （ ）=7
9- （ ）=5 （ ）-4=4 （ ）-3=4 （ ）-5=10
三、算一算。
9-3= 8-6= 7-5= 6-5- 4-3= 2+3= 2+9= 9+1= 6+2= 1+1=
9+3= 6+9= 8+5= 6+8= 7+4= 5+7= 6+8= 7+6= 5+5= 6+5=
15-5= 17-10= 14-3= 18-5= 13+4= 12+3= 14+2= 10+10= 20+20= 20-10=
认识
8-8= 17-17= 6-0= 15-0= 0+9= 16+0= 6+0= 0+13= 19+1= 12+8=
图形
综合作业（ 1）
一、填一填。
1、长方形有（ ）条边，正方形有（ ）条边，三角形有（ ）边。
2、用（ ）根小棒可以摆一个长方形；用（ ）根小棒可以摆一个三角形。
3、硬币是（ ）形；红领巾是（ ）形；课桌面是（ ）形。
4、长方形相对的边 （ ）；（ ）形四条边一样； 平行四边形相对的边 （ ）。
二、连线。
梯形 三角形 圆 平行四边形 正方形 长方形
三、算一算。
1 、填方框。
□+7=16 15- □=5 8+ □=14
□-10=4 10+ □=15 10- □=7
2、在○里填上“ >”“<”或“ =”。
5+9 ○14 9 ○18-10 7+8 ○16
10-8 ○7 12 ○3+8 9+6 ○15
3、算一算。
8+7= 12-12= 6+10= 12+4=
7+5= 2+8= 7+0= 8-3=
19-9= 16-4= 2+7= 6+9=
11-10= 9-0= 0+0= 9+9=
认识图形综合作业（ 2）
一、我会判断。
1、两个一样大的正方形可以拼成一个长方形。 （ ）
3、长方形就是正方形。 （ ）
2、两个三角形可以拼成一个四边形。 （ ）
二、填一填。
1、11 个位上是（ ），表示（ ）个（ ）；十位上也是（ ），
表示（ ）个（ ）。
2 、由 7 个一和 1 个十合起来的数是（ ），读作（ ）。
3、最小的两位数是（ ），最大的一位数是（ ）。它们的差是（ ）。
4、和 19 相邻的两个数是（ ）和（ ）；12 在 11 的（ ）面。
5、我们排队，我的前面有 6 人，后面有 7 人，我们这一排一共有（ ）人。
6、（ ）点整时，时针和分针重合；（ ）点整时，时针和分针成一条直
线。
7、18 里面有（ ）个十和（ ）个一。
三、计算。
1、算一算。
3+6+4= 19-3-5= 17-7+3=
6+7-2= 9-6+8= 7+3-8=
2 、列式算一算。
①一个加数是 6，另一个加数是 7， ②减数是 8，被减数昌 9，差是多少？
和是多少？
□○□=□ □○□=□
四、解决问题。
1、我养了 8 条小金鱼，我养的和你同样多。他们一共养了多少条小金鱼？
□○□ =□（条）
答：一共养了（ ）条小金鱼。
2 、教室里面有 12 小同学，出去了 2 人。教室里还有几个小同学？
□○□=□（人）
答：还有（ ）小同学。
3 、我有 9 颗水果糖，吃了一些，还剩 3 颗，吃掉多少颗？
□○□=□（颗）
答：吃了（ ）颗
认识图形综合作业（ 3）
一、填一填。
1、用两个完全一样的三角形可以拼成一个（ ）。
2、将一张正方形纸对折后剪开：（ 1）能剪成两个相同的（ ）；
（2）也能剪成两个相同的（ ）。
二、计算。
1、在○里填上“ >”“<”或“=”。
5+9 ○14 9 ○18-10 7+8 ○16
10-8 ○7 12 ○3+8 9+6 ○15
2 、算一算。
8+7= 1-1= 7+10= 13+4=
7+5= 3+8= 7+0= 9-3=
19-9= 17-4= 2+7= 6+9=
11-10= 9-0= 10-0= 8+8=
4、算一算。
3+8+4= 17-3-4= 16-6+4=
6+7-2= 9-6+9= 7+3-8=
三、解决问题。
1 、教室里面有 12 小同学，出去了 2 人。教室里还有几个小同学？
□○□=□（人）
答：还有（ ）小同学。
2 、我有 9 颗水果糖，吃了一些，还剩 3 颗，吃掉多少颗？
□○□=□（颗）
答：吃了（ ）颗。
综合练习
一、填一填。
1 、从右边起第一位是（ ）位，第二位是（ ）位。
2、一个数， 个位是 7，十位是 1，这个数写作 （ ），读作（ ）。
3、18 里面有（ ）个十和（ ）个一。
二、把下面各数按从小到大的顺序排列。
5 ，17，8，11，3，19
（ ）<（ ）<（ ）<（ ）<（ ）<（ ）
三、计算部分。
1 、在（ ）里填数。
4+ （ ）=11 9+ （ ）=14 （ ）+9=16
（ ）-3=10 16- （ ）=10 17- （ ）=7
2 、在○里填上“ +”或“- ”。
5 ○8=13 10 ○0=10 7 ○7=0
15 ○10=5 10 ○3=7 9 ○5=14
3、在○填上“ >”“<”或“=”。
7+8 ○15 12 ○3+8 5+7 ○7+9
4 、算一算。
9-3= 3+9= 6+8= 8-0=
7+6= 14-4= 5+6= 17-10=
4+9= 12+6= 19-5= 12-12=
9+0= 10-0= 3+8= 8+8=
5 、两步计算。
3+8+6= 15-5-6= 7+6-10=
9-7+8= 9-5+4= 16-16+7=
四、解决问题。
现在有 4 把椅子，要来 14 人，每人 1 把椅子，还需要多少把椅子？
第二单元 20 以内的退位减法
十几减 9（1）
一、直接写出得数。
10+7= 9+6= 5+9= 8+4=
9+4= 2+9= 7+6= 9+8=
16-4= 10-9= 10-4= 10-3=
二、算一算。
9+2= 9+5= 9+8= 9+7=
11-9= 14-9= 17-9= 16-9=
三、用你喜欢的方法计算。
12-9= 18-9= 14-9= 11-9=
16-9= 15-9= 13-9= 17-9=
8+8= 3+9= 7+7= 9+6=
6+8= 5+6= 6+7= 8+5=
四、在○里填上 >、<或=。
14-9 ○4 9+7 ○17 12-9 ○5
17 ○9+8 15-9 ○6 9 ○17-9
五、解决问题。
共有 18 本书，发给同学 9 本，还剩下几本？
十几减 9（2）
一、直接写出得数。
9+6= 13+5= 6+7= 8+9=
10+7= 16-4= 9+2= 17-3=
8-4= 19-7= 18-10= 4+5=
二、算一算。
6+9= 9+8= 3+9= 9+9=
12-9= 17-9= 14-9= 16-9=
三、填数。
9+（ ）=14 （ ）+9=16 9+（ ）=18
14-9=（ ） 15-9=（ ） 18-9=（ ）
四、填一填。
1、16 的个位是（ ），表示（ ）个（ ）；“1”在（ ）
位上，表示（ ）个（ ）。
2、长成一个大正方体至少需要（ ）个 。
3、15 里面有（ ）个十和（ ）个一；20里面有（ ）个十。
五、解决问题。
今天我要做 14 道题，已经做好 9 道，还要做几道？
十几减 8
一、直接写出得数。
10+8= 8+6= 5+8= 8+4=
8+4= 2+8= 7+6= 8+8=
16-4= 10-8= 10-4= 10-3=
二、算一算。
8+2= 8+5= 8+8= 8+7=
11-8= 14-8= 17-8= 16-8=
四、用你喜欢的方法计算。
12-9= 18-8= 14-8= 11-8=
16-8= 15-8= 13-8= 12-8=
9+8= 3+8= 7+8= 8+6=
6+9= 5+6= 6+7= 8+5=
五、在○里填上“ >”、“<”或“=”。
14-8 ○5 9+8 ○17 12-8 ○5
17 ○8+8 15-8 ○6 9 ○17-8
六、解决问题。
教室里有 12 个同学，其中女同学有 5 个。男同学有几个？
十几减几 8、7、6（1）
一、直接写出得数。
8+5= 6+6= 13-9= 16-9=
7+4= 6+5= 6+8= 14-9=
9+6= 8+7= 6+7= 5+8=
二、算一算。
7+6= 8+4= 6+5= 17-7=
12-8= 11-6= 13-6= 12-4=
11-5= 17-8= 12-9- 15-8=
三、两步计算。
17-9+2= 12-9-3= 19-9-6=
6+5-9= 7+8-9= 18-5-9=
四、在○里填上“ >”、“<”或“=”。
14-8○7 15-7 ○11-3 16-9 ○13-6
8 ○15-6 11-6 ○12-7 18-10 ○12-5
五、解决问题。
1、一共有 12 个风车，我们要买 7 个。还剩几个？
2、同学们植树，第一组植树 6 棵，第二组植树 8 棵，一共植树多少
棵？
十几减几 8、7、6（2）
一、填一填。
1、 比 16大、比 19 小的数是（ ）和（ ）。
2、 18 里面有（ ）个十，（ ）个一。
3、12 前面的数是（ ），17 后面的数是 （ ）。
二、直接写出得数。
8+6= 12-4= 18-9= 11-2=
13-8= 7+9= 11-5= 6+5=
17-9= 14-7= 15-7= 16-8=
三、两步计算。
5+4+7= 13-9+7= 13-4-6=
9+6-7= 7+8-9= 16-8-7=
14-8-4 15-3-8= 11-4+6=
四、在○里填上“ >”、“<”或“=”。
16-8○9 14-7 ○6 12-6 ○6
5○15-8 7 ○13-7 8 ○11-6
五、解决问题。
1、有 12棵白菜，吃了 3 棵，还剩多少棵？
2、我钓了 6 条鱼，妈妈钓了 9 条鱼，我们一共钓了几条鱼？
十几减几 5、4、3、2（1）
一、直接写出得数。
13-6= 13+4= 18-9= 6+6=
9+5= 12-7= 8+7= 7+9=
17-8= 11-6= 5+8= 15-8=
二、在□里填数。
5+□=13 4+ □=13 6+ □=14
13-4=□ 14-5= □ 11-5= □
三、在○里填上“ >”、“<”或“=”。
11-6○5 12-7 ○7 8 ○15-6
13-5○17-9 16-9 ○13-7 12-5 ○11-3
四、算一算。
13-4+7= 6+9-4= 12-6+8= 17-9-4=
5+3+9= 6+7-5= 4+8+6= 11-3-3=
17-2+4= 12-4+5= 8+7-9= 15-7+6=
五、解决问题。
1、原有 17 本故事书，卖出 9 本，还剩多少本？
2、卖出 7 本科技书，还剩下 8 本，原来有多少本？
十几减几 5、4、3、2（2）
一、填一填。
1、 一个两位数，个位上是 7，十位上是 1，这个数是（ ），读作
（ ）。
2 、在 16这个数中，个位上的数是（ ），表示（ ）个（ ）；
十位上的数是（ ），表示（ ）个（ ）。
二、直接写出得数。
14-9= 11-9= 13+6= 6+5=
5+8= 13-6= 16-9= 12-7=
7+8= 17-8= 14-6= 15-8=
三、两步计算。
14-7+5= 17-8-7= 9+5+4= 11+4-8=
12-6+8= 13-9+9= 9+5-8= 12-6+9=
四、解决问题。
1、树上的小鸟飞走了 7 只，还有 5 只，原来树上一共有几只小鸟？
2 、我有 10 支水彩笔，小明的和我的同样多。两人一共有多少支水彩
笔？
综合作业
一、直接写出得数。
11-2= 6+5= 12-4= 8+9=
5+8= 14-8= 8+9= 11-5=
11-7= 6+6= 12-3= 16-7=
3+8= 17-9= 15-6= 13-6=
16-4-7= 12-6+9= 9+4-7= 9+5-8=
7+4-5= 4+5+6= 9-3+7= 7-4+8=
二、看图列式。
1 、 △△△△△ ？个 2 、○○○○ ○○○
16 个 ○○○○ ○○
？个
三、在○里填上“ >”、“<”或“=”。
12-5○7 16-8 ○9 15-7 ○11-6
7+6○11 14-9 ○4 6+8 ○19-5
四、解决问题。
1、我们要植树 16 棵，已经植了 7 棵。还要再植多少棵？
2、一共有 14 只兔子，白兔有 9 只。灰兔有几只？
3、我有 8 个苹果，你有 6 个苹果，两人一共有多少个苹果？
解决问题
一、填一填。
1 、至少要（ ）个小正方体才能拼成一个大正方体。
2 、由 1 个十和 5 个一合起来的数（ ），读作（ ）。
3 、（ ）点整时，时针和分针重合；（ ）点整时，时针和分
针成一条直线。
二、直接写出得数。
11-3= 11-4= 11-5= 13-6=
13-7= 13-8= 15-8= 15-9=
三、算一算。
11-6= 12-6= 13-5= 12-8=
11-2= 14-5= 12-9= 19-8=
9+7= 8+6= 4+7= 5+6=
15-9= 16-8= 17-9= 18-9=
四、两步计算。
17-8-3= 9+4-6= 5+4+7= 11-6+7=
5+9-8= 8+7-9= 11-3+6= 5+7-4=
五、解决问题。
1、一共有 18 人来踢球，已经来了 9 人。还有几人没来？
2、停车场有 13 辆车，开走几辆后，还剩下 7 辆？
3、我家有 12 只鸡和 4 只鸭。公鸡有 4 只，母鸡有几只？
求一个数比另一个数多几或少几
一、直接写出得数。
13-6= 8+7= 13-5= 16-8=
15-6= 7+9= 15-5= 14-5=
6+6= 12-5= 14-6= 12-9=
二、在○里填上“ >”、“<”或“=”。
13-4○4 15-7 ○8 16-8 ○9
12-5○7 11-6 ○6 14-9 ○5
三、看图填空。
1、 ○○○○○○
△△△△△△△△△△
○有（ ）个 ，△ 有（ ) 。○比△少 （ ）个，△比○多 （ ）
个。
2、8 比 5 多（ ）；5 比 8 少（ ）。
四、列式计算。
1、14 比7 多多少？ 2 、5 比12 少多少？
五、解决问题。
1、鸡有 16 只，鸭有 9 只。
（1）鸡比鸭多多少只？ （2）鸭比鸡少多少只？
综合作业（ 1）
一、直接写出得数。
11-2= 8+6= 16-8= 13-4=
9+7= 13-7= 11-6= 15-7=
14-8= 15-9= 12-5= 11-3=
12-4= 14=-6= 17-9= 4+8=
二、填一填。
1、长方形有（ ）条边，三角形有（ ）条边。
2、17 里面有（ ）个十和（ ）个一。
3、（ ）点整时，时针和分针在一条直线上。
三、两步计算。
6+4+8= 11-3-3= 15-7+6= 5+4+7=
8+7-9= 19-5-8= 12-4+5= 17-2+4=
四、在○里填上“ >”、“<”或“=”。
16-8○9 14-7 ○6 12-6 ○6
15-6○11-2 6+7 ○14-8 14-7 ○4+5
五、在○里填“ +”或“- ”。
17○8=9 9 ○4=13 12 ○12=0
12○6=6 6 ○7=13 13 ○5=18
六、解决问题。
1、我家养了 16 只兔和 8 只羊，羊比兔少多少只？
2、小明家有 14 只鸡，5 只羊，7 只兔。羊和兔一共有几只？
3、食堂的大米吃掉 8 袋，还剩下 9 袋，原来一共有多少袋？
综合作业（ 2）
一、填一填。
1、13-8= （ ）
想：10 减8 等于（ ），（ ）加 5 等于（ ）。
2、8+( )=12 5+( )=14
4+( )=11 7+( )=13
二、直接写出得数。
11-9= 15 8 = 12 8 = 14 8=
18 9= 14 10= 16 10= 17 8=
11 8= 13 8= 15 9= 18 7=
16 9= 12 9= 16 8= 14 8=
18 8= 13 9= 14 9= 17 9=
三、在○里填上“ <”、“>” 或 “=”。
11 - 8 ○4 13 - 8 ○6 15- 7 ○9
14 -9 ○5 12-7 ○4 5+ 9 ○ 13
四、画线计算。
14-7+5= 12-6+8= 11+4-8=
9+5+6= 17-8-7= 13-4+9=
五、解决问题。
1 、一本书有 18 页, 方方看了 9 几页没看?
2、小华做了 15 朵花, 送给幼儿园 8 朵, 他还有几朵 ?
3、要送 13 份礼物，现在剩下 4 份，送了几份？
第三单元：分类与整理
一、直接写出得数。
9+4= 5+9= 14-9= 11-9=
8+6= 4+8= 13-8= 15-8=
7+4= 7+6= 16-7= 12-7=
14+1= 15-3= 16-6= 17-10=
二、在○里填“ >”、“<”或“=”。
9○12-4 6+7 ○15 5+6 ○15-4 17-8 ○5+6
三、在○里填“ +”或“- ”。
9○7=16 8 ○5=13 12 ○6=6 15 ○8=7
20○0=20 7 ○0=7 4 ○5=9 11 ○6=5
四、两步计算。
3+6+7= 17-9+8= 18-8-5= 12+4-8=
15-10+9= 6+9-7= 4+8-2= 12-7+7=
五、给 下列图 形分类。
平面图形有： 立体图形有：
综合作业设计
一、填空。
1、数位顺序表上， 从右边起， 第一位是 （ ）位，第二位是 （ ）
位。
2、正方形有（ ）条边，四条边都（ ）。
3、由 1 个十和 6 个一组成的数是（ ）。
二、计算。
9+6= 15-9= 5+8= 13-8=
7+5= 14-7= 6+5= 12-6=
5+9= 10-5= 3+8= 11-3=
15+2= 16-6= 19-10= 17-4=
三、画线计算。
2+5+6= 14-8+6= 19-6-3= 5+7-6=
15-3+4= 11+5-9= 16-6+7= 17-10+8=
四、在○里填“ >”、“<”或“=”。
7○11-4 6+8 ○15 8+6 ○15-3 16-8 ○15-7
五、列式计算。
1、17 比8 多多少？ 2、6 比14 少多少？
六、解决问题。
1、有 17个圈，我套中了 8 个，还有几个没套中？
2、灰兔有 12 只，白兔有 7 只。白兔灰兔少几只？
3、公鸡有 7 只，母鸡有 11 只。母鸡比公鸡多几只？
第四单元： 100以内数的认识
数数 数的组成
一、直接写出得数。
4+7= 12-5= 13+6= 17-9=
13-8= 14-6= 15-7= 11-4=
13-9= 18-9= 6+6= 8+5=
二、填一填。
1、38 是由（ ）个十和（ ）个一组成的。
2、100 里面有（ ）个十； 2 个十是（ ）。
3、由 5 个十和 6 个一组成的数是（ ）。
4、与 79相邻的两个数是（ ）和（ ）。
5、由 8 个一和 4 个十组成的数是（ ）。
三、写出下列各数后面的 5 个数。
1、35，（ ），（ ），（ ），（ ），（ ）。
2、46，（ ），（ ），（ ），（ ），（ ）。
3、88，（ ），（ ），（ ），（ ），（ ）。
四、解决问题。
1、两个小组一共有 18 人，我们组有 9 人。我们组有 4 个女生。
另一组有多少人？
2、小林得 7 朵小红花，小丽得 15 朵小红花。小丽比小林多多少朵小
红花？
读数 写数
一、计算。
7+5= 12-8= 6+8= 17-8=
13-5= 9+4= 19-9= 14-5=
16-8= 11-9= 15-7= 5+8=
二、画线计算。
4+3+8= 13+4-9 17-5-8= 12-7+6=
三、填一填。
1、从右边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位，第三位
是（ ）位。
2、一个两位数，十位上是 7，个位上是 2，这个数写作（ ），读
作（ ）。
3、80 前面的数是（ ），后面的数是（ ）。
4、22 十位上的“ 2”比个位上的“ 2”多（ ）。
四、按要求写一写。
1、个位上是 3 的数：
2、十位上是 6 的数：
3、个位上和十位上的数字相同的数：
4、从 47写到 59。
五、解决问题。
1、鸡有 12 只，鸭有 9 只，鹅有 10 只。鸭比鸡多多少只？
2、食堂吃了 12 袋大米，还有 8 袋，原来有多少袋大米？
数的顺序 比较大小
一、直接写出得数。
13-7= 11-2= 7+6= 16-8=
8+4= 14-9= 15-6= 18-5=
10-6= 13-5= 6+7= 14+4=
二、 在○里填“ >”、“<”或“=”。
31○34 59 ○55 75 ○57 56 ○65
90○89 100 ○99 47 ○51 82 ○79
三、排一排。
1、按从大到小的顺序排列。
14 32 78 41 23 87
（ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ）
2、按从小到大的顺序排列。
60 37 73 54 26 45
（ ）<（ ）<（ ）<（ ）<（ ）<（ ）<（ ）
四、按要求分类。
24 35 73 92 100 14
21 64 31 22 10 96
大于 50 的数有：（ ）。
小于 50 的数有：（ ）。
大于 30 小于 96 的有：（ ）。
五、按顺序写数。
1.24 ，25， 26，（ ），（ ），（ ），（ ），（ ），⋯
2.5 ，10，15，20，（ ），（ ），（ ），（ ），⋯
比多少
一、直接写出得数。
7+6= 14-6= 13-5= 12-9=
12-8= 19-7= 14-6= 4+7=
11-3= 8+9= 11-4= 15-8=
二、在○里填“ >”、“<”或“ =”。
25○24 55 ○65 100 ○99 78 ○87
44○45 68 ○86 29 ○31 75 ○42
三、选一选，填一填。
多一些 多得多 少一些 少得多
1、90 比30（ ）。 2 、57 比 60（ ）。
3、100 比92（ ）。 4 、45 比 95（ ）。
5、红花有 32 朵，黄花有 35 朵，紫花有 90 朵。红花比黄（ ），
紫花比红花（ ）。
四、解决问题。
1、有 50 个学生，2 位老师。每人一瓶水， 48 瓶够吗？一共人多少瓶
水？
2、小月和小军一共折了 16 只纸船，其中黄色的有 6 只。小月折了 9
只。小军折了多少只？
解决问题
一、直接写出得数。
8+8= 17-5= 10+6= 12-3=
13-3= 12+4= 13-10= 15-6=
6+9= 14-9= 15-8= 8+7=
二、画线计算。
4+4+8= 16-7+5= 11+5-6= 17-5-4=
19-9+4= 18-6-7= 16-8+8= 12+5-5=
三、比一比，排一排。
1、按从大到小的顺序排列。
15 37 70 44 24 82
（ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ）
2 、按从小到大的顺序排列。
67 36 63 54 29 45
（ ）<（ ）<（ ）<（ ）<（ ）<（ ）<（ ）
四、填一填。
1、我加上 10 是 15。我是（ ）。
2、我减去 4 是9。我是（ ）。
3、我比最大的一位数多 7。我是（ ）。
五、解决问题。
1、一本书 14 元，一枝笔 6 元。书比笔贵多少元？
2、大猴 16 只，小猴 9 只。大猴比小猴多几只？
整十数加一位数
一、直接写出得数。
11-6= 17-9= 16-10= 18-6=
10+8= 9+4= 12-5= 14-7=
14-4= 11-2= 7+6= 12-8=
二、算一算，有什么发现。
60+5= 65-60= 65-5= 50+7=
57-50= 57-7= 8+30= 38-30=
三、在□里填数。
48=40+□ 73= □+3 96=90+ □
82-□=2 76- □=70 67- □=7
四、看谁算得又对又快。
30+5= 48-8= 92-2= 5+70=
67-7= 40+4= 84-80= 63-60=
8+20= 79-9= 5+40= 37-7=
五、解决问题。
1、白菜有 8 棵，青菜有 15 棵。青菜比白菜多多少棵？
2、小月家有 16 只鸡，9 只鸭，5 只鹅。
（1）鸭比鸡少多少只？ （2）鸡比鹅多多少只？
摆一摆 想一想
一、填一填。
1、与 30相邻的数是（ ）和（ ）。
2、一个两位数，十位上是 5，个位上是 7，这个数是（ ），读作
（ ）。
3、最小的两位数是（ ），最大的两位数是（ ）。
4、78 由（ ）个十和（ ）个一组成。
二、直接写出得数。
30+6= 78-70= 9+4= 12-7=
84-4= 16-9= 68-8= 70+9=
5+40= 85-80= 13-4= 14-8=
三、在○里填“ >”、“<”或“=”。
63-60○4 86-80 ○5 30+8 ○38
40+7○74 28-8 ○20 6+50 ○54
四、摆一摆，画一画，填一填。
1、用 3 棵珠子摆。
十 个 十 个
十 个 十 个
用 3 颗珠子摆出的数有（ ）、（ ）、（ ）、（ ），其中最
大的是（ ），最小的是（ ）。
2、用 1 颗珠子摆。
百 十 个
用 1 颗珠子摆的数有（ ）、（ ）、（ ），最大的数比最小的
数多（ ）。
第四单元整理作业
一、填一填。
1、由 7 个十和 5 个一组成的数是（ ），读作（ ）。
2、10 个10 是（ ），20 里面有（ ）个十。
3、60 前面的一个数是（ ），后面一个数是（ ）。
4、37 由（ ）个十和（ ）个一组成。
5、一个两位数，个位上是 2，十位上是 6，这个两位数是（ ）。
二、计算。
12-8= 84-4= 20+9= 68-8=
40+3= 5+60= 67-60= 15-7=
11-3= 30+8= 17-8= 6+8=
三、在○里填“ >”、“<”或“=”。
25○24 55 ○65 100 ○99 78 ○87
44○33 68 ○86 60+6 ○29 24 ○20+4
56○50+4 86-80 ○7 55-5 ○50 43 ○34
四、按规律写数。
1、27，28，29，（ ），（ ），（ ），（ ）。
2、 10 、20，30，（ ），（ ），（ ），（ ）。
3、11，22，33，（ ），（ ），（ ），（ ）。
4 、42，40，38，（ ），（ ），（ ），（ ）。
五、解决问题。
1、超市运进 48 箱酸奶，卖出去 8 箱，还剩多少箱？
2、我家有 14 只鸡和 6 只鸭，公鸡有 7 只，母鸡有多少只？
第五单元 认识人民币
认识人民币（ 1）
一、填一填。
1、人民币的单位有（ ）、（ ）、（ ）。
2、单位是元的人民币分别有 1 元、（ ）元、（ ）元、（ ）、
20 元、（ ）元、（ ）元。
3、单位是角的人民币分别有（ ）角、（ ）角、（ ）角。
4、最大面值的人民币是（ ），最小面值的人民币是（ ）。
5、1 元 = （ ）角，1 角 = （ ）分。
二、直接写出得数。
40+7= 13-7= 7+6= 58-50=
12-6= 16-8= 15-7= 14-9=
9+5= 8+4= 7+60= 65-5=
三、填“元”“角”“分”。
1、一块橡皮的价格是 8（ ）。
2、一本《新华字典》的价格是 9（ ）。
3、一个书包的价格是 85（ ）。
4、一本“练习本”的价格是 5（ ）。
5、一本“数学课本”的价格是 4（ ）5（ ）。
四、解决问题。
1、食堂吃了 8 袋大米，还剩 9 袋。原来一共有多少袋？
2、鸡有 15 只，鸭有 9 只。鸭比鸡少多少只？
认识人民币（ 2）
一、填一填。
1、12 比7 多（ ）；5 比8 少（ ）。
2、5 元一张的人民币，可以换（ ）张 1 元的。
3、50 元一张的人民币，可以换（ ）张 5元的。
二、直接写出得数。
11-3= 64-60= 8+9= 74-4=
47-7= 12-5= 13-8= 30+6=
8+30= 80+4= 14-9= 17-8=
三、在○里填“ >”、“<”或“=”。
5 角○5 分 2 角○20 分 5 元○70 角
3 元○30角 1 元○100 分 40 角○3 元
四、填一填。
1 元=（ ）角 40 角=（ ）元
1 元 2 角=（ ）角 24 角=（ ）元（ ）角
76 角=（ ）元（ ）角
45.00 元=（ ）元 4.50 元=（ ）元（ ）角
4.05 元=（ ）元（ ）分
五、解决问题。
1、小林家养了 15 只兔和 9 只羊。
（1）兔比羊多几只？ （2）羊比兔少几只？
2、小明家有 14 只鸡和 5 只鸭。公鸡有 6 只，母鸡有几只？
简单的计算（ 1）
一、直接写出得数。
12-8= 6+8= 18-9= 14-10=
7+9= 73-70= 50+7= 7+5=
11-7= 40+9= 14+5= 16-6=
二、填一填。
6 元=（ ）角 80 角=（ ）元
4 元 6 角=（ ）角 48 角=（ ）元（ ）角
7 元 9 角=（ ）角 6.48 元=（ ）元（ ）角（ ）分
64.80 元=（ ）元（ ）角
0.76 元=（ ）角（ ）分
三、在○里填“ >”、“<”或“=”。
5 角○5 元 6 元○5 元 9 角 9 元 9 角○9 角 9 分
70 分○7元 1 元○100 分 1 元 8 角○18 角
四、排列。
1、按钱数从多到少的顺序排列。
2 角 5 元 9 角 1 分 2 元 50 分 20 元
2、按钱数从少到多的顺序排列。
10 元 9.75 元 9.57 元 7.97 元 5.79 元 7.59 元
五、解决问题。
1、一架玩具飞机 8 元，用 10 元钱买一架飞机应找回多少钱？
2、小丽有 12 朵花，小林有 9 朵花。小林比小丽少几朵花？
简单的计算（ 2）
一、直接写出得数。
60+4= 14-5= 32-2= 76-6=
12-8= 78-70= 5+80= 13-4=
9+6= 16-9= 13-7= 90+7=
二、算一算。
1 元-4 角=（ ）角 7 角+8 角=（ ）元（ ）角
14 元-6 元=（ ）元 7 元+8 角=（ ）角
8 分+8分=（ ）角（ ）分
8 元 4 角-8 元=（ ）角 1 元 3 角+7 角=（ ）元
三、计算。
8 元 7 角-1 元3 角=（ ）元（ ）角
5 元 2 角+4 元8 角=（ ）元
9 角-2 角=（