中班防拐安全教案.docx

编号：__________

中班防拐安全教案

年级：___________________
老师：___________________
教案日期：_____年_____月_____日

中班防拐安全教案
目录
一、教学内容
1.1 认识陌生人
1.2 拒绝不安全的糖果和玩具
1.3 记住家长的联系方式
1.4 学会向他人求助
1.5 遵守交通规则
二、教学目标
2.1 提高幼儿的防拐意识
2.2 培养幼儿拒绝不安全物品的能力
2.3 加强幼儿的交通安全知识
2.4 提高幼儿的自我保护能力
三、教学难点与重点
3.1 重点：认识陌生人，拒绝不安全的糖果和玩具
3.2 难点：记住家长的联系方式，学会向他人求助
四、教具与学具准备
4.1 教具：图片、视频、小礼物
4.2 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水
五、教学过程
5.1 导入：讲解交通安全知识
5.2 主题活动：制作家庭联系卡
5.3 情景模拟：遇到陌生人时的应对方法
5.4 小组讨论：如何保护自己不受拐骗
六、板书设计
6.1 交通安全知识
6.2 防拐意识
六、作业设计
6.1 家庭联系卡的制作
6.2 与家长一起学习防拐知识
七、课后反思
7.1 学生对交通安全和防拐知识的掌握程度
7.2 教学方法的适用性
7.3 学生的参与度和兴趣
八、拓展及延伸
8.1 邀请家长参与防拐演练
8.2 参观警察局，了解警察的工作
8.3 组织社区志愿者进行防拐宣传
教案如下：
一、教学内容
1.1 认识陌生人：教育幼儿不要随便跟陌生人走，不要接受陌生人的糖果和玩具。
1.2 拒绝不安全的糖果和玩具：教育幼儿面对不安全的糖果和玩具要坚决拒绝。
1.3 记住家长的联系方式：教育幼儿要记住家长的手机号码和家庭地址，以便遇到危险时能及时联系家长。
1.4 学会向他人求助：教育幼儿遇到危险时要懂得向周围的人求助。
1.5 遵守交通规则：教育幼儿过马路时要走斑马线，看红绿灯，不要在马路上玩耍。
二、教学目标
2.1 提高幼儿的防拐意识：让幼儿明白不能随便跟陌生人走，要提高他们的防拐意识。
2.2 培养幼儿拒绝不安全物品的能力：让幼儿学会拒绝不安全的糖果和玩具。
2.3 加强幼儿的交通安全知识：让幼儿了解基本的交通安全知识，并能够遵守。
2.4 提高幼儿的自我保护能力：让幼儿学会在遇到危险时如何保护自己。
三、教学难点与重点
3.1 重点：让幼儿学会拒绝不安全的糖果和玩具，记住家长的联系方式，遵守交通规则。
3.2 难点：让幼儿理解为什么要拒绝不安全的糖果和玩具，为什么要记住家长的联系方式，为什么要遵守交通规则。
四、教具与学具准备
4.1 教具：图片、视频、小礼物。
4.2 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程
5.1 导入：讲解交通安全知识，让幼儿了解过马路时要走斑马线，看红绿灯，不要在马路上玩耍。
5.2 主题活动：制作家庭联系卡，让幼儿记住家长的手机号码和家庭地址，并学会向周围的人求助。
5.3 情景模拟：遇到陌生人时的应对方法，让幼儿明白不能随便跟陌生人走，不要接受陌生人的糖果和玩具。
5.4 小组讨论：如何保护自己不受拐骗，让幼儿学会在遇到危险时如何保护自己。
六、板书设计
6.1 交通安全知识：过马路要走斑马线，看红绿灯，不要在马路上玩耍。
6.2 防拐意识：不能随便跟陌生人走，拒绝不安全的糖果和玩具，记住家长的联系方式，学会向他人求助。
七、作业设计
7.1 家庭联系卡的制作：让幼儿回家后，与家长一起制作家庭联系卡，记住家长的手机号码和家庭地址。
7.2 与家长一起学习防拐知识：让幼儿回家后，与家长一起学习防拐知识，提高防拐意识。
八、课后反思
8.1 学生对交通安全和防拐知识的掌握程度：检查幼儿是否能够记住家长的联系方式，是否能够遵守交通规则，是否能够拒绝不安全的糖果和玩具。
8.2 教学方法的适用性：检查所采用的教学方法是否适合幼儿的理解能力，是否能够引起幼儿的兴趣。
8.3 学生的参与度和兴趣：检查幼儿在课堂上的参与度是否高，是否对所学内容感兴趣。
九、拓展及延伸
9.1 邀请家长参与防拐演练：邀请家长来学校，与幼儿一起进行防拐演练，提高幼儿的防拐意识。
9.2 参观警察局，了解警察的工作：组织幼儿参观警察局，了解警察的工作，提高幼儿的防拐意识。
9.3 组织社区志愿者进行防拐宣传：组织社区志愿者来学校进行防拐宣传，提高幼儿的防拐意识。
重点和难点解析
一、教学内容
1.1 认识陌生人：教育幼儿不要随便跟陌生人走，不要接受陌生人的糖果和玩具。这个环节需要重点关注，因为幼儿容易受到陌生人的诱惑，需要通过教育让他们明白接受陌生人的糖果和玩具可能存在的安全隐患。
1.2 拒绝不安全的糖果和玩具：教育幼儿面对不安全的糖果和玩具要坚决拒绝。这个环节也需要重点关注，因为幼儿可能不懂得如何拒绝，需要通过教育让他们明白拒绝不安全的糖果和玩具的重要性。
1.3 记住家长的联系方式：教育幼儿要记住家长的手机号码和家庭地址，以便遇到危险时能及时联系家长。这个环节需要重点关注，因为幼儿可能记忆力不强，需要通过各种方式帮助他们记住家长的联系方式。
1.4 学会向他人求助：教育幼儿遇到危险时要懂得向周围的人求助。这个环节需要重点关注，因为幼儿可能不知道如何向他人求助，需要通过教育让他们明白向他人求助的重要性。
1.5 遵守交通规则：教育幼儿过马路时要走斑马线，看红绿灯，不要在马路上玩耍。这个环节需要重点关注，因为幼儿可能对交通规则不够了解，需要通过教育让他们明白遵守交通规则的重要性。
二、教学目标
2.1 提高幼儿的防拐意识：让幼儿明白不能随便跟陌生人走，要提高他们的防拐意识。这个目标需要重点关注，因为提高幼儿的防拐意识是预防拐骗事件发生的关键。
2.2 培养幼儿拒绝不安全物品的能力：让幼儿学会拒绝不安全的糖果和玩具。这个目标需要重点关注，因为培养幼儿拒绝不安全物品的能力是保护他们免受伤害的重要手段。
2.3 加强幼儿的交通安全知识：让幼儿了解基本的交通安全知识，并能够遵守。这个目标需要重点关注，因为加强幼儿的交通安全知识是保障他们生命安全的基础。
2.4 提高幼儿的自我保护能力：让幼儿学会在遇到危险时如何保护自己。这个目标需要重点关注，因为提高幼儿的自我保护能力是他们在遇到危险时能够自保的关键。
三、教学难点与重点
3.1 重点：让幼儿学会拒绝不安全的糖果和玩具，记住家长的联系方式，遵守交通规则。这个重点需要重点关注，因为这些都是保障幼儿安全的重要内容。
3.2 难点：让幼儿理解为什么要拒绝不安全的糖果和玩具，为什么要记住家长的联系方式，为什么要遵守交通规则。这个难点需要重点关注，因为帮助幼儿理解这些原因能够更好地让他们接受和理解这些行为规范。
四、教具与学具准备
4.1 教具：图片、视频、小礼物。这个环节需要重点关注，因为教具的选择和运用能够有效地吸引幼儿的注意力，提高他们的学习兴趣。
4.2 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。这个环节需要重点关注，因为学具的使用能够让幼儿动手实践，提高他们的学习效果。
五、教学过程
5.1 导入：讲解交通安全知识，让幼儿了解过马路时要走斑马线，看红绿灯，不要在马路上玩耍。这个环节需要重点关注，因为导入能够引起幼儿的兴趣，为后续的教学内容打下基础。
5.2 主题活动：制作家庭联系卡，让幼儿记住家长的手机号码和家庭地址，并学会向周围的人求助。这个环节需要重点关注，因为主题活动能够让幼儿参与其中，提高他们的学习积极性。
5.3 情景模拟：遇到陌生人时的应对方法，让幼儿明白不能随便跟陌生人走，不要接受陌生人的糖果和玩具。这个环节需要重点关注，因为情景模拟能够让幼儿身临其境，更好地理解和学习应对方法。
5.4 小组讨论：如何保护自己不受拐骗，让幼儿学会在遇到危险时如何保护自己。这个环节需要重点关注，因为小组讨论能够让幼儿互相交流，提高他们的学习效果。
六、板书设计
6.1 交通安全知识：过马路要走斑马线，看红绿灯，不要在马路上玩耍。
6.2 防拐意识：不能随便跟陌生人走，拒绝不安全的糖果和玩具，记住家长的联系方式，学会向他人求助。这个板书设计需要重点关注，因为清晰的板书能够帮助幼儿更好地理解和记忆所学内容。
七、作业设计
7.1 家庭联系卡的制作：让幼儿回家后，与家长一起制作家庭联系卡，记住家长的手机号码和家庭地址。这个作业设计
本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
使用生动、亲切的语言，语调要适中，既能够吸引幼儿的注意力，又能够让他们感受到安全知识的重要性。在讲解交通安全和防拐知识时，语调要严肃，让幼儿明白这些知识的严肃性。
二、时间分配
合理分配时间，确保每个环节都有足够的时间进行。在讲解和实践活动之间，要留有足够的时间让幼儿理解和消化所学内容。
三、课堂提问
通过提问的方式，引导幼儿思考和参与。在讲解交通安全和防拐知识时，可以提问幼儿一些相关的问题，如“过马路时应该怎么做？”“陌生人给你糖果时应该怎么办？”等，让幼儿积极参与课堂。
四、情景导入
利用图片、视频或故事导入，引起幼儿的兴趣。例如，可以讲述一个关于幼儿被拐骗的故事，让幼儿在情境中理解防拐知识的重要性。
五、互动环节
设计一些互动环节，让幼儿参与其中，提高他们的学习兴趣。例如，可以组织一个交通安全知识竞赛，让幼儿分组回答问题，增加课堂的趣味性。
六、重复强调
在课堂上重复强调交通安全和防拐知识，帮助幼儿加深记忆。通过重复，让幼儿能够更好地理解和记住这些重要知识点。
七、鼓励与表扬
对幼儿的正确回答和积极参与给予鼓励和表扬，增强他们的自信心。鼓励幼儿敢于表达自己的观点，培养他们的沟通能力。
八、教案反思
在课后对教案进行反思，思考教学过程中是否存在不足之处，是否有需要改进的地方。同时，关注幼儿的学习反馈，了解他们对交通安全和防拐知识的掌握程度，以便在今后的教学中进行调整和改进。
附件及其他补充说明
一、附件列表：
1. 交通安全和防拐知识教学计划
2. 交通安全和防拐知识教学课件
3. 家庭联系卡模板
4. 交通安全知识竞赛题目和答案
5. 防拐演练方案
6. 教学活动现场照片
7. 幼儿作品：家庭联系卡
8. 幼儿作品：交通安全绘画
9. 家长反馈意见
二、违约行为及认定：
1. 未能按照约定时间提供教学课件和资料
2. 教学质量不符合约定标准
3. 未能按照约定进行教学活动
4. 未能按照约定提供反馈意见
5. 未能按照约定时间完成教学任务
三、法律名词及解释：
1. 违约行为：违反合同约定的一方行为
2. 教学质量：教学活动达到约定标准的情况
3. 教学活动：按照合同约定进行的教育行为
4. 反馈意见：对教学活动的评价和建议
5. 教学任务：合同约定的教学内容和目标
四、执行中遇到的问题及解决办法：
1. 问题：教学课件和资料准备不充分
解决办法：提前准备，确保材料齐全
2. 问题：教学质量不高
解决办法：提高教师专业水平，定期培训
3. 问题：教学活动未能按时进行
解决办法：合理安排时间，提前通知家长
4. 问题：家长反馈意见不及时
解决办法：设置专门的反馈时间，鼓励家长提出建议
5. 问题：教学任务未能按时完成
解决办法：合理分配时间，确保教学任务顺利完成
五、所有应用场景：
1. 幼儿园交通安全和防拐知识教学
2. 家庭教育中交通安全和防拐知识的普及
3. 社区安全教育宣传活动
4. 公安机关开展的安全教育讲座
5. 儿童保护组织进行的自我保护教育
6. 家长与孩子共同学习的家庭教育场景
7. 公共场所进行的安全教育宣传
8. 学校的交通安全和防拐知识教育课程