《老鼠》大班美术教案.docx

编号：__________

《老鼠》大班美术教案

年级：___________________
老师：___________________
教案日期：_____年_____月_____日

《老鼠》大班美术教案
目录
一、教学内容
1.1 故事导入
1.2 老鼠绘画技巧
1.3 创意表现
二、教学目标
2.1 认知目标
2.2 技能目标
2.3 情感目标
三、教学难点与重点
3.1 教学难点
3.2 教学重点
四、教具与学具准备
4.1 教具准备
4.2 学具准备
五、教学过程
5.1 导入环节
5.2 绘画环节
5.3 展示环节
六、板书设计
6.1 板书内容
6.2 板书结构
七、作业设计
7.1 作业内容
7.2 作业要求
八、课后反思
8.1 教学效果
8.2 改进措施
九、拓展及延伸
9.1 拓展活动
9.2 延伸思考
教案如下：
一、教学内容：
1.1 故事导入：通过讲述《老鼠嫁女》的故事，引发学生对老鼠的兴趣。
1.2 老鼠绘画技巧：教授学生如何画出老鼠的外形、表情和动作。
1.3 创意表现：鼓励学生发挥想象力，创作出独特的老鼠形象。
二、教学目标：
2.1 认知目标：让学生了解老鼠的基本特征，认识老鼠的不同表情和动作。
2.2 技能目标：培养学生运用绘画工具，能独立完成老鼠绘画作品。
2.3 情感目标：培养学生热爱生活，关注身边的小动物，树立保护动物的意识。
三、教学难点与重点：
3.1 教学难点：如何让学生掌握老鼠绘画的技巧，表现出老鼠的表情和动作。
3.2 教学重点：培养学生独立思考，创意表现老鼠的形象。
四、教具与学具准备：
4.1 教具准备：故事课件、绘画材料（如画纸、颜料、画笔等）。
4.2 学具准备：学生自带绘画材料。
五、教学过程：
5.1 导入环节：讲述《老鼠嫁女》的故事，引导学生关注老鼠的形象。
5.2 绘画环节：讲解老鼠绘画技巧，示范绘画过程，学生跟随教师一起绘画。
5.3 展示环节：学生展示自己的绘画作品，互相评价、学习。
六、板书设计：
6.1 板书内容：老鼠绘画技巧、老鼠表情和动作。
6.2 板书结构：板书设计简洁明了，便于学生理解。
七、作业设计：
7.1 作业内容：让学生回家后，观察身边的小动物，尝试绘画其他动物的形象。
7.2 作业要求：充分发挥想象力，创意表现动物的形象。
八、课后反思：
8.1 教学效果：通过学生的绘画作品和课堂表现，评估教学效果。
8.2 改进措施：针对教学过程中的不足，调整教学方法，提高教学质量。
九、拓展及延伸：
9.1 拓展活动：组织学生参观动物园，近距离观察小动物，激发学生对动物的兴趣。
9.2 延伸思考：引导学生思考如何保护身边的小动物，培养学生的爱心和责任感。
重点和难点解析
一、教学内容：
1.1 故事导入：在选择故事时，应注重故事内容的趣味性和教育性，以吸引学生的注意力并传达正确的价值观。
1.2 老鼠绘画技巧：教学中应重点讲解老鼠的形态特征，如尖锐的耳朵、细长的身体和灵巧的尾巴，以及如何通过线条和颜色表现老鼠的表情和动作。
1.3 创意表现：鼓励学生发挥个人想象，创作出具有个人特色的老鼠形象，如梦幻风格、卡通风格等。
二、教学目标：
2.1 认知目标：确保学生能够识别老鼠的基本特征，并了解不同表情和动作的表现方法。
2.2 技能目标：学生应能够独立完成老鼠的绘画，掌握基本的绘画技巧。
2.3 情感目标：培养学生的同情心和保护动物的意识，使其在创作过程中体验到乐趣和成就感。
三、教学难点与重点：
3.1 教学难点：老鼠表情和动作的描绘，这需要学生具备一定的观察力和表现力。
3.2 教学重点：学生独立创作能力的培养，以及创意和想象力的激发。
四、教具与学具准备：
4.1 教具准备：确保故事课件的内容丰富、生动，绘画材料应适合学生的年龄和绘画水平。
4.2 学具准备：学生应自带适合绘画的工具，如画纸、颜料、画笔等。
五、教学过程：
5.1 导入环节：故事导入应简洁有力，能够迅速吸引学生的兴趣，为后续的绘画活动做铺垫。
5.2 绘画环节：教师示范应清晰易懂，步骤分解应详细，确保学生能够跟随并理解绘画技巧。
5.3 展示环节：鼓励学生自信地展示自己的作品，培养他们的表达能力和自信心。
六、板书设计：
6.1 板书内容：板书应简洁明了，突出老鼠绘画的要点，如形态、表情、动作等。
6.2 板书结构：板书的布局应合理，便于学生观察和记忆。
七、作业设计：
7.1 作业内容：作业应能够激发学生的创造力，如要求学生观察家中或周围的小动物，并创作一幅画作。
7.2 作业要求：作业应具有可操作性，学生应能够在家长的协助下完成，同时鼓励学生发挥个人特色。
八、课后反思：
8.1 教学效果：通过学生的绘画作品和课堂表现，评估教学效果，如学生是否掌握了绘画技巧，是否能够创新表现等。
8.2 改进措施：根据反思结果，调整教学方法和内容，以提高教学效果。
九、拓展及延伸：
9.1 拓展活动：组织学生参观动物园或进行户外写生，让学生有机会直接观察和描绘小动物。
9.2 延伸思考：通过讨论和写作等方式，让学生思考动物与人类的关系，培养他们的环保意识。
本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调：
1. 讲解绘画技巧时，语调应亲切、平和，让学生感到安心和专注。
2. 在故事导入环节，语调应富有感情，生动描绘故事情节，激发学生兴趣。
3. 课堂提问时，语调应鼓励和支持，鼓励学生积极思考和回答。
二、时间分配：
1. 故事导入环节：控制在510分钟，确保学生充分理解故事内容和传达的信息。
2. 绘画技巧讲解和示范：控制在1015分钟，确保学生能够跟随并理解绘画技巧。
3. 学生绘画时间：控制在2030分钟，给予学生足够的时间创作。
三、课堂提问：
1. 提问应具有针对性和启发性，引导学生思考和表达。
2. 鼓励学生主动提出问题和想法，培养他们的主动性和思考能力。
3. 及时给予反馈和肯定，鼓励学生的参与和思考。
四、情景导入：
1. 通过生动的故事导入，引发学生对老鼠的兴趣和好奇心。
2. 利用图片、实物等辅助材料，创设情境，让学生更好地理解和感受故事内容。
五、教案反思：
1. 教学过程中，是否有效地引导学生观察和表达，激发学生的创造力？
2. 教学内容是否适合学生的年龄和绘画水平？是否需要调整？
3. 课堂时间分配是否合理？是否需要调整各个环节的时间？
4. 学生的参与度和兴趣是否高涨？是否需要增加互动和游戏环节？
5. 教学方法和手段是否有效？是否需要引入更多的教学工具和资源？
六、其他方面：
1. 注意学生的个别差异，给予不同学生个性化的指导和鼓励。
2. 注重学生的安全，确保绘画材料的使用安全无害。
本节课程教学反思
一、教学效果：
1. 学生是否掌握了老鼠绘画的基本技巧？
2. 学生是否能够创新地表现老鼠的形象和表情？
3. 学生是否在创作过程中体验到了乐趣和成就感？
二、改进措施：
1. 根据学生的反馈和表现，调整教学内容和难度，确保适合学生的水平。
2. 增加课堂互动和游戏环节，提高学生的参与度和兴趣。
3. 引入更多的教学工具和资源，如多媒体教学、实物展示等，丰富教学手段。
4. 与家长保持密切的沟通，了解学生的学习情况和需求，及时给予支持和指导。
附件及其他补充说明
一、附件列表：
1.1 《老鼠》大班美术教案课件
1.2 故事课件《老鼠嫁女》
1.3 绘画材料清单（画纸、颜料、画笔等）
1.4 学生作品展示样本
1.5 课后反馈表格
二、违约行为及认定：
2.1 未能按照教案规定完成教学内容
2.2 未能在规定时间内完成教学目标
2.3 教学过程中未能妥善保护学生安全
2.4 未按要求进行课堂互动和提问
2.5 未按约定时间提交作业或反馈
三、法律名词及解释：
3.1 违约行为：违反合同条款的行为
3.2 教案课件：教学活动的计划和指导文档
3.3 合同履行：按照合同约定执行的权利和义务
3.4 违约责任：因违约行为而应承担的法律责任
3.5 课后反馈：教学活动结束后对学生学习情况的评价和反馈
四、执行中遇到的问题及解决办法：
4.1 学生不配合：耐心引导，增加互动环节，提高学生兴趣
4.2 材料不足：提前准备充足材料，确保教学顺利进行
4.3 教学时间不够：合理调整教学内容，确保教学目标达成
4.4 学生安全问题：加强课堂管理，确保学生安全
4.5 家长沟通不畅：主动与家长沟通，及时反馈学生学习情况
五、所有应用场景：
5.1 幼儿园大班美术教学活动
5.2 教师培训和教学研讨活动
5.3 家庭教育和亲子活动
5.4 社区文化活动和教育推广
5.5 美术教育相关的展览和比赛