PEP小学英语语音资料.doc

新版PEP三至五年级语音资料
辅音字母的读音（三上）
b/b/bog book bird
c /k/cake cat crayon
d/d/ duck red dog
f/f/five father left
g/g/girl go dog
h/h/hat hand hair
j/ʤ/jump jeep jacket
k/ key kite milk
1/l/leg like eleven
m/m/ man woman room
n/n/near on open
p/p/ pig cup pear
r/r/red ruler rice
s/s/ six skirt sister
t/t/tea ten white
v/v/vest seven five
w/w/water woman sweater
x/ks/ six fox box
y/j/yes you yellow
z/z/zoo zebra size
5个元音字母在闭音节词中发短元音（三下）
A a/æ/ dad bag apple ant
Ee/e/ egg bed pen hen
Ii/ɪ / it his big ship 
Oo/ɒ/ long body hot on
Uu/ʌ / bus cup duck under
5个元音在开音节词中发本音（四上）
A a/eɪ/ cake face make name
Ee/i:/these Chinese she he be me
Ii/aɪ/ ice  rice  like  bike
Oo/əʊ/ nose note hope home
Uu/ju:/ use cute excuse tube

四年级下册
词尾er发/ ə / ruler tiger sister dinner 
特殊发音：her/з:/
ir/ з: / bird girl shirt skirt
ur/ з: / turn hurt Thursday nurse
ar / ɑ: / park art car card
(常用特殊词warm/ ɔ：/)
al/ ɔ：/ ball wall tall talk
or在词中间一般发 /ɔ：/ fork horse born，
or在w后面发/ з: / world word work，
or在词尾一般发/ ə /doctor visitor
特殊发音for/ ɔ：/
le /l /apple people table
五年级上册主要语音教学任务是掌握元音字母组合的发音规则：
y在双音节词词尾发/ i / baby windy rainy snowy
补充:y在单音节词词尾发/aɪ / my why shy sky
y在元音前发/j/yes you yellow
ee/ i: / sheep see feet meet
ea/ i: / read eat tea meat
补充: ea /e/ head bread breakfast sweater
特殊发音：great /eɪ / really/ɪə/
ow/ əʊ /snow slow grow window
ow /aʊ / down brown now cow
oo  / u: / cool room soon zoo too
oo  / ʊ /  foot cook book look good
特殊发音：food/ u: /
小结：字母组合 oo一般在字母l、m、n前或者单词以oo结尾发长元音/u:/ ，字母组合 oo一般在字母k、d、t前发短元音/ ʊ / 。
ou/au/ about mouth house cloud
补充: ou / ʊ / would could should
ou/ʌ / cousin country
ou / u: / soup
ai/ eɪ /  paint mail wait rain
ay/ eɪ / play Monday say
特殊发音：says /e/,said/e/
五年级下册主要语音教学任务是掌握辅音字母组合的发音规则：
辅音字母组合的读音
br/br/bread brown brother library
ch /ʧ/ chair China teacher lunch
特殊发音：school,Christmas/k/
cl/kl/ clean clock class clever
gr/gr/ green  grape grow grandmother
ng/ŋ/ sing long young ring
nk/ ŋk/ monkey think thank pink
pl/pl/plane play please plant
qu /kw/quick quite question
sh  /ʃ/ she shoe shirt fish
th /θ/ three thank thin math
th /ð/ that this mother father
wh /w/ what why where when
wh/h/who whose whole