大班绘本教案老鼠小心!.docx

编号：__________

大班绘本教案老鼠，小心!

年级：___________________
老师：___________________
教案日期：_____年_____月_____日

大班绘本教案老鼠，小心!
目录
一、教学内容
1.1 绘本故事介绍
1.2 角色认识
1.3 故事情节理解
1.4 情感教育
二、教学目标
2.1 认知目标
2.2 技能目标
2.3 情感目标
三、教学难点与重点
3.1 教学难点
3.2 教学重点
四、教具与学具准备
4.1 教具准备
4.2 学具准备
五、教学过程
5.1 导入环节
5.2 绘本讲述环节
5.3 讨论交流环节
5.4 实践活动环节
六、板书设计
6.1 板书主题
6.2 板书内容
七、作业设计
7.1 作业内容
7.2 作业要求
八、课后反思
8.1 教学效果评价
8.2 教学改进措施
九、拓展及延伸
9.1 拓展活动
9.2 延伸活动
教案如下：
一、教学内容
1.1 绘本故事介绍
教案如下：今天我们要学习的绘本故事是《老鼠，小心！》，这是一个关于老鼠和猫咪的故事，故事中老鼠们要过生日，但是猫咪却悄悄地接近了他们。
1.2 角色认识
教案如下：在故事中，我们会遇到几个角色，包括老鼠们和猫咪。让我们一起来认识一下他们。
1.3 故事情节理解
教案如下：通过阅读故事，我们要理解老鼠们过生日的喜悦，以及猫咪悄悄接近他们的紧张气氛。
1.4 情感教育
教案如下：故事中的老鼠们虽然害怕猫咪，但他们还是勇敢地过完了生日。我们要学习他们的勇气，遇到问题时不要害怕。
二、教学目标
2.1 认知目标
教案如下：通过学习，孩子们能够认识故事中的角色，理解故事情节，并能够讲述故事的主要内容。
2.2 技能目标
教案如下：孩子们能够通过观察图片，发挥想象力，用自己的话复述故事情节。
2.3 情感目标
教案如下：通过故事，培养孩子们的勇气和自信，遇到问题时不要害怕，要勇敢面对。
三、教学难点与重点
3.1 教学难点
教案如下：理解故事中老鼠们的紧张情绪和猫咪的突然出现。
3.2 教学重点
教案如下：通过故事，培养孩子们的勇气和自信，遇到问题时不要害怕，要勇敢面对。
四、教具与学具准备
4.1 教具准备
教案如下：准备绘本《老鼠，小心！》，投影仪，电脑，音响等。
4.2 学具准备
教案如下：孩子们准备一张纸和一支笔，用来画出自己喜欢的角色。
五、教学过程
5.1 导入环节
教案如下：以一个有关老鼠和猫咪的谜语开始，引发孩子们的兴趣。
5.2 绘本讲述环节
教案如下：老师讲述绘本故事《老鼠，小心！》，让孩子们跟随着故事的情节感到紧张和兴奋。
5.3 讨论交流环节
教案如下：故事结束后，让孩子们分享自己对故事的理解和感受。
5.4 实践活动环节
教案如下：让孩子们扮演故事中的角色，进行角色扮演活动。
六、板书设计
6.1 板书主题
教案如下：在黑板上写下故事的主题“老鼠，小心！”。
6.2 板书内容
教案如下：在主题下面，写下故事的主要情节和孩子们的感受。
七、作业设计
7.1 作业内容
教案如下：让孩子们回家后，和家长一起复述故事情节，并画出自己喜欢的角色。
7.2 作业要求
教案如下：要求孩子们在作业中表达出自己的感受，并在画作中展现角色的特点。
八、课后反思
8.1 教学效果评价
教案如下：通过观察孩子们的课堂表现和作业完成情况，评价教学效果。
8.2 教学改进措施
教案如下：根据孩子们的反馈，进行教学改进，使教学更加适合他们的需求。
九、拓展及延伸
9.1 拓展活动
教案如下：组织孩子们进行拓展活动，如老鼠和猫咪的竞赛游戏。
9.2 延伸活动
教案如下：邀请家长参与，一起进行延伸活动，如家庭阅读时光，让孩子们在家长的陪伴下阅读类似的故事。
重点和难点解析
一、教学内容
1.1 绘本故事介绍
重点和难点解析：在绘本故事介绍中，需要重点关注故事的主题和情节。难点在于让孩子们理解老鼠们的紧张情绪和猫咪的突然出现。
1.2 角色认识
重点和难点解析：角色认识是孩子们理解故事的基础，重点关注老鼠和猫咪的特点。难点在于让孩子们理解角色的情感变化。
1.3 故事情节理解
重点和难点解析：故事情节理解是孩子们理解故事的核心，重点关注故事的起承转合。难点在于让孩子们理解老鼠们的紧张情绪和猫咪的突然出现。
1.4 情感教育
重点和难点解析：情感教育是故事的重要目标，重点关注老鼠们的勇气和自信。难点在于如何引导孩子们将故事中的情感转化为自己的行为准则。
二、教学目标
2.1 认知目标
重点和难点解析：认知目标是培养孩子们的观察力和理解力，重点关注故事情节和角色特点。难点在于如何激发孩子们的想象力，让他们能够用自己的话复述故事情节。
2.2 技能目标
重点和难点解析：技能目标是培养孩子们的表达能力和创造力，重点关注孩子们的口头表达和绘画能力。难点在于如何引导孩子们将故事中的情感转化为自己的创作。
2.3 情感目标
重点和难点解析：情感目标是培养孩子们的勇气和自信，重点关注老鼠们的勇气和自信。难点在于如何引导孩子们将故事中的情感转化为自己的行为准则。
三、教学难点与重点
3.1 教学难点
重点和难点解析：教学难点是理解老鼠们的紧张情绪和猫咪的突然出现，重点关注孩子们的情感体验。难点在于如何引导孩子们理解和表达故事中的紧张气氛。
3.2 教学重点
重点和难点解析：教学重点是培养孩子们的勇气和自信，重点关注老鼠们的勇气和自信。难点在于如何引导孩子们将故事中的情感转化为自己的行为准则。
四、教具与学具准备
4.1 教具准备
重点和难点解析：教具准备是保证教学顺利进行的基础，重点关注教具的适用性和互动性。难点在于如何选择适合孩子们的教具，让他们能够更好地参与课堂活动。
4.2 学具准备
重点和难点解析：学具准备是培养孩子们的动手能力，重点关注孩子们的创造力和想象力。难点在于如何引导孩子们将自己的感受和想法通过绘画表达出来。
五、教学过程
5.1 导入环节
重点和难点解析：导入环节是吸引孩子们注意力的关键，重点关注孩子们的兴趣和参与度。难点在于如何设计导入环节，让孩子们能够积极参与课堂活动。
5.2 绘本讲述环节
重点和难点解析：绘本讲述环节是让孩子们理解故事的关键，重点关注孩子们的听力和理解力。难点在于如何生动地讲述故事，让孩子们能够更好地理解和感受故事情节。
5.3 讨论交流环节
重点和难点解析：讨论交流环节是培养孩子们的表达能力和思维能力，重点关注孩子们的参与和思考。难点在于如何引导孩子们积极表达自己的观点，并能够倾听他人的意见。
5.4 实践活动环节
重点和难点解析：实践活动环节是培养孩子们的动手能力和创造力，重点关注孩子们的参与和创造力。难点在于如何设计实践活动，让孩子们能够充分发挥自己的想象力和创造力。
六、板书设计
6.1 板书主题
重点和难点解析：板书主题是引导孩子们关注故事的核心，重点关注板书的醒目和简洁。难点在于如何设计板书，让孩子们能够一眼就看出故事的主题。
6.2 板书内容
重点和难点解析：板书内容是帮助孩子们理解和记忆故事情节，重点关注板书的系统和清晰。难点在于如何设计板书，让孩子们能够清晰地了解故事的主要内容。
七、作业设计
7.1 作业内容
重点和难点解析：作业内容是巩固孩子们的学习成果，重点关注作业的实用性和创造性。难点在于如何设计作业，让孩子们能够在完成作业的过程中充分发挥自己的想象力和创造力。
7.2 作业要求
重点和难点解析：作业要求是引导孩子们认真完成作业，重点关注作业的明确和具体。难点在于如何制定作业要求，让孩子们能够明确自己的作业目标和标准。
八、课后反思
8.1 教学效果评价
重点和难点解析：教学效果评价是衡量教学成功与否的关键，重点关注孩子们的反馈和进步。难点在于如何准确地评价教学效果，并据此进行教学改进。
8.2 教学改进措施
本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
教学技巧和窍门：在讲述故事时，要使用生动的语言和变化的语调，以吸引孩子们的注意力。在提问时，要使用鼓励的语气，激发孩子们的思考。
二、时间分配
教学技巧和窍门：合理分配时间，确保每个环节都有足够的时间进行。在实践活动环节，给予孩子们充分的时间进行创作和表达。
三、课堂提问
教学技巧和窍门：通过提问引导孩子们思考和表达，提问要具有启发性和针对性的问题，激发孩子们的思维和创造力。
四、情景导入
教学技巧和窍门：设计生动的情景导入，引发孩子们的兴趣和好奇心。可以通过展示图片、播放音乐等方式，让孩子们身临其境，激发他们的学习兴趣。
五、教案反思
六、课堂管理
七、个性化教学
教学技巧和窍门：关注每个孩子的学习情况和特点，进行个性化教学。对于学习有困难的孩子，给予个别辅导和指导，帮助他们克服困难。
八、互动与参与
教学技巧和窍门：鼓励孩子们积极参与课堂活动，通过小组讨论、角色扮演等方式，增加互动性。让孩子们在参与中学习，提高他们的学习兴趣和效果。
九、激发创造力
教学技巧和窍门：在教学过程中，激发孩子们的创造力。鼓励他们用自己的话复述故事，创作画作，发挥想象力和创造力。
十、情感教育
教学技巧和窍门：在教学过程中，注重情感教育的培养。引导孩子们理解故事中的情感，并将这些情感转化为自己的行为准则，培养他们的勇气和自信。
附件及其他补充说明
一、附件列表：
1. 绘本《老鼠，小心！》
2. 投影仪和电脑设备
3. 音响设备
4. 教具准备（如黑板、粉笔、角色头饰等）
5. 学具准备（如画纸、画笔、故事复述表格等）
6. 课后作业模板
7. 课堂活动记录表
8. 教学效果评估表
二、违约行为及认定：
1. 未能按照约定时间提供教学材料或设备
2. 教学质量未达到约定标准
3. 教师未能履行教学职责或出现失职行为
4. 学生未能按时完成作业或参与课堂活动
5. 双方在合同执行过程中出现争议或纠纷
三、法律名词及解释：
1. 绘本：一种以图画为主要表现形式的书籍，通常配有少量文字。
2. 教案：教师为完成特定教学任务而设计的教学活动计划。
3. 违约行为：违反合同条款的行为。
4. 合同执行：按照合同约定进行教学活动的过程。
5. 争议解决：解决合同执行过程中双方出现的分歧和纠纷的方法。
四、执行中遇到的问题及解决办法：
1. 设备故障：提前检查设备，准备备用设备，及时联系技术支持。
2. 学生注意力不集中：通过互动游戏、小组讨论等方式提高学生参与度。
3. 教学内容难度过高：根据学生实际情况调整教学内容，适当降低难度。
4. 学生作业提交不及时：设置作业提交截止日期，提醒学生按时完成。
5. 课堂纪律问题：建立课堂规则，引导学生遵守纪律，必要时进行个别辅导。
五、所有应用场景：
1. 幼儿园或学前教育机构的教学活动
2. 小学低年级的阅读和语文教学
3. 家庭教育环境中的亲子阅读和教育活动
4. 特殊教育场合，帮助有学习困难的学生
5. 社区教育中心或图书馆的阅读推广活动
6. 教师培训和教学研讨活动中的案例分析
附件及其他补充说明：