大班美术教案黑白配.docx

编号：__________

大班美术教案黑白配

年级：___________________
老师：___________________
教案日期：_____年_____月_____日

大班美术教案黑白配
目录
一、教学内容
1.1 黑白色彩的基本概念
1.2 黑白绘画技巧的学习
1.3 黑白配色的欣赏与分析
二、教学目标
2.1 认知目标
2.2 技能目标
2.3 情感目标
三、教学难点与重点
3.1 教学难点
3.2 教学重点
四、教具与学具准备
4.1 教具准备
4.2 学具准备
五、教学过程
5.1 导入环节
5.2 新课展示环节
5.3 实践操作环节
5.4 作品欣赏环节
六、板书设计
6.1 板书内容设计
6.2 板书形式设计
七、作业设计
7.1 作业内容设计
7.2 作业提交方式
八、课后反思
8.1 教学效果反思
8.2 教学改进措施
九、拓展及延伸
9.1 黑白绘画技巧的拓展
9.2 黑白配色的延伸应用
教案如下：
一、教学内容
1.1 黑白色彩的基本概念
1.1.1 黑白颜色的定义
1.1.2 黑白色彩的视觉效应
1.2 黑白绘画技巧的学习
1.2.1 黑白画的基本技巧
+ 1.2.1.1 铅笔绘画技巧
+ 1.2.1.2 马克笔绘画技巧
1.2.2 黑白线条的运用
+ 1.2.2.1 直线
+ 1.2.2.2 曲线
+ 1.2.2.3 网点
1.3 黑白配色的欣赏与分析
1.3.1 黑白配色的作品欣赏
1.3.2 黑白配色的分析方法
二、教学目标
2.1 认知目标
2.1.1 了解黑白色彩的基本概念
2.1.2 认识黑白绘画的基本技巧
2.2 技能目标
2.2.1 能够运用黑白绘画技巧进行创作
2.2.2 能够进行黑白配色的搭配
2.3 情感目标
2.3.1 培养对黑白绘画的兴趣
2.3.2 提升审美能力
三、教学难点与重点
3.1 教学难点
3.1.1 黑白绘画技巧的掌握
3.1.2 黑白配色的搭配能力
3.2 教学重点
3.2.1 黑白绘画技巧的学习
3.2.2 黑白配色的欣赏与分析
四、教具与学具准备
4.1 教具准备
4.1.1 画纸
4.1.2 铅笔
4.1.3 马克笔
4.2 学具准备
4.2.1 调色板
4.2.2 橡皮
4.2.3 水杯
五、教学过程
5.1 导入环节
5.1.1 引导学生观察身边的黑白色彩
5.1.2 提问学生对黑白色彩的理解
5.2 新课展示环节
5.2.1 展示黑白绘画作品
5.2.2 讲解黑白绘画技巧
5.3 实践操作环节
5.3.1 分组进行黑白绘画实践
5.3.2 教师巡回指导
5.4 作品欣赏环节
5.4.1 学生展示作品
5.4.2 互相评价与讨论
5.5.2 学生分享学习心得
六、板书设计
6.1 板书内容设计
6.1.1 黑白色彩的基本概念
6.1.2 黑白绘画技巧的步骤
6.2 板书形式设计
6.2.1 图示与文字结合
6.2.2 重点内容加粗
七、作业设计
7.1 作业内容设计
7.1.1 完成一幅黑白绘画作品
7.1.2 写一篇关于黑白配色的感受
7.2 作业提交方式
7.2.1 纸质作品提交
7.2.2 电子文档提交
八、课后反思
8.1 教学效果反思
8.1.1 学生对黑白绘画技巧的掌握情况
8.1.2 学生对黑白配色的理解与应用能力
8.2 教学改进措施
8.2.1 针对教学难点的针对性讲解
8.2.2 调整教学过程，增加实践环节
九、拓展及延伸
9.1 黑白绘画技巧的拓展
9.1.1 探索更多黑白绘画材料的使用
9.1.2 研究黑白绘画在现代艺术中的应用
9.2 黑白配色的延伸应用
9.2.1 黑白配色在生活中的应用
9.2.2 黑白配色在其他艺术领域的
重点和难点解析
一、教学内容
1.1 黑白色彩的基本概念
1.1.1 黑白颜色的定义
重点和难点解析：黑白颜色的定义是理解黑白绘画技巧的基础，需要明确黑白颜色的本质和特点。
1.1.2 黑白色彩的视觉效应
重点和难点解析：黑白色彩的视觉效应是理解黑白配色的重要内容，需要解释黑白色彩对视觉的影响和感受。
二、教学目标
2.1 认知目标
2.1.1 了解黑白色彩的基本概念
重点和难点解析：了解黑白色彩的基本概念是学生掌握黑白绘画技巧的前提，需要通过实例和讲解帮助学生理解。
2.1.2 认识黑白绘画的基本技巧
重点和难点解析：认识黑白绘画的基本技巧是学生能够进行创作的的关键，需要通过实际操作和讲解让学生掌握。
三、教学难点与重点
3.1 教学难点
3.1.1 黑白绘画技巧的掌握
重点和难点解析：黑白绘画技巧的掌握是学生进行创作的难点，需要通过实际操作和指导让学生熟练运用。
3.1.2 黑白配色的搭配能力
重点和难点解析：黑白配色的搭配能力是学生进行艺术创作的重要能力，需要通过实例和练习让学生理解和掌握。
四、教具与学具准备
4.1 教具准备
4.1.1 画纸
重点和难点解析：画纸的选择和使用对绘画效果有重要影响，需要向学生讲解不同材质和厚度的画纸的特点和使用方法。
4.1.2 铅笔
重点和难点解析：铅笔是黑白绘画的基本工具，需要向学生讲解不同硬度和笔触的使用技巧。
五、教学过程
5.1 导入环节
5.1.1 引导学生观察身边的黑白色彩
重点和难点解析：观察身边的黑白色彩可以帮助学生理解和感受黑白色彩的存在和特点，需要提供具体的实例和引导。
六、板书设计
6.1 板书内容设计
6.1.1 黑白色彩的基本概念
重点和难点解析：板书是学生理解和记忆的重要工具，需要将黑白色彩的基本概念以简洁明了的方式呈现。
七、作业设计
7.1 作业内容设计
7.1.1 完成一幅黑白绘画作品
重点和难点解析：作业是学生巩固和应用所学知识的重要方式，需要引导学生通过实际操作将所学的黑白绘画技巧应用到作品中。
八、课后反思
8.1 教学效果反思
8.1.1 学生对黑白绘画技巧的掌握情况
重点和难点解析：课后反思是教师了解和评估教学效果的重要手段，需要关注学生对黑白绘画技巧的掌握情况和存在的问题。
九、拓展及延伸
9.1 黑白绘画技巧的拓展
9.1.1 探索更多黑白绘画材料的使用
重点和难点解析：拓展是提升学生艺术素养的重要途径，需要引导学生探索更多黑白绘画材料的使用方法和效果。
本节课程教学技巧和窍门
1. 语言语调
使用生动形象的语言描述黑白色彩的特点和绘画技巧，引起学生的兴趣。
语调变化丰富，保持语速适中，让学生能够清晰地听懂并理解讲解内容。
2. 时间分配
合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行，避免匆忙或拖延。
在实践操作环节给予学生充分的时间进行创作，同时教师要进行巡回指导。
3. 课堂提问
通过提问的方式引导学生主动思考和参与，激发学生的学习兴趣。
鼓励学生提出问题和观点，培养学生的观察力和创造力。
4. 情景导入
通过展示身边的黑白色彩实例，引导学生关注和观察黑白色彩的存在，激发学生的学习兴趣。
利用多媒体资源，如图片、视频等，丰富情景导入的形式，增强学生的直观感受。
教案反思
1. 教学内容
教案中的教学内容要全面，既有理论知识的讲解，又有实践操作的环节。
确保教学内容与学生的认知水平相符合，不过难或过易。
2. 教学过程
教学过程要有序，环节之间的衔接要流畅，避免教学过程中的混乱或停滞。
在实践操作环节，要根据学生的实际情况进行个别指导，确保每个学生都能跟上教学进度。
3. 教学方法和手段
运用多种教学方法和手段，如讲解、示范、实践、讨论等，激发学生的学习兴趣和积极性。
利用教具和学具，如画纸、铅笔、马克笔等，辅助教学，提高学生的学习效果。
4. 教学评价
通过作业和课堂表现对学生进行评价，了解学生对黑白绘画技巧的掌握情况。
及时给予学生反馈，鼓励学生的进步，并提出改进的建议。
5. 教学拓展和延伸
提供相关的黑白绘画材料和作品，激发学生的学习兴趣和创作欲望。
引导学生关注黑白绘画在现代艺术中的应用，拓宽学生的艺术视野。
附件及其他补充说明
一、附件列表：
1. 教案
2. 教学技巧和窍门
3. 违约行为及认定
4. 法律名词及解释
5. 执行中遇到的问题及解决办法
6. 所有应用场景
二、违约行为及认定：
1. 甲方未按照约定时间提供教学资源
2. 甲方提供的教学资源不符合约定的质量标准
3. 甲方未按照约定进行教学活动
4. 乙方未按照约定时间支付费用
5. 乙方未按照约定参与教学活动
6. 双方未按照约定履行合同义务的其他情况
三、法律名词及解释：
1. 教案教师为进行教学活动而编写的具体计划和指导材料。
2. 教学技巧和窍门：教师在教学过程中运用的一些有效方法和经验。
3. 违约行为：合同双方未履行合同义务或者履行合同义务不符合约定的行为。
4. 执行中遇到的问题及解决办法：在合同执行过程中遇到的问题和采取的解决措施。
5. 所有应用场景：合同条款适用的具体情况和背景。
四、执行中遇到的问题及解决办法：
1. 遇到学生学习兴趣不高的问题，可以通过增加互动环节和奖励机制来解决。
2. 遇到教学资源不足的问题，可以寻求外部资源或者调整教学内容来解决。
3. 遇到学生学习效果不佳的问题，可以进行个别辅导和调整教学方法来解决。
4. 遇到合同履行不符合约定的时候，可以双方协商解决或者根据法律规定采取相应的措施。
五、所有应用场景：
1. 适用于大班美术教学活动
2. 适用于黑白绘画技巧的教学
3. 适用于教学资源提供和教学活动执行的合同约定
4. 适用于教师与学生之间的教学互动
5. 适用于教学效果的评估和改进
6. 适用于合同违约行为的处理和解决