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本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,第三课：,我国政府是人民政府,复习课,政治生活,1/24,基本要求,1.知道我国政府性质。,2.了解我国政府主要职能。,3.明确我国公民与政府关系。,4.了解我国政府对人民负责标准。,5.了解我国政府为公民求援或投诉路径。,发展要求,举出详细事例，评议政府推行职责表现。,第三课 我国政府是人民政府 复习要求,学科指导意见,2/24,第三课 我国政府是人民政府,高考考点（复习要求）,考点,内容,我国政府职能和责任,我国政府主要职能,我国政府宗旨和政府工作基本标准,3/24,2.,我国政府主要职能。,(1),保障,和维护,职能。,(2),组织社会主义,建设职能。,(3),组织社会主义,建设职能。,(4),提供,职能。,人民民主,国家长治久安,经济,文化,社会公共服务,1.,我国政府性质,我国政府是国家,机关执行机关，是国家,机关，我国政府是,政府。,权力,行政,人民,3我国政府作用(1)在日常生活中，我们每时每刻都会感受到政府作用。,一方面，人们社会生活受到政府 。其次，,人们又享受着政府提供 。,管理,服务,(2),我们政府是,政府。,便民利民,政府职能：管理与服务,4/24,四种职能归纳为,关于我国政府职能划分，含有相正确性质，其中有些职能,存在交叉关系,。如经济建设中公共服务和社会公共服务职能就有交叉。,注意：,一些社会政治现象所表达政府职能，可能是一项也可能是,多项,。,推行职能主体是,国家行政机关,(,政府,),。,“管理和服务”,5/24,明确推行政府职能主体,分类,机关部门,举例,政府,职能,行政机关,国务院及各部委、地方政府及组成部门（政府普通设公安、国防、外交、财政、工业、农业、商业、交通运输、科技、文教、体育、卫生、环境保护等职能机构，分别管理国家各方面行政事务）,注意：政府职能主体必须是政府机关，假如是党机构、人民政协或群众团体，则不属于政府职能。,6/24,非,政,府,职,能,权力机关,全国和地方各级人民代表大会及常委会,司法机关,法院、检察院,军事机关,国家军事委员会,党机关,中共中央、地方各级党委、纪律检验委员会、宣传部、组织部、基层党支部,各民主党,派机关,各民主党派中央及地方党委,社会团体,经济团体、政治团体、文化团体、艺术团体、宗教团体等,基层群众,自治组织,居民委员会、村民委员会,7/24,据报道，一些行政机关为了“创收”，经常向企业推销一些所谓展示企业形象和产品高价年鉴，不论相关企业是否情愿，都得乖乖掏钱购置。这一事例说明（）,必须建立健全权力制约和监督机制；,政府必须正当行政、合理行政；,必须适当限制和弱化政府职能；,政府滥用权力会损害政府形象。,A,、,B,、,C,、,D,、,误区：应该弱化政府职能，政府应该包办一切,B,8/24,曹参任汉相三年,遵照萧何制订好法规治理,国家,主张清静无为不扰民,使汉初社会凋敝残破,局面得以改观,史称,“,萧规曹随,”,。,请从我国政府基本职能和作用角度，对,“我国政府也应无为而治”,观点加以评析。,甲同学：“萧规曹随”反应曹参推崇是“无为而治”道家思想。他以“无为而治”治国理念，促进了经济发展和社会稳定。所以，我国政府也应“无为而治”。,我国政府性质（,行政机关，权力机关执行机关，人民意志,+,人民利益）,必须全方面推行其基本职能；,我国政府作用（便民利民），必须为人民提供公共服务，对人民社会生活进行管理。所以，政府应有所为。,我国政府不能包办一切，所以，政府也应有所不为。,例题赏析（,09,福建,高考）,9/24,政府负担着主要职能,“,全能政府,”,政府包办一切,关于政府职能定位认识,企业是最主要市场主体,“,无为政府,”,政府放任不论,“有限政府”,“有为政府”,政府“越位,”,政府“缺位,”,职能交叉政出多门职权不清推诿扯皮,政府“错位,”,服务型政府,10/24,政府职能,到达效果,政府作用,11/24,2,政府应怎样做到对人民负责,(1),坚持,工作态度。,(2),树立,工作作风。,(3),坚持,工作方法。,为人民服务,求真务实,从群众中来到群众中去,3,公民要学会向政府部门求援或投诉，这有利于维护本身,，也有利于政府不停改进工作。,正当权益,1,我国政府宗旨是,，政府工作基本原,则是,。,为人民服务,对人民负责,政府责任：对人民负责,12/24,当前，少数地方政府不惜以牺牲资源、环境为代价追求产值，甚至弄虚作假，热衷于大搞“政绩工程”、“形象工程”。“形象工程”必须阻止，是因为它违反了 （）,A.,为人民服务工作态度,B.,求真务实工作作风,C.,从群众中来到群众中去工作方法,D.,理论联络实际工作作风,【,误点警示,】,工作态度、工作作风、工作方法区分不清,为人民服务工作态度强调是,为谁服务,问题；求真务实工作作风强调是,服务质量和效果,问题；从群众中来到群众中去工作方法强调是,怎样提供服务,问题，三者共同统一于政府工作过程之中。,B,13/24,浙江省某市交通流量高峰期拥挤情况十分严重，群众对此反应强烈，这引发了政府高度重视。但他们没有盲目修建、扩建公路，而是在调查并听取各方面意见基础上，决定实施错时上下班制度。为此节约了20亿元。,该市政府做法是怎样表达对人民负责标准？,该市政府处理了群众反应强烈问题，表达了坚持对人民负责标准。该市政府重视人民群众呼声，依据人民群众要求，想方设法处理交通拥挤问题，表达了,坚持为人民服务工作态度,。该市政府在处理详细问题时，不是盲目修建、扩建公路，而是在经过调查并听取各方面意见基础上决定实施错时上班制，表达了,求真务实工作作风,。该市政府重视调查研究并善于听取各方面意见，为群众办实事、解难题、做好事，表达了,坚持从群众中来到群众中去工作方法,。,启示：,（,1,）戴帽子；,（,2,）标号子；,（,3,）扣料子。,14/24,政府行动表达出:,国家性质,政府性质,政府职能,工作宗旨与标准,决定,表达,决定,反应,人民民主专政,是国家权力机关执行机关，是人民意旨执行者和人民利益捍卫者。,管理与服务,.,A,保障人民民主和维护国家长治久安职能,B,组织社会主义,经济建设,职能,C,组织社会主义,文化建设,职能,D,提供,社会公共服务,职能,政府工作宗旨,为人民服务。,基本标准,对人民负责。基本要求：,（,1,）坚持,为人民服务,工作态度,（,2,）树立,求真务实,工作作风,（,3,）坚持,从群众中来到群众中去,工作方法,15/24,(,上海高考,)“,就业是民生之本,”,。伴伴随春运返程客,流高峰到来，上海市政府在火车站广场竖起,LED,大屏幕，使来沪就业农民工一出车站，就能方便地取得与就业相关信息。这表明上海市政府在推行,(,),A,保障民主职能,B,社会互助职能,C,公共服务职能,D,社会救助职能,解题指导,本题借相关材料考查政府职能，考查学生获取和解读信息能力。材料中上海市政府做法为社会公众提供了相关服务，是推行公共服务职能表现。,答案,C,16/24,(,江苏高考,),温家宝总理在十一届全国人大四次会议上所作,政府工作汇报,中，向代表们坦陈,“,十一五,”,期间服务业增加值、就业比重等三项指标没有达标。这表达了,(,),A,政府实施重大决议民主评议制度,B,人大代表对政府行使质询权,C,人大代表经过听证制度参加民主决议,D,政府求真务实工作作风,解题指导,本题考查政府工作标准等知识，意在考查考生分析判断能力。温家宝总理坦陈就业比重等指标没有达标，表达了政府求真务实工作作风，,D,应选。,A,、,B,、,C,都不符合题干指向性和要求性。,答案,D,17/24,，奶粉行业石家庄三鹿集团爆出一桩重大食品安全事件。自9月8日甘肃媒体爆出14例婴幼儿因食用“三鹿”奶粉而出现肾结石后，各地陆续发觉多个相同病例，覆盖湖南、湖北、山东、安徽、江西、江苏等省，患儿数量直线上升。这一重大食品安全事件全国各地汇报临床诊疗患儿一共有6244例，另有3例死亡病例，其中甘肃省有2名，浙江有1名。,练一练：,18/24,中国对三鹿婴幼儿奶粉重大安全事故做出六项决定,马上开启国家重大食品安全事故一级响应，成立应急处置领导小组，由卫生部牵头相关参加，共同做好三鹿牌婴幼儿配方奶粉重大安全事故处置工作。,切实加强医疗救治。加健壮康宣传，引导结石病患儿及时就诊。,对全国婴幼儿奶粉生产企业全方面开展质量检验并及时公布结果。,尽快查明真相，依法依纪处理。,及时公布相关信息。,认真总结经验教训，相关部门亲密配合，建立起规范高效食品安全监管机制，保护正当经营，打击非法经营，让人民放心。,结合材料回答以下问题：,(1),六项决定内容表达了哪些国家职能？怎样表达？（,8,分）,(2),中国政府在第一时间对三鹿婴幼儿奶粉重大安全事故做出六项决定原因是什么？（,4,分）,(3),从政治生活角度，谈谈怎样有效预防这类事件再次发生？,8,分,19/24,(1),六项决定内容表达了哪些国家职能？怎样表达？,8,分,(2),中国政府在第一时间对三鹿婴幼儿奶粉重大安全事故做出六项决定原因是什么？,4,分,保障人民民主和维护国家长治久安职能。如“尽快查明真相，依法依纪处理。”“打击非法经营”表达了这一职能。,组织社会主义经济建设职能。如“开展质量检验”，“建立起规范高效食品安全监管机制”表达了市场监督职能,组织社会主义文化建设。如“加强相关健康宣传，引导结石病患儿及时就诊。”表达了这一职能。,提供社会公共服务职能。如“切实加强医疗救治。”表达了这一职能。,政府是人民意旨执行者和利益捍卫者，确保婴幼儿奶粉使用安全是政府对人民负责，为人民服务表现。,20/24,(3),从政治生活角度，谈谈怎样有效预防这类事件再次发生？,8,分,政府应坚持对人民负责标准；,政府要认真推行职能，严惩犯罪分子，同时加强对市场监管和社会诚信教育；,政府要自觉接收监督，认真推行职责，为人民服务；,公民要勇于和勇于维护自已正当权益；,加强和完善食品安全相关法律法规，规范食品市场秩序；,发挥新闻媒体和社会公众舆论监督作用等。,21/24,对人民负责：,回顾关键点,知识整合,政 府,产生,性质,职能,责任,行政,管理,与,服务,为人民服务,工作态度,求 真 务 实,工作作风,走群众路线,工作方法,由权力机关产生，对其负责，受其监督,行政机关，权力机关执行机关，人民意志,+,人民利益,政治,+,经济,+,文化,+,社会公共服务,审慎用权,接收监督,阳光工程,依法行政,22/24,国务院总理温家宝9月27日主持召开国务院常务会议，研究布署加强职业培训促进就业工作。会议指出，职业培训是提升劳动者技能水平和就业创造能力主要路径，是促进和稳定就业有效办法，必须以服务就业和经济发展为宗旨，坚持城镇统筹、就业导向、技能为本、终生培训标准，建立健全方面向全体劳动者职业培训制度，全方面提升劳动者职业技能人才支持。,结合材料，简明分析政府加强职业培训促进就业政治生活依据。,答案：,（,1,）,我国是人民民主专政社会主义国家，人民是国家主人。,材料中加强职业培训促进就业，表达国家坚持以人为本。,（,2,）,政府推行提供社会公共服务职能。,完善就业机制，扩大就业规模。加强职业培训，对于缓解严峻就业形势，拓展就业渠道必将起到主要促进作用。,（,3,）,我国政府是便民利民政府，宗旨是为人民服务，坚持对人民负责标准。,面对严峻就业形势，政府加强职业培训促进就业充分表达了这一点。,23/24,总览知识体系,我国国家性质,我国政府是人民政府,决定,我国政府性质,反应、表达,我国政府职能和作用,政府主,要职能,公民与政府关系,保障,和维护国家,组织,职能,组织社会主义文化建设职能,提供,职能,决定,感受政府作用,公民对政府态度,政府责任：,坚持对人民负责标准,坚持,工作态度,树立,工作作风,坚持,工作方法,政府为公民求援或投诉提供路径,人民民主,长治久安,社会主义经济建设,社会公共服务,对人民,负责,为人民服务,求真务实,从群众中来到群众中去,24/24,
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