幼儿园大班体育教案竹竿舞.docx

编号：__________

幼儿园大班体育教案竹竿舞

年级：___________________
老师：___________________
教案日期：_____年_____月_____日

幼儿园大班体育教案竹竿舞
目录
一、教学内容
1.1 舞蹈动作教学
1.2 音乐节奏教学
1.3 安全知识教学
二、教学目标
2.1 动作技能目标
2.2 音乐感知目标
2.3 团队合作目标
2.4 安全意识目标
三、教学难点与重点
3.1 教学难点
3.2 教学重点
四、教具与学具准备
4.1 教具准备
4.2 学具准备
五、教学过程
5.1 热身活动
5.2 基本动作教学
5.3 组合动作教学
5.4 实践演练
六、板书设计
6.1 动作步骤板书
6.2 音乐节奏板书
6.3 安全知识板书
七、作业设计
7.1 家庭作业
7.2 课堂作业
八、课后反思
8.1 教学效果反思
8.2 学生表现反思
8.3 教学改进反思
九、拓展及延伸
9.1 教学拓展
9.2 活动延伸
教案如下：
一、教学内容
1.1 舞蹈动作教学
基本步伐教学
组合步伐教学
1.2 音乐节奏教学
节拍感知教学
音乐配合教学
1.3 安全知识教学
运动安全常识
同伴互助安全
二、教学目标
2.1 动作技能目标
能熟练完成基本步伐
能正确配合音乐完成组合步伐
2.2 音乐感知目标
能感知音乐的节奏变化
能根据音乐做出相应的舞蹈动作
2.3 团队合作目标
能与同伴协调合作完成舞蹈
能在团队中发挥自己的特长
2.4 安全意识目标
能遵守运动安全规则
能在活动中注意自我保护及同伴安全
三、教学难点与重点
3.1 教学难点
节奏感强的步伐配合
安全规则的遵守与实践
3.2 教学重点
基本步伐的准确掌握
音乐与舞蹈动作的协调
四、教具与学具准备
4.1 教具准备
竹竿若干
音乐播放设备
4.2 学具准备
舞蹈动作图示
安全知识手册
五、教学过程
5.1 热身活动
教师带领做简单的热身运动
学生跟随教师做热身运动
5.2 基本动作教学
教师示范基本步伐
学生跟随教师学做基本步伐
5.3 组合动作教学
教师示范组合步伐
学生跟随教师学做组合步伐
5.4 实践演练
学生分组进行实践演练
教师巡回指导
学生分享自己的学习心得
六、板书设计
6.1 动作步骤板书
基本步伐步骤
组合步伐步骤
6.2 音乐节奏板书
节拍变化图示
音乐配合动作图示
6.3 安全知识板书
安全规则列表
安全实践注意事项
七、作业设计
7.1 家庭作业
家长协助孩子练习舞蹈动作
家长监督孩子复习安全知识
7.2 课堂作业
学生完成舞蹈动作练习
学生复习安全知识
八、课后反思
8.1 教学效果反思
本次课程学生学习效果分析
本次课程教学方法改进分析
8.2 学生表现反思
学生学习态度分析
学生舞蹈技能进步情况分析
8.3 教学改进反思
针对教学难点和重点的改进策略
针对学生反馈的教学调整方案
九、拓展及延伸
9.1 教学拓展
组织学生进行舞蹈比赛
邀请家长观看舞蹈表演
9.2 活动延伸
学生自主编排舞蹈
学生参与舞蹈道具制作
重点和难点解析
1. 教学内容
舞蹈动作教学：重点关注步伐的准确性、节奏感及舞蹈组合的流畅性。难点在于学生对复杂舞蹈动作的掌握和音乐节奏感的培养。
2. 音乐节奏教学：重点关注学生对音乐节奏的感知和跟随能力。难点在于学生对不同节奏变化时的适应性和音乐感知的提升。
3. 安全知识教学：重点关注学生对安全规则的理解和遵守。难点在于学生实践中的自我保护意识和同伴互助能力的培养。
4. 教具与学具准备
教具准备：重点关注竹竿及音乐播放设备的齐全和功能正常。难点在于教具的维护和管理，确保教学过程中不受干扰。
学具准备：重点关注舞蹈动作图示和安全知识手册的发放。难点在于学生对学具的查阅和运用，以及家长对学具的配合支持。
5. 教学过程
热身活动：重点关注学生的身体适应性和关节活动。难点在于学生对热身运动的认真态度和参与度。
基本动作教学：重点关注学生对基本步伐的准确掌握。难点在于学生对步伐变化和组合的熟练度。
组合动作教学：重点关注学生对组合步伐的流畅性和团队协作。难点在于学生对复杂组合的适应和配合。
实践演练：重点关注学生的综合运用能力和创新尝试。难点在于学生对舞蹈动作的综合运用和音乐感知的培养。
6. 板书设计
动作步骤板书：重点关注步伐名称和动作要领的清晰展示。难点在于学生对板书内容的理解和记忆。
音乐节奏板书：重点关注节奏变化和节拍的标注。难点在于学生对音乐节奏的理解和跟随。
安全知识板书：重点关注安全规则的明确列出。难点在于学生对安全知识的理解和遵守。
7. 作业设计
家庭作业：重点关注学生在家练习舞蹈动作和复习安全知识。难点在于家长的监督和支持，以及学生的自我管理能力。
课堂作业：重点关注学生在课堂上的舞蹈动作复习和安全知识测试。难点在于学生的专注度和对知识的掌握程度。
8. 课后反思
教学效果反思：重点关注学生的学习成果和教学目标的达成。难点在于教师对教学方法的有效性和学生反馈的分析。
学生表现反思：重点关注学生的学习态度和进步情况。难点在于教师对学生的个别关注和指导效果的评估。
教学改进反思：重点关注教学难点和重点的解决策略。难点在于教师对教学内容的创新和调整能力。
9. 拓展及延伸
教学拓展：重点关注学生舞蹈技能的提升和表演机会的给予。难点在于教师对活动组织的策划和实施能力。
活动延伸：重点关注学生对舞蹈活动的热情和参与度的提升。难点在于教师对活动内容的丰富和延伸，以及学生兴趣的激发。
本节课程教学技巧和窍门
1. 语言语调：在教学过程中，教师需要使用清晰、简洁、富有感染力的语言。语调要适中，既不过高也不过低，以保持学生的注意力。在讲解动作要领时，可以使用分解步骤的方法，让学生更容易理解和记忆。
2. 时间分配：合理分配教学时间，确保每个环节都有足够的时间进行。在教学舞蹈动作时，可以适当延长练习时间，让学生充分熟悉和掌握动作。同时，也要注意控制课堂节奏，避免过度疲劳。
3. 课堂提问：通过提问的方式激发学生的思考和参与度。在教学过程中，可以适时提问学生关于舞蹈动作或安全知识的问题，引导学生主动思考和回答。这样可以提高学生的学习兴趣和课堂互动。
4. 情景导入：在课程开始时，可以通过情景导入的方法吸引学生的注意力。例如，可以讲述一个与舞蹈相关的小故事，或者播放一段有趣的舞蹈视频，让学生在情景中自然地融入到课堂中来。
教案反思：
1. 教学内容：在本次课程中，教学内容涵盖了舞蹈动作、音乐节奏和安全知识。在今后的教学中，可以适当增加一些团队合作的环节，培养学生的团队协作能力。
2. 教学方法：在教学过程中，使用了讲解、示范、练习和表演等多种方法。今后可以更多地运用学生互评和自评的方式，提高学生的自我认知和表达能力。
3. 教学组织：在课堂组织方面，要注重学生的个别差异，给予每个学生充分的关注和指导。同时，也要加强与家长的沟通，争取家长的支持和配合。
4. 教学评价：在教学评价方面，要注重学生的综合表现，不仅关注学生的舞蹈技能，还要关注学生在安全知识和团队合作方面的表现。通过多元化的评价方式，激励学生的学习积极性。
5. 教学改进：针对本次教学中的不足之处，如时间分配不够合理、课堂提问不够深入等问题，今后需要在教学中进行改进。可以通过调整教学计划、提高课堂提问的质量等方式，提高教学效果。
6. 拓展延伸：在今后的教学中，可以更多地开展实践活动，如组织舞蹈比赛、邀请家长观看表演等，激发学生的学习兴趣和参与度。同时，也要关注学生的课外阅读和自主学习，提高学生的综合素养。
附件及其他补充说明
一、附件列表：
1. 幼儿园大班体育教案竹竿舞教学内容详细版
2. 幼儿园大班体育教案竹竿舞教学目标详细版
3. 幼儿园大班体育教案竹竿舞教学难点及重点详细版
4. 幼儿园大班体育教案竹竿舞教学过程详细版
5. 幼儿园大班体育教案竹竿舞板书设计详细版
6. 幼儿园大班体育教案竹竿舞作业设计详细版
7. 幼儿园大班体育教案竹竿舞课后反思详细版
8. 幼儿园大班体育教案竹竿舞拓展及延伸详细版
9. 幼儿园大班体育教案竹竿舞教学技巧和窍门详细版
二、违约行为及认定：
1. 甲方未按照合同约定提供教学场地、设施及设备。
2. 甲方未按照合同约定提供教学材料及教具。
3. 甲方未按照合同约定完成教学目标及任务。
4. 甲方未按照合同约定支付相应的报酬。
5. 乙方未按照合同约定完成教学任务及目标。
6. 乙方未按照合同约定支付相应的报酬。
7. 双方未按照合同约定履行各自的权利和义务。
三、法律名词及解释：
1. 教案：教师为了实现教学目标，根据学生的实际情况，对教学内容、教学方法、教学步骤等进行系统设计和安排的书面材料。
2. 体育教案：针对体育课程的教学内容、教学目标、教学过程等进行的设计。
3. 违约行为：违反合同约定，不履行合同义务的行为。
4. 合同违约：合同当事人不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定的行为。
5. 权利和义务：合同当事人根据合同约定所享有和承担的法律地位。
四、执行中遇到的问题及解决办法：
1. 遇到学生不配合或积极性不高的问题，可以通过增加互动环节、调整教学方法等方式解决。
2. 遇到教学设施不足或损坏的问题，可以及时与甲方沟通，寻求解决方案。
3. 遇到教学内容难度过大或不符合学生实际水平的问题，可以根据学生的实际情况对教学内容进行适当调整。
4. 遇到双方沟通不畅或信息不对称的问题，可以定期举行会议，加强双方沟通和信息交流。
五、所有应用场景：
1. 幼儿园大班体育课程教学。
2. 舞蹈动作教学及音乐节奏教学。
3. 安全知识教学及团队合作教学。
4. 教学难点及重点的讲解和示范。
5. 教学过程的组织和实施。
6. 教学评价及反馈。
7. 教学拓展及活动延伸。
8. 教学技巧和窍门的分享和交流。