资源描述
《力》测试题
班级 姓名 座号
一、选择题(每题3分,共39分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
选项
人对跳板的压力
手对弓的拉力
手对弹簧的拉力
磁铁对小铁球的吸引力
A
B
C
D
1、在下面所指出的四个力中,使受力物体运动状态发生改变的是( )
2、关于力的概念,下列哪句话是错误的( )
A.没有物体就没有力 B.有受力物体时,一定有施力物体
C.有施力物体时,却不一定有受力物体 D.只有一个物体时,不会有力
3、下列说法中正确的是 ( )
A. 放在支持面上的物体,其所受重力的方向总是与支持面垂直
B. 树上的苹果在下落时受到重力,落到地面后静止时不受重力作用
C. 重力产生的原因是由于地球的吸引
D. 地球吸引物体,物体不吸引地球
4、如图所示,关于物体所受重力的方向,下列表示正确的是( )
5、以下是我们生活中常见的现象,在这些现象中,物体因受力而改变运动状态的是( )
(1)用力揉面团,面团形状发生变化 (2)篮球撞击在蓝板上被弹回
(3)用力握小皮球,皮球变瘪 (4)一阵风把地面上的灰尘吹的满天飞舞
A、(1)(2) B、(2)(3) C、(3)(4) D、(2)(4)
6、下列物体中没有弹力存在的是( )
A、没有发生形变的弹簧 B、拧紧的钟表发条
C、竖直悬挂着钩码的弹簧 D、拉开的弓
7、(2009•天水)体育课上用了多年的铅球,其表面磨损了一些,但没有发生变化的是铅球的( )
A、质量 B、体积 C、密度 D、重力
8、下列关于重力的说法,正确的是( )
A、在空中飞行的飞机不再受重力的作用
B、走钢丝的杂技演员,手中握有一根长杆是为了表演起来更惊险好看
C、汽车在斜坡上行驶,它受到的重力垂直于坡面
D、玩具“不倒翁”不倒的主要原因是它的重心很低
9、使用弹簧测力计时,下列说法中错误的是( )
A、所测量的力不能超过量程 B、使用前轻轻拉动挂钩来回几次
C、使用前应校零 D、使用时弹簧测力计必须竖直拉着
10、投篮球时,当篮球在空中飞行过程中,若不计空气阻力,篮球( )
A、只受到手的推力 B、受到重力和推力
C、只受到重力 D、没有受到任何力的作用
11、欢欢用力提起一桶水,他对水桶施加了一个拉力,此时水桶对欢欢的手也加了一个拉力,这两个力的( )
A、大小相同 B、方向相同 C、大小和作用点相同 D、三要素相同
12、下列情况中产生的力,哪些不是弹力( )
A、手轻压钢条,使钢条变弯一些 B、脚踩饮料瓶,将它踩瘪
C、手轻拉弹簧,弹簧伸长些 D、运动员拉开弓,准备射箭
13、甲乙两人受到的重力之比是5:4,甲乙的质量比是( )
A、5:4 B、4:5 C、5:9 D、9:5
二、填空题(每空1分,共24分)
1、足球运动员用头顶球攻门,球飞入网窝。这时施力物体是 ,受力物体是 。运动员的头也感到痛,施力物体是 ,受力物体是 。
以上事实说明: 。
2、网球运动员用网拍击球时,球和网拍都变了形,这表明了两点:一是力可以使物体 ,二是力的作用是 的.此外,网拍击球的结果,使球的运动方向和速度大小都发生了改变,表明了力的作用效果还可以使物体的 发生改变.
3、重垂线是根据重力的方向总是 的道理制成的,用它可以直接检验墙壁是否 .
4、某一弹簧测力计在使用前,指针指在0.1N的刻度上,某同学没有校零,就用该弹簧测力计测一个3N的力,测得的结果为_______N。
5、人推车,车从静止变为运动。这说明:力可以改变物体的 ,重物挂在一根弹簧下面,弹簧被拉长,这说明:力可以改变物体的 。
6、用扳手拧螺母时,不仅要考虑到作用在扳手上的力的大小,还要考虑
力的 和 ,因为它们都影响的作用效果。
7、质量是10 kg的木块放在斜面上,则它受到的重力大小是___ _N,方向 _________,施力物体是___ _,受力物体是____ .
8、重5 N的电灯,由灯绳吊着在竖直方向静止不动,电灯受_____力和_____力作用,施力物体分别是______和 _____,这两个力的关系是______ .
三、作图题(共10分)
1、如图所示,重为25 N的铁球挂在光滑的墙壁上,用力的示意图作出铁球受到的重力.(3分)
2、如图所示,小车重150 N,在A点受到大小为30 N的水平向右的拉力,试作出小车受到的拉力的示意图。(3分)
3、在图7中画出质量为5kg的铅球在空中运动时所受重力的示意图。(取g=10N/kg)
(1题) (2题) (3题)
四、实验题(每空1分,共17分)
1、小华在课外探究弹簧的伸长与拉力的变化关系时,记录相应的实验数据如下:
钩码质量/g
0
50
100
150
200
250
300
400
指针位置/cm
2
3
4
5
6
7
7.5
7.5
(1) 弹簧下未挂钩码时,弹簧的长度为 ,弹簧的伸长为
(2) 当弹簧下挂200g钩码时,弹簧的伸长为
(3) 当弹簧下挂300g.400g钩码时,弹簧的长度已不再改变,这说明
(4) 分析实验数据,你可得到的结论是
2、小明和物理实验小组的同学们在探究物体所受重力与物体质量的关系时,实验记录如下表.
被测
物体
物体质量
m/kg
重力
G/N
比值 /(N•kg-1)
比值 的平均值//(N•kg-1)
物体1
0.1
0.99
9.9
物体2
0.2
1.96
9.8
物体3
0.3
2.91
9.7
(1)在实验过程中,需要的测量工具有___________和_____________.
(2)在上表空白处填入比值 的平均值.
(3)分析表中实验数据,得出的结论是_____________________________________
(4)在一般情况下,g为定值,但经过科学家的精确测量,各地区的g值仍有些差异,
地点
g值的大小
地球纬度
北京
9.801
39°56′
纽约
9.803
40°40′
莫斯科
9.816
55°45′
北极
9.832
90°
下表是小明查阅资料得到的有关g值的信息.
地点
g值的大小
地球纬度
赤道
9.780
0°
广州
9.788
23°06′
武汉
9.793
30°33′
上海
9.794
31°12′
通过分析上表,可以发现,g值最小和最大的地点分别是________、_________,
g值的变化规律是______________________,试猜想g值变化的原因可能是__________
3、在“观察和使用弹簧测力计”的活动中.
(1)用弹簧测力计测力的时候有以下几个步骤,按先后顺序排列为___________.
A.读数时应在弹簧稳定后进行,读取数据时,视线直通过
指针并跟刻度面垂直;
B.检查弹簧测力计的指针是否指在零点,若不在零点.
需调节使其在零点;
C.把物体挂在弹簧测力计下端的钩上或用力拉弹簧测
力计下端的钩,使弹簧测力计的轴线与力的方向保持一致,
避免弹簧号外壳摩擦;
D.读完数后,应取下物体,看指针是否回到零点,不回
零点时应检查原因或换一个弹簧测力计重新测量;
E.了解弹簧测力计的量程,并观察它的分度值,被测量的力
不得超过它的量程.
(2)如图所示,弹簧测力计的量程是_________,分度值是_______,挂在弹簧
测力计下面的鲤鱼所受到的重力是_______N.
五、计算题(10分)
1、小明同学的质量是50 kg,那么他的体重是多少?
2、有一物体,挂在弹簧秤上示数为5.88 N,这个物体能否放在称量为500 g的天平上去称?
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