三年级上语文课时测试4《槐乡的孩子》.doc

4* 槐乡的孩子
课时测评方案
字词模块
一、在加点字的正确读音下面画“√”。
塞着(sāi　sài)　　　　炊烟(chuī　cuī)
槐乡(huái　ɡuǐ) 　　 染料(yǎn　rǎn)
结成伴(jiē　jié) 吐舌头(tǔ　tù)
二、圈出并改正词语中的错别字。
槐树花包(　　)　　嗒拉翅膀(　　)
屡屡炊烟(　　)　　满栽而归(　　)
甜密生活(　　)　　月落柳稍(　　)
三、选择括号里使用正确的词语。
八月，天多热。鸡热(的　地　得)耷拉着翅膀，狗热(的　地　得)吐出舌头，蝉热(的　地　得)不知如何是好，在树上不停(的　地　得)叫着“知了，知了”。
句子模块
四、把句子补充完整。
1．槐乡的孩子离不开槐树，就像___________________________________________
________________________________________________________________________。
2．女孩有的弯腰捡着，两条辫子像_________________________________________
________________________________________________________________________。
五、下面的句子是比喻句吗？在比喻句后面画“√”。
1．槐乡的孩子离不开槐树，就像海边的娃娃离不开大海，山里的孩子离不开石头。(　　)
2．八月，槐树打了花苞，那花苞米粒般大小，散发着淡淡的清香。(　　)
3．女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着。(　　)
读写模块
六、课外阅读。
背　篼
黄昏，蜿蜒的山道上，打柴的孩子归来。他背着一篼柴火，他背着五彩的晚霞，他背着大山给他的慷慨馈赠，他背着自己用劳动换来的收获。
山风一路上梳理他蓬乱的头发；山溪一路上对他讲着悄悄话；鸟儿们一路上依依送别，约他明天再来。
村子里，炊烟袅袅升起，飘过了树梢。他知道，那是妈妈高高扬起的手臂在呼唤自己。他加快了脚步，拐过一道弯，绕过一道坎，走过一截窄窄的田埂，跨过小石桥，走进了村子，走进了自家的小院。
他放下沉甸甸的背篼，轻轻呼出了一口气，掏出采来的榛子，笑着给了围上来的邻家小弟。
他拿着几个红红的山柿子，放在坐在门槛上的妹妹手上。
他把一小捆药材交给爷爷，托他明天去镇子里换几个钱——他想自己积攒下学期的学费哩！
然后，他温顺地让妈妈撩起围腰布，擦去汗涔涔的小脸上的泥渍。
他抬起头，抿着小嘴笑了。
哦，在山里打柴的孩子，背篼里盛着一个勤劳的童年。
1．这篇短文和《槐乡的孩子》有哪些相似的地方。
________________________________________________________________________
2．“他背着自己用劳动换来的收获。”这句话里的“收获”具体指的几样东西是：
________________________________________________________________________
3．用“____”画出短文中的一处排比句；用“　　”画出短文中的一处比喻句。
4．写一写对短文最后一段话的理解。
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七、结合课文第3自然段仿写劳动场面。
看看槐乡的孩子们是多么勤劳呀，他们的劳动场面是那样的热火朝天又富有生趣，你也能像作者一样把和同学们一起劳动的情景描写出来吗？快来试一试吧！
参考答案
一、sāi　chuī　huái　rǎn　jié　tǔ
二、密
栽
屡
屡
嗒
包
—苞　—耷　—缕缕　—载　—蜜
稍ie
—梢
三、得　得　得　地
四、1.海边的娃娃离不开大海　2.蜻蜓的翅膀，上下飞舞着
五、2.√　3.√
六、1.它们写的都是乡下的孩子们勤劳的童年。他们用自己的劳动为自己攒学费，而不向爸爸妈妈伸手要钱。　2.柴火、榛子、山柿子、药材。　3.排比句：他背着一篼柴火，他背着五彩的晚霞，他背着大山给他的慷慨馈赠，他背着自己用劳动换来的收获。　比喻句：他知道，那是妈妈高高扬起的手臂在呼唤自己。　4.山里的孩子打柴、采柿子都离不开背篼，这背篼已成为他们生活中不可缺少的物品，已成为他们生命中的一部分，里面盛着的是他们热爱劳动的优秀品质。
七、略