收藏 分销(赏)

语文教学论试题含答案.doc

上传人:精**** 文档编号:10312508 上传时间:2025-05-22 格式:DOC 页数:2 大小:21.01KB
下载 相关 举报
语文教学论试题含答案.doc_第1页
第1页 / 共2页
语文教学论试题含答案.doc_第2页
第2页 / 共2页
本文档共2页,全文阅读请下载到手机保存,查看更方便
资源描述
湖北民族学院2010年春期末考试试卷 要求:1、命题一律用A4纸; 2、除填空题、选择题、判断题外,题间不留空。 一、填空题 10分(每空0.5分) 1、语文教学论的学科特点是 理论性 、 实践性 、 综合性 。 2.、语文教学现象表现为环境性、 活动性 、关系性 三个方面。 3、语文单独设科始于 1904年 ,第一个正式名称是 国文 。 4、语文学科性质是 工具性 和 人文性 。 5、 杜威 是实用主义教学思想的创始人,教育思想是 。 6、魏书生以 六步 教学法著名,钱梦龙提倡 做中学 的导读法。 7、说课的目的是提高教师 知识水平和 教学能力 。 8、新大纲要求在语文教学中实施 自主 、 合作 、 探究 。 9、评课形式有个别交谈式、集体讨论式和 书面评议式 。 10、 癸卯学制 是由清政府颁布并在全国实际推行的学制。 二、不定项选择题20分(每题2分) 1、语文教学论属于( D )范畴 A、文艺学 B、心理学 C、社会学 D、教育学 2、最早提出将“教授法”改为“教学法”的是( D ) A、蔡元培 B、胡适 C、叶圣陶 D、陶行知 3、《全日制义务教育语文课程标准》在“课程目标”部分了7—9年级的学生识字数目为(D)个。 A、1600—1800 B、2500 C、3000 D、3500 4、全日制义务教育语文课程目标的总目标共有十项,后五项侧重( A)维度。A、知识与能力 B、过程与方法 C、情感态度 D、价值观 5、《语文课程标准》中规定,初中作文每学期的最少次数是( A ) A、6次 B、8次 C、10次 D、12次 6、语文课外活动的特点是 ( A、C、D ) A、容易与社会生活密切联系 B、容易组织和管理 C、容易与学校各项活动与其他课程的学习相互配合 D、学生参与的自由度大,少受时间、空间与群体活动的限制 7、标志着语文单独设科的是 ( A ) A、《奏定学堂章程》 B、《钦定学堂章程》的颁布 C、《国文教科书》的编写 D、《中国文学教科书》的编写 8、语文教学的理论之源 ( A ) A、夸美纽斯 B、柏拉图 C、赫尔巴特 D、佩斯·泰洛奇 9、口语交际教学的主要特点是 ( D ) A、创造性、互动性、综合性 B、情境性、单一性、综合性 C、情境性、互动性、复杂性 D、情境性、互动性、综合性 10、创立“三主四式”教学模式的语文教师是 ( D ) A、于瀚 B、魏书生 C、任小艾 D、钱梦龙 三、判断题10分(每题1分) 1、语文这一术语,是在“国语”和“国文”并存时期由朱自清、叶圣陶及其他教育家、语文学家、语文教育家的文章中开始使用的。(O ) 2语文教师的工作特性是科学性和常规性。( O ) 3、备课主要包括两个方面内容:一是备教材,而是备教法。 (X) 4、课堂教学时语文教学的基本形式,指导学生学习课文是语文课堂教学的主要内容。 (O ) 5、语文教材的内容要素是范文系统、知识系统、实践系统、实践活动系统、辅助系统。( O ) 6、中学语文教师工作的常规性包括“备、教、辅、改、评”,即备课、上课、辅导、作业、评析五个方面。 (X) 7、钱梦龙是情感派的代表,主张教学以情感人 (X) 8、1920年,陶行知倡导把“各科教授法”改为“各科教学法”。( O) 9、提高语文能力的主要途径是传授知识和技能。 ( X) 10、综合性学习的特点是整体性、自主性和开放性。( O) 四、简答题 30分(每题6分) 1、语文教学的个性原则包括哪些? 答:1、语文教育与思想教育相统一的原则 2、阅读写作与口语交际协调发展的原则 3、语言训练与思维训练相结合的原则 4、语文教学的开放性原则 2、简要说说优化语文课堂教学结构有哪些基本原则? 答:1、教学目标明确、具体,内容密度、深度合适,根据语文特点设置知识点,并逐步形成学科与训练。       2、按照学生心理特点,接受能力与知识过程,因材施教、循序渐进。       3、发挥教师的主导作用,学生的主体作用,充分调动学生的主动性、积极性。       4、进行听、读、说、写全方位的训练,以培养学生获取信息能力,正确表达能力。       5、根据不同的教学任务,选择不同课题。 3、语文教学流派主要有哪些?并举出其主要代表? 答:1、导读派(钱梦龙为代表); 2、情感派(于漪为代表); 3、自学派(魏书生为代表); 4、得得派(陆继椿为代表); 5、茶馆派(段力佩为代表); 6、情境派(李吉林为代表)。 4、语文教学要重视读解课文。读解课文应抓住的主要环节有哪些? 答:感知性阅读;理解性阅读;鉴赏性评价。 5、教案包括哪几部分? 答:课题、教学目标、重难点、课型、教学方法及教具、课时安排、教学内容和步骤、板书设计、扩展阅读等 五、分析题 15分 结合教学大纲,论述教师、学生和教材的三者的关系。 六、实际运用15分(二选一) 1、以《关雎》或《荷塘月色》为例设计一个上课方案,包括开头、提问、板书、结尾四大块。 2、评第一次去市一中讲授的那节论据选择的课。
展开阅读全文

开通  VIP会员、SVIP会员  优惠大
下载10份以上建议开通VIP会员
下载20份以上建议开通SVIP会员


开通VIP      成为共赢上传
相似文档                                   自信AI助手自信AI助手

当前位置:首页 > 教育专区 > 其他

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4009-655-100  投诉/维权电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服