幼儿园大班美术教案大熊猫.docx

编号：__________

幼儿园大班美术教案大熊猫

年级：___________________
老师：___________________
教案日期：_____年_____月_____日

幼儿园大班美术教案大熊猫
目录
一、教学内容
1.1 大熊猫的生态环境
1.2 大熊猫的外形特征
1.3 大熊猫的生活习性
二、教学目标
2.1 知识目标
2.2 技能目标
2.3 情感目标
三、教学难点与重点
3.1 教学难点
3.2 教学重点
四、教具与学具准备
4.1 教具准备
4.2 学具准备
五、教学过程
5.1 导入环节
5.2 基本技能讲解与示范
5.3 实践操作环节
5.4 展示与评价环节
六、板书设计
6.1 板书内容
6.2 板书布局
七、作业设计
7.1 作业内容
7.2 作业要求
八、课后反思
8.1 教学效果反思
8.2 教学改进措施
九、拓展及延伸
9.1 拓展活动
9.2 延伸阅读
教案如下：
一、教学内容
1.1 大熊猫的生态环境
1.2 大熊猫的外形特征
1.3 大熊猫的生活习性
二、教学目标
2.1 知识目标
通过学习，使幼儿了解大熊猫的生活环境和外形特征。
2.2 技能目标
培养幼儿手眼协调能力和观察力，能够运用简单的线条和颜色画出大熊猫。
2.3 情感目标
培养幼儿对大熊猫的喜爱之情，提高保护动物的意识。
三、教学难点与重点
3.1 教学难点
如何指导幼儿正确画出大熊猫的外形和毛发。
3.2 教学重点
让幼儿了解大熊猫的生活环境和外形特征，掌握简单的绘画技巧。
四、教具与学具准备
4.1 教具准备
大熊猫图片、视频、画纸、画笔、颜料等。
4.2 学具准备
幼儿自带的画纸、画笔、颜料等。
五、教学过程
5.1 导入环节
通过播放大熊猫的视频，引导幼儿观察大熊猫的外形和生活环境，引发幼儿的兴趣。
5.2 基本技能讲解与示范
教师简单讲解大熊猫的外形特征，如黑眼圈、圆滚滚的身材等，然后示范如何画大熊猫。
5.3 实践操作环节
幼儿在教师的指导下，自己动手画大熊猫。教师巡回指导，帮助幼儿解决问题。
5.4 展示与评价环节
让幼儿展示自己的作品，大家互相欣赏、评价，教师给予肯定和鼓励。
六、板书设计
6.1 板书内容
大熊猫的外形特征和生活环境。
6.2 板书布局
将大熊猫的图片和文字说明板书在一起，方便幼儿观察和学习。
七、作业设计
7.1 作业内容
让幼儿回家后，和家长一起观察家里的小动物，尝试画出小动物的外形特征。
7.2 作业要求
画面要干净、整洁，能够看出小动物的外形特征。
八、课后反思
8.1 教学效果反思
通过本次教学，幼儿是否掌握了画大熊猫的技巧，是否对大熊猫有了更深入的了解。
8.2 教学改进措施
根据幼儿的表现，调整教学方法和难度，更好地满足幼儿的学习需求。
九、拓展及延伸
9.1 拓展活动
组织幼儿参观动物园，近距离观察大熊猫，加深对大熊猫的认识。
9.2 延伸阅读
推荐幼儿和家长阅读关于大熊猫的书籍，增加对大熊猫的了解。
重点和难点解析
一、教学内容
1.1 大熊猫的生态环境
1.2 大熊猫的外形特征
1.3 大熊猫的生活习性
二、教学目标
2.1 知识目标
通过学习，使幼儿了解大熊猫的生活环境和外形特征。
2.2 技能目标
培养幼儿手眼协调能力和观察力，能够运用简单的线条和颜色画出大熊猫。
2.3 情感目标
培养幼儿对大熊猫的喜爱之情，提高保护动物的意识。
三、教学难点与重点
3.1 教学难点
如何指导幼儿正确画出大熊猫的外形和毛发。
3.2 教学重点
让幼儿了解大熊猫的生活环境和外形特征，掌握简单的绘画技巧。
四、教具与学具准备
4.1 教具准备
大熊猫图片、视频、画纸、画笔、颜料等。
4.2 学具准备
幼儿自带的画纸、画笔、颜料等。
五、教学过程
5.1 导入环节
通过播放大熊猫的视频，引导幼儿观察大熊猫的外形和生活环境，引发幼儿的兴趣。
5.2 基本技能讲解与示范
教师讲解大熊猫的外形特征，如黑眼圈、圆滚滚的身材等，并示范如何画大熊猫。
5.3 实践操作环节
幼儿在教师的指导下，自己动手画大熊猫。教师巡回指导，帮助幼儿解决问题。
5.4 展示与评价环节
让幼儿展示自己的作品，大家互相欣赏、评价，教师给予肯定和鼓励。
六、板书设计
6.1 板书内容
大熊猫的外形特征和生活环境。
6.2 板书布局
将大熊猫的图片和文字说明板书在一起，方便幼儿观察和学习。
七、作业设计
7.1 作业内容
让幼儿回家后，和家长一起观察家里的小动物，尝试画出小动物的外形特征。
7.2 作业要求
画面要干净、整洁，能够看出小动物的外形特征。
八、课后反思
8.1 教学效果反思
通过本次教学，幼儿是否掌握了画大熊猫的技巧，是否对大熊猫有了更深入的了解。
8.2 教学改进措施
根据幼儿的表现，调整教学方法和难度，更好地满足幼儿的学习需求。
九、拓展及延伸
9.1 拓展活动
组织幼儿参观动物园，近距离观察大熊猫，加深对大熊猫的认识。
9.2 延伸阅读
推荐幼儿和家长阅读关于大熊猫的书籍，增加对大熊猫的了解。
本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
使用生动、活泼的语言，结合肢体动作，吸引幼儿的注意力。在讲解大熊猫的外形特征时，可以使用夸张的表情和语气，让幼儿更好地理解和记忆。
二、时间分配
三、课堂提问
通过提问激发幼儿的思维和兴趣。在导入环节，可以提问幼儿关于大熊猫的问题，如“你们知道大熊猫喜欢吃什么吗？”“大熊猫的生活环境是怎样的？”等，引导幼儿积极思考。
四、情景导入
利用大熊猫的视频或图片，创造一个生动的情景，引发幼儿的兴趣。例如，在导入环节，可以播放大熊猫在森林里悠闲散步的视频，让幼儿观察大熊猫的外形和生活环境。
五、教案反思
在课后反思环节，思考教学过程中的优点和不足。例如，是否每个幼儿都能跟上教学进度？是否有幼儿在实践操作环节遇到困难？根据反思结果，调整教学方法和难度，以更好地满足幼儿的学习需求。
附件及其他补充说明
一、附件列表：
1. 大熊猫图片
2. 大熊猫视频
3. 画纸
4. 画笔
5. 颜料
6. 关于大熊猫的书籍
二、违约行为及认定：
1. 未能按照合同规定时间提供教具和学具。
2. 提供的教具和学具质量不符合合同要求。
3. 未能按照合同规定完成教学目标。
4. 未能按照合同规定进行教学过程。
5. 未能按照合同规定进行课堂提问和情景导入。
三、法律名词及解释：
1. 违约行为：指合同一方未能履行合同约定的义务。
2. 合同履行：指合同双方按照合同约定履行各自的义务。
3. 教学目标：指合同中约定的教学目标和效果。
4. 教学过程：指合同中约定的教学方法和步骤。
四、执行中遇到的问题及解决办法：
1. 问题：幼儿对大熊猫的外形特征不了解。
解决办法：通过播放大熊猫的视频，引导幼儿观察和了解大熊猫的外形特征。
2. 问题：幼儿在绘画过程中遇到困难。
解决办法：教师进行示范，讲解绘画技巧，并巡回指导，帮助幼儿解决问题。
五、所有应用场景：
1. 幼儿园大班美术教学活动。
2. 幼儿园大班动物认知教学活动。
3. 幼儿园大班手工制作教学活动。
4. 家庭亲子绘画活动。