河流地貌发育说课-ppt.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,课题:河流地貌的发育,学生成员：陈赛赛，梁晨晨，张倩，蓝晨曦,指导教师：仲小敏,“,城市化进程”教学方法设计,人教,版 地理1,学号：1230080018,主讲人：陈赛赛,一课标要求,“,课标,”,的要求：结合实例，分析造成地表形态变化的外力因素。举例说明地表形态对聚落分布的影响。,二、教材分析,本节课是位于人教版地理必修1第四章地表形态的塑造中第三节河流地貌的发育。,从整章内容来看，本节的内容与第二节,“,山岳的形成,”,相对应,是学习了塑造地表形态的主要作用力及其相互联系后，关于外力作用对地表形态影响的案例学习。按新课标的要求，本节课的目的是通过对河流地貌形成过程的分析，让学生学会分析外力对地表形态的影响，并将这种案例分析方法迁移到其他外力地貌的学习中。,三、学情分析,学生已初步掌握了流水的外力作用，已具有读取图表信息的基本能力，但是由于阅历还比较浅、知识面还不够宽，分析深层次问题的能力还有待进一步提高。但是高一学生个性活泼，思维活跃，积极性高，这也为探究式教学法和图示教学法提供了条件。,四、课程三维目标,（,1,）知识和技能目标,掌握流水侵蚀地貌类型，说出河谷演变过程；,知道流水堆积地貌类型，描述其形成原因及地貌特点。,河流地貌对聚落分布的影响。,（,2,）,过程和方法分析,学会运用本节课所学的原理和规律分析，解释与本节课有关的地理事物的分布特征及形成原因，提高分析归纳能力。,用比较分析方法区分河流侵蚀地貌的三种形式。,探究与活动，理解沟谷和河谷的演变关系。,探究和观看图片，理解堆积地貌典型地貌的组成部分。,利用图片分析河流地貌对聚落的影响。,（,3,）情感态度价值分析,使学生理解事物是发展的，发展既有内部条件也有外部条件。,激发探究地理问题的兴趣与欲望，体会学习地理的成功感,树立起辨证唯物主义的观点，形成正确的人地观和环境观,五、教学重难点,根据教材的特点、学生的认知规律，结合学情，我制定了以下的重难点,（,1,）教学重点,河谷的演变过程。,不同类型河流堆积地貌的形成。,河流地貌对聚落分布的影响。,（,2,）教学难点,河谷发育过程中在凹岸侵蚀，凸岸堆积的分析。,洪积,冲积平原、河漫滩平原和三角洲平原的形成原因。,教学方法,（1）提问导学法教学,提问法在我们日常的课堂中是最常用到的，这不但说明它好用，而且很多的教师都知道在教学中适当的提问，不仅能发散学生的思维，增加对课堂内容的理解、巩固和加深，还能激发学生的潜力。本节课的课堂，我主要采取提问抢答的形式进行。,（2）多媒体辅助教学,现在科技日新月异，单像过去依靠白字黑板是很难吸引学生的兴趣，所以引入多媒体教学可以让学生知道，并形象理解很多不能在黑板上板出的东西，增加学生学习地理这一门课的兴趣。本节课我会使用多媒体播放相关图片做一些说明，用来吸引学生的兴趣，并加深学生课堂讲授内容的直观理解。,（,3,）探究式教法,在教学中营造宽松、和谐的课堂气氛，激励学生在解决问题中探究，在课后练习中探究。本节课中，我提出了很多问题，不但能激励同学进行思考，还能激发他们的探究精神。最后的作业的布置，也给了他们一个很好的探究学习方法。,教学过程：PPT展示,第三节 河流地貌的发育,陈赛赛,金沙江,长江三峡,武汉长江大桥,长江三角洲,一、河流侵蚀地貌与堆积地貌,1,、河流侵蚀地貌,（,1,）侵蚀的类型及对河流的影响,下蚀：瀑布逐渐形成,溯源侵蚀：,使瀑布跌水不断向上游后退,侧蚀：使瀑布展宽,以瀑布为例：,河流在流动过程中，会破坏并掀起地表的物质，,形成侵蚀地貌。,（,2,）侵蚀地貌,侵蚀类型,概念,对河流的影响,溯源侵蚀,向河流源头方向的侵蚀,使河谷不断向源头方向,延伸,下蚀,垂直地面的侵蚀,使河床,加深,，河谷向纵向发展,侧蚀,垂直于两侧河岸的侵蚀,河谷,展宽,，谷坡后退，河流向横向发展。,河流落差大，以下蚀和溯源侵蚀为主，积水面积,小，河谷深而窄，横剖面呈“,V”,型。,V,型谷,思考：河谷与沟谷,的区别？,河谷的演变,河谷的形成过程：,a,、,初期,:,沟谷流水,沟谷加深和延长,河谷,降水、冰雪融,水汇聚,下蚀、,溯源侵蚀,地下水补给,沟谷,b,、中期,落差变小，下蚀作用减弱，侧蚀作,用加强。河流在凹岸侵蚀，凸岸堆,积，河谷出现连续的河湾。经过漫,长的过程，横剖面呈宽而浅的“,U”,型。,U,型谷,思考：凸岸与凹岸相比，,哪里更适合建码头？,探究：为什么河流在凹岸侵蚀，凸,岸堆积？,a,b,凹岸,凸岸,a,b,河流在流经弯道的时候，水质点做曲线运动产生离,心力，在离心力的影响下，表层水流趋向凹岸，而,底层水流在压力作用下由凹岸流向凸岸，形成弯道,环流，在弯道环流的作用下，凹岸发生侵蚀，凸岸,发生堆积。,C,、成熟期,河湾不断地向两侧扩展，最终,将河谷展宽，并在河谷内堆积,了大量泥沙，形成槽型河谷。,槽型谷,河,谷,河谷的演变过程：,沟谷,沟谷流水,沟谷加深和延长,字型峡谷,出现河湾,槽型河谷,下蚀,溯源,侵蚀,地下,水补,给,侧蚀,侧蚀,堆积,初期,中期,成熟期,活动,结合书上,页的文字与屏,幕上的图片，,推测张家界河,谷的形成。,关键词：地壳抬升溪流下切河流两岸水流,推测张家界河谷的形成：,张家界市地处我国地势,第二,、,三级阶梯交界处，自西向东倾斜，落差较,大，再加上降水充沛，溪流发育，随着,地壳抬升,，,溪流下切,作用强烈，形成了狭而深的河谷地形，,河流两岸,地势陡峻，,水流,湍急，河谷内多急流险,滩。,读某河道示意图,回答下列问题,:,(1),某港务局拟在,A,、,B,两处河段建港,请问是选在,A,处还是,B,处好,?,_,理由是,_,(2),小岛,D,因泥沙不断堆积而扩大,最终将与河流的哪岸相连,?,_,为什么,?,_,_,_,A,因为,A,处位于河流的凹岸,流水的侵蚀作用显著,河床深,与北岸相连,因为该河位于北半球,河水在流动过 程中,受地转偏向力的影响,向右偏转,;,因而南岸侵蚀,北岸则泥沙堆积,