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人教版生物七年级下册期中复习知识点复习省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢,第一章 人由来,第一节 人类起源和发展,1 进化论建立者:达尔文,2 当代类人猿包含大猩猩、黑猩猩、猩猩和长臂猿等,它们与人类亲缘关系最近,第1页,3 当代类人猿和人类共同祖先是森林古猿,4 森林古猿进化历程,第2页,5 在研究人类起源过程中,化石发,挥了主要作用,为探究人类起源提供了证据,6 学会区分事实和观点:观点依据事实提出,事实客观存在。,第3页,第二节 人生殖,第4页,1 男性生殖系统主要器官,睾丸:产生精子和分泌雄性激素,输精管:输送精子,附睾:贮存和输送精子,精囊腺和前列腺:分泌黏液,外生殖器:阴囊、阴茎,内生殖器,第5页,2 女性生殖系统主要器官,卵巢:,输卵管:,子宫:,阴道:,产生卵细胞,分泌雌性激素,输送卵细胞及受精场所,胚胎和胎儿发育场所,精子进入和胎儿产出通道,内生殖器(盆腔内),外生殖器:即外阴,第6页,3 生殖过程,(1)生殖细胞:精子和卵细胞,(2)受精:精子与卵细胞结合形成受精卵过程。受精场所在输卵管,(3)过程:,第7页,(4)概念:,发育:从受精卵形成胚胎而且长成为性成熟个体过程,怀孕:受精卵在移入子宫过程中,不停分裂发育成胚泡,移入子宫以后,植入子宫内膜,这个过程称为怀孕;,分娩:怀孕40周,胎儿基本发育成熟,胎儿和胎盘从母体阴道排出,这一过程称为分娩。,(5)胎儿与母体进行物质交换场所是,胎盘、脐带,。,第8页,1 青春期:是指青少年生剪发育和心剪发展急剧改变时期,是身体发育和智力发展黄金时期。在我国,普通把1218岁这一年纪段看作是青春期。女生早于男生进入青春期。,第三节 青春期,第9页,2 青春期发育特点,(1)身高突增;,(2)神经系统以及心脏和肺等器官功效显著增强;,(3)性器官快速发育和成熟,并伴随一些生理现象。性器官在垂体分泌促性腺激素作用下得到快速发展,男孩出现遗精,女孩出现月经现象,在性激素作用下,出现第二性征,如男生生须、嗓音改变,喉结鼓出;女生乳腺发达、骨盆宽大、皮下脂肪丰富、嗓音尖细,第10页,3 青春期发育突出特征是性发育和性成熟。,4 遗精和月经:(1)遗精:男子进入青春期以后,在睡梦中精液自尿道排出现象。精液是由精子和精囊腺、前列腺所分泌黏液组成,呈乳白色,第11页,(2)月经:女子进入青春期以后,每个月一次子宫出血现象。形成原因:卵巢和子宫内膜周期性改变相关 形成过程:卵巢分泌雌激素和孕激素使子宫内膜增厚,血管增生,卵细胞发育成熟从卵巢排出,若未受精,雌激素和孕激素分泌降低子宫内膜坏死、脱落出血,脱落子宫内膜碎片连同血液一起从阴道流出,形成月经。,第12页,5 青春期心理改变及其卫生,(1)心理改变:有强烈独立意识,但又不能完全和群体脱离;内心世界复杂,一定程度对长辈封闭自己;性意识萌动 对异性有朦胧依恋,(2)心理卫生:树立伟大理想,开展正常人际交往,做到自尊自爱;学会调整情绪 保持乐观健康心态;主动参加各种活动,培养协调和适应环境能力,第13页,第四节 计划生育,1 我国人口现实状况基本特点:人口基数大、新增人口多、人口素质偏低。,第14页,2 我国计划生育详细要求:,(1)晚婚提倡比法定结婚年纪(男不得早于22周岁,女不得早于20周岁)晚23年结婚。,(2)晚育提倡婚后推迟23年生育。,(3)少生稳定低生育水平。,(4)优生经过男女青年婚前体检、孕妇定时检验身体和科学分娩等办法,防止生出含有遗传疾病孩子。,第15页,第二章 人体营养,第一节 食物中营养物质,1 食物中营养物质种类:糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素,2 食物中营养物质作用,(1)脂肪:人体内主要储能物质,富含脂肪食物:花生、动(植)物油、肥肉、大豆等,第16页,(3)蛋白质:为生长发育以及受损细胞修复和更新提供原料,也能供能,富含蛋白质食物:奶、蛋、鱼、肉等,(4)水:细胞主要组成成份,约占体重60-70。,(2)糖类:人体内主要供能物质,富含糖类食物:蔗糖、大米、小麦、馒头、马铃薯、红薯等,第17页,(5)无机盐:组成人体组织主要材料,,维持人体正常生理活动,第18页,()维生素:人体需求量少,不能供能,但生命活动又必不可少物质。,第19页,水溶性维生素:维生素B、C,脂溶性维生素:维生素A、D,维生素C水溶液能使高锰酸钾水溶液褪色,第20页,第2节 消化和吸收,1 消化系统组成,第21页,消化道,口腔:,牙齿能,咀嚼,食物;舌能搅拌食物,咽、食道:,吞咽食物及食物进入胃通道,胃:,经过,蠕动搅磨,食物,使食物与,胃液,充分混合,小肠:,经过,蠕动,,促进消化、吸收营养物质,并将剩下物推入大肠,大肠:,经过蠕动,将食物残渣推向肛门。盲肠是大肠起始部位,其上长有阑尾,肛门:,排出粪便,消化腺,大消化腺,唾液腺:,分泌,唾液,,含能,消化淀粉酶,分泌,胆汁,,不含消化酶,,对脂肪起乳化作用,胰腺:,分泌,胰液,,含,消化糖类、蛋白质和脂肪酶,肝脏:,(最大消化腺),第22页,小消化腺,胃 腺:,分泌,胃液,,进入胃;含,盐酸和蛋白酶,,能初步消化蛋白质,肠 腺:,分泌,肠液,,进入小肠;含,消化,糖类、蛋白质和脂肪,消化酶,第23页,2 食物在消化系统中改变,口腔,胃,小肠,消化酶,产物,消化酶,产物,消化酶,产物,淀粉,唾液淀粉酶,麦芽糖,淀粉酶,麦芽糖酶,葡萄糖,蛋白质,胃蛋白酶,多肽,蛋白酶,肽酶,氨基酸,脂肪,脂肪酶(胆汁乳化),甘油、脂肪酸,部位及过程,营养物质,第24页,3 人体消化、吸收营养物质主要器官,小肠,结构特点,(1)小肠很长,约56米长,(2)小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛,增加了内表面积,(3)小肠绒毛壁很薄,小肠绒毛内分布着,丰富毛细血管,有利于营养物质吸收。,第25页,4 人体吸收部位,胃:少许水、酒精小肠(主要吸收场所):葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素、大部分脂肪成份从小肠绒毛毛细淋巴管(淋巴管 血液循环)吸收;其它从小肠绒毛毛细血管进入血液循环。大肠:少许水、无机盐和一部分维生素,第26页,第3节 关注合理营养与食品安全,1 合理营养,(1)按“平衡膳食宝塔”进食,以防止营养不良和营养过剩,不偏食,少吃盐,(2)确保每日三餐,按时进餐,早、中、晚餐能量分别为30%、40%、30%,第27页,2 食品安全,(1)食用蔬菜、水果:用清水浸泡、冲洗,也能够削去外皮,(2)买肉时要看肉是否是检疫合格,(3)不能吃有毒食品,(4)厨房和炊具要经常保持洁净,(5)关注食品包装上生产日期和保质期,第28页,3 绿色食品,(1)概念:产自良好生态环境,无污染、安全、优质食品,(2)标志及寓意:由上方太阳,下方叶片和中心蓓蕾组成,象征友好生态系统,整个标志为正圆形,寓意保护,第29页,(3)分类:AA级绿色食品在生产过程中则不允许使用任何有害化学合成物质;A级绿色食品在生产过程中允许限量使用限定化学合成物质,第30页,第三章 人体呼吸,第一节,呼吸道对空气处理,第31页,呼吸系统组成,呼吸道,鼻,咽,喉,气管,支气管,确保气体顺通畅过,使抵达肺部气体温暖、湿润、清洁,肺,气体交换场所,第32页,第二节 发生在肺内气体交换,第33页,1 肺位于胸腔内,有左肺(两叶)、右肺(三叶)两部分,2 呼吸频率:每分钟内呼吸次数.,成年人在平静状态下16,18次/分,3 胸围差=尽力吸气停顿时胸围长度-尽力呼气停顿时胸围长度,第34页,吸气时,膈肌和肋间外肌收缩,胸廓容积增大,肺被动扩张,肺内气压小于大气压,外界气体进肺,呼气时,膈肌和肋间外肌舒张,胸廓容积减小,胸廓内气压增大,肺回缩,肺内气压大于大气压,肺中气体排出,4 呼吸运动,第35页,肺泡,血液,氧气,氧气,二氧化碳,二氧化碳,毛细血管壁,毛细血管壁(单层细胞,),肺 泡 壁(单层细胞),5 肺泡与血液气体交换-气体扩散,第36页,6 肺泡适于与血液进行气体交换结构,肺泡数量多,肺泡外包绕着毛细血管,肺泡壁、毛细血管壁很薄,只有一层上皮细胞,第37页,第38页,
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