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句子的成分
句子是由词按一定语法结构组成的,能表达一个完整的概念的语言单位。句子的开头第一个字母必须要大写,结尾要有句号“.”,问号“?”或感叹号“!”。
1 句子的成分
组成句子的各个部分叫做句子的成分。句子成分包括:主语、谓语、表语、宾语(直接宾语、间接宾语)、宾语补足语、定语和状语。主语和谓语是句子主体部分(在英文中一般的句子必须有主语和谓语)。表语、宾语和宾语补足语是谓语里的组成部分。其他成分如定语和状语是句子的次要部分。下面我们分别讲述一下句子的各个成分:
1 主语
主语是谓语讲述的对象,表示所说的“是什么”或“是谁”。一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。它在句首。
2 谓语
说明主语“做什么”,“是什么”或“怎么样”。
谓语(谓语部分里主要的词)必须用动词。谓语和主语在人称和数两方面必须一致。它在主语后面。
His Parents are doctors. (系动词和表语一起作谓语)
She looks well.(系动词和表语一起作谓语)
We study hard.(实义动词作谓语)
We have finished reading the book. (助动词和实义动词一起作谓语)
He can speak English. (情态动词和实义动词作谓语)
3 表语
表语说明主语“是什么”或者“怎么样”,由名词、形容词、副词、介词、不定式及相当于名词或形容词的词或短语来担任。它的位置在系动词后面。
You look younger than before.(形容词作表语)
I am a teacher.(名词作表语)
Everybody is here.(副词作表语)
They are at home now.(介词短语作表语)
My job is to teach them English.(不定式作表语)
4 宾语
宾语是动作、行为的对象,由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任,它和及物动词一起说明主语做什么,在谓语之后。(直接宾语、间接宾语详见后面五种基本句型)。
She is playing the piano now.(名词作宾语)
He often helps me.(代词作宾语)
He likes to sleep in the open air.(不定式作宾语)
We enjoy living in China.(动名词作宾语)
5状语
状语用来修饰动词、形容词或副词。一般表示行为发生的时间、地点、目的、方式、程度等意义,一般由副词、介词短语、不定式或相当于副词的词或短语来表示。状语一般放在句末,但有的可以放在句首、句中。(详见副词)
He did it carefully.(副词作状语) 。
Without his help,we couldn't work it out. (介词短语作状语) 。
(In order) to catch up with my classmates, I must study hard.(不定式作目的状语)
6 定语
定语是用来修饰名词或代词的。形容词、代词、数词、名词、介词短语、不定式或相当于形容词的词或短语等都可以担任定语。因为它是修饰名词或代词的,而名词和代词又可以作主语,还可以作表语和宾语,所以定语的位置很灵活,凡是有名词、代词的地方都可以有定语。
The black bike is mine. 主语部分(形容词作定语)
What is your name? 表语(代词作定语)
They made paper flowers. 宾语(名词作定语)
The boys in the room are in Class Three Grade One. (介词短语作定语)
I have something to do.(不定式作定语)
五种基本句型
2 五种基本句型
句子是由主语、谓语动词、表语、宾语、宾语补足语等组成的,依其组合方式可分为五种基
五种基本句型见下表
种类 句型 主语S. 谓语动词V. 表语P. 宾语O. 宾语补足语OC.
第1种 S+V We work.(不及物)
第2种 S+V+O He plays(及物) the piano
第3种 S+V+P WE are(系动词) students
第4种 S+V+ino(间接宾语) She gave(及物) me a pen
+DO(直接宾语)
第5种 S+V+O+OC He made(及物) the boy laugh
1 第1种句型:主语+不及物动词:S+V
Birds fly.鸟飞.
主语 谓语 (不及物动词)
He runs in the park.主语 谓语 地点状语
(不及物动词)
此句型是《主语+不及物动词》构成句子的主体部分。因为是不及物动词,后面当然不能带宾语了,但是可以有状语来修饰。例如上面例句中的 in thepark,是地点状语。
Class begins.(begin在句中是不及物动词)
we begin Our class at eight.
该句属于第2种句型,begin在句中是及物动词,由此可见有些动词既可作及物动词也可以作不及物动词。
只能当不及物动词的词
sleep 睡觉 walk 步行 swim 游泳 happen(take place)发生 go去 come来 work 工作 laugh stay呆在 arrive
2 第2种句型:主语+及物动词+宾语:S+V+O
My father read the book.主语谓语 (及物动词) 宾语
注意 有些不及物动词后面加上介词就可把它看成一个及物动词,后面就可以加宾语了。
You must listen to me. (Listen是不及物动词。但加上to之后,Listen to可以看成一个及物动词)
有宾语的动词是及物动词,可当宾语者有名词和名词的相当语(如代词、不定式、动名词……)。
She likes English.(名词作宾语)
I know him very well.(代词作宾语)
(同第一种句型一样,本句型可以有状语、定语修饰)
They want to go.(不定式作宾语)
He stopped writing.(动名词作宾语)
他停下笔。
3 第3种句型:主语+系动词+表语:S+V+P
主语 谓语 (系动词) 表语
be动词和become是英语中常见的系动词,后面必须接表语,才能用来说明主语,表示“……是……”,“……变成……”等意思。
表语通常是名词或形容词等。
They are honest.
He became a scientist.
His face goes red.
It grew dark.
在英语中,除了be动词和become属于系动词外,还有一些实义动词,当表示状态存在或表示状态变化时也可以作系动词。
4 第4种句型:主语+及物动词+间接宾语+直接宾语
He gave Tom a present.他给汤姆一件礼物.
主 谓(及物)宾(间接) 宾(直接)
Give it to me.把它给我.
谓(及物) 宾(直接) 宾(间接)
1.及物动词作谓语时,后面要跟宾语,宾语分直接宾语和间接宾语。直接宾语是及物动词的直接对象(参见第2种句型)。但有些动词,除了直接宾语外,还要求一个间接宾语,这个间接宾语通常是及物动词的动作所及的人或物,也可以说是间接宾语表示动作是对谁做的,或是为谁做的,所以只能是名词或宾格代词担当。
We sent them a telegram.
主 谓 宾(间接) 宾(直接)
常带双宾语(直接宾语和间接宾语)的动词(分为A、B两类)
A:动词后加to
give 给 show给……看 send寄,打电报 bring带…… read读……
pass递给…… lend借给…… leave留给…… hand交给…… tell告诉……
return把……还给… write给……写信 throw扔…… promise答应…… refuse 拒绝
B:动词后加for
make生产,制造…… buy买 do做 get得到 play演奏 order命令
sing唱歌 pay为……交钱
2 间接宾语通常位于直接宾语之前,但当直接宾语是人称代词,间接宾语是名词时,或两个宾语都是人称代词时,间接宾语位于直接宾语之后,这时在间接宾语前必须加to或for。
I pass it to my mother.
直接宾语(人称代词) 间接宾语(名词)
我把它递给我妈妈.
She threw them to me.
直接宾语 间接宾语(都是人称代词)
她把它们扔给我.
有时为了强调间接宾语,也采用此句型。
Give the book to me.
直接宾语(名词) 间接宾语(代词)
把这本书给我。(间接宾语放在句尾为了强调,强调给我而不要给别人)
3.由to或for引超的短语,在意思上没什么差别。在这部分中属于A类的动词后的间接宾语,基本上都可以换为由to引起的短语(见上例),而B类动词后的间接宾语,一般都换为由for引起的短语。
He will buy me some books.
=He will buy some books for me.
他将买一些书给我。
She made me a cake.
=She made a cake for me.
她给我做糕点。
He gave me a pen.
=He gave a pen to me.
他把钢笔给我。
注意
辨别正误
(×)I sent him it.
(○)I sent it to him.
我把它送给他。
4.S+V+O(人)+O(物)→<疑问词+ to~>
主语+及物动词+间接宾语+疑问词+to~(不定式)
He taught me how to read the word.
主 动 宾(间接) 宾(直接)
他教我如何读这个单词。
I told him what to do.我告诉他做什么。
He asked me why to sing this song.
他问我为什么唱这支歌。
She asked me which way to go.
她问我走哪条路。
注意
第4种句型变为被动语态,有两种情况:
We sent them a telegram.
我们给他们打了一个电报。
被动语态:
A: They were sent a telegram.
他们收到了一份电报。
B:A telegram was sent to them.
一份电报发给了他们。
第5种句型:主语+及物动词+宾语+宾语补足语=S+V(及物)+O+OC
We call her Connie.我们叫她康妮.
主 谓(及物) 宾 宾补(名词)
1.在某些及物动词后面,需要用一个宾语再加一个宾语的补语才能表达完00整的意思。这样宾语和宾语补足语称为复合宾语。名词、形容词和不定式都可以做宾语补足语。
They made her happyl.
主 谓(及) 宾 宾补(形容词)
他们使她幸福.
I saw her dance.
主 谓 宾 宾补(不定式)
我看见她跳舞了.
2.常跟复合宾语的动词有:Call,name,make,think,find, leave。
I will make you captain.我将让你当船长。
I found the movie interesting.
我觉得这部电影很有意思。
He left the window open.他让这个窗户开着。
3.在see, watch, look at, listen to, hear, feel,let, make(使得),have(使得)这些动词后的宾语补足语如果是不定式担当,则省去“to”。但变为被动语态时“to”还原。
He listened to the pianist play the piano.
他注意听这位钢琴家弹钢琴。
被动:The pianist was lisened to play the piano.(详见第十四章:不定式)
这种句型变为被动语态时,只有一种句式。
I will make you king.
→You will be made king.(被动)
我将使你成为国王。
6 第4种句型和第5种句型(双宾语和复合宾语)的比较
(1) He gave me a book.(双宾语)他给我一本书。
(2) He calls me Tom.(复合宾语)他叫我汤姆。
例(2)中的宾语me(我),和宾语补足语Tom(汤姆),可以成为逻辑上的主谓关系,即“我是汤姆”。但例(1)则不可以,不能想像为“我是一本书”,所以双宾语没有逻辑上的主谓关系。凭这一点,我们就可以很容易的区分开它们了。
He made the boy laugh.他使男孩笑.
主 谓 宾 宾补
(宾语the boy和后边的成分laugh,可以想像为“男孩笑”,即可以成为一句话,也就是逻辑上的主谓关系,而不是真正的主谓关系,这样,可以肯定“laugh”是宾补。)
She bought me a pen.她买给我一支笔。
(宾语me(我)和后面的词a pen(一支笔)不可能成为逻辑上的主谓关系,不可能想像为“我是一支笔”,所以就是双宾语。)
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