六年级语文《桥》听课体会.doc

《桥》听课心得体会
马兴艳
4月16日，我在中宁二小参加了“打造高效课堂同课异构研讨会”听了两节课，是中宁二小骨干教师绕红和银川市第二十一小骨干教师王根有的一节展示语文课《桥》。
听课过程真是一种享受，我深深地被感染，沉浸其中，甚至有时忘了记听课记录。两位市教学能手基本功令我自叹弗如，令人敬佩。尤其是实验小学的张颖主任，在她的课堂上学生能轻松地学，真正能轻松地学到新知识，学会新知识。她只用很短的时间就让学生掌握了小小说的特点，并具有了读这种文体的品鉴力。
同时，我感慨于那群孩子的素质。他们表达自己观点，倾听别人说话，朗读时的感情等等都那么规范，训练有素。从而让我看到了自己学生习惯养成方面努力的方向。
在听王根有老师的讲课过程中，我总结出了他的几点讲课特色：
1. 教师构思巧妙，站在学生的角度预设问题。
2. 教师鼓励性语言多样、亲切的重要性
3. 教师巧妙地让学生读中感悟、读中理解
4. 教师能够扎实、真实、朴实地带学生轻松地学习语文
5. 王老师打造出了高效的课堂（预设精心）
6. 非常注重学生能力的培养
7. 教师能够面向全体学生，关注个体，使学生能尽可能多地接受更多的知识。我还有待深入用心学习，路还很远，个人见解还望见谅。