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高中历史教师资格之答辩.doc

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高中历史教师资格之答辩 2017年教师资格面试公告已经发布,为了帮助广大考生能够在最后的冲刺阶段更好的备考教师资格面试,甘肃中公教师网为各位考生准备了教师资格面试高中历史教师资格之答辩,陪考生一起进步。更多关于教师资格面试备考,及时查看甘肃中公教师网。 高中教师资格考试面试环节,答辩是最后一环,可以从侧面反映出考生的知识储备量、逻辑思维能力以及是否具备基本的教师素养。接下来为大家整理了一些考查频率较高的题目,为大家顺利通过教资考试助威。 1.英国君主立宪制有什么特点和作用? 特点:①在君主立宪制政体下,国王是国家元首、联合王国武装部队总司令和英国国教的世袭领袖。但君主处于“统而不治”的地位,作为国家象征的地位更为突出。②国家权力的中心在议会,议会是国家最高立法机关。由内阁掌握行政权并对议会负责,法律上赋予英王的权力都由内阁和议会行使。 作用:英国资产阶级革命确立的君主立宪政体大大削弱了国王的权力,议会及政府逐步掌握了治理国家的权力,这种政治体制虽有其历史局限性,但它结束了英国的封建专制制度,使得英国走上资产阶级政治民主化的道路,有利于资本主义的发展。它代表了历史发展的趋势,是历史的一大进步。英国是世界上第一个建立君主立宪制的国家,这一制度的确立和不断完善,不仅对巩固资产阶级在英国的统治起了巨大作用,而且对其他国家的资产阶级建立新的制度,也有着巨大影响。 2.美国1787年宪法和英国《权利法案》的相同点和不同点主要有哪些? 相同点:都初步确立了法治的原则;防止绝对权力的出现。 不同点:美国1787年宪法的内容更为全面、充实、完善,如:确立美国联邦体制,划分了中央政府和各州的权力,明确地以三权分立原则为指导,对国家权力进行了分配。而《权利法案》的重点在于制约王权。 3.请简要评述美国总统制和英国君主立宪制。 君主立宪制和总统制都是资本主义国家政权的组织形式,国体相同,但政体有差异。 君主制是国家元首世袭的一种政治体制,自古即有。但在近代君主立宪制的国家中,世袭的君主只是象征性的国家元首,权利受到宪法的限制,是统而不治的虚君。议会是国家的最高权力机关,内阁对议会负责。 总统制是国家元首由选举产生的一种政治体制。总统既是国家元首,又是政府首脑,是国家武装力量的总司令;行政权集于总统,总统决定对内对外政策,拥有较大权力,但要受到政府中立法和司法分支的制约。
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