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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/10/3,#,例题评改,语文 一年级 下册,第1页,要查字,音序,音节,组词,捉,Z,zhu,捉虫,捉鸟,病,B,bng,看病 生病,首,S,shu,首都 首先,按查字典要求填空。,第2页,音节,包含声母、韵母和声调；,音序,指音节第一个字母大写。,第3页,请 清 晴 情 睛,1,、姥姥一到我家，我就,(),她吃水果。,2,、这条小河里水真,(),啊,!,3,、雨过天,(),，我和妈妈上山看风景。,4.,妈妈心（）真不错！,5.,小（）蜓长着一对大眼（）。,选字填空。,睛,情,晴,清,请,蜻,第4页,我来告诉你：,有日天空才放,晴,，,有目才是大眼,睛,，,小河流水甜又,清,，,水边飞虫叫,蜻,蜓，,说话客气说声,请,，,大家都有好心,情,。,第5页,选词填空。,地 得,1.,我在认真（）写作业。,2.,这是我（）书包。,3.,奶奶高兴（）流下了眼泪。,4.,我（）裙子是红颜色。,5.,父亲开心（）笑了。,得,地,地,第6页,“”后面是表示“,什么,”词；,“地”后面是表示“,干什么,”词；,“得”后面是表示“,怎么样,”词。,第7页,读句子写同音字。,1.,同学们（）写作业。,2.,父亲经常（）早上散步。,3.,我要上学了，我跟妈妈说（）见。,4.,我没听明白，你能（）说一次吗？,再,在,在,再,第8页,教你一招：,在,和,再,，读音相同使用方法却不一样。时间地点干什么，,在,来帮你选；重复下次与再见，,再,字来相见。,第9页,我能把句子补充完整，在加上标点。,1.,你能,_,吗（）,2._,真好看呀（,）,3._,渐渐地,_,（,）,这件衣服,走一走,风,小了,。,！,？,第10页,停一停，用,，,说完了，用,。,要问问题用,？,惊喜感叹用,！,小窍门,第11页,把下面古诗补充完整。,1.,夜来（）（）（），,（,）落（）（）（）。,2.,小荷（,）露尖尖角，,（）（）蜻蜓（）（）（）。,课文内容要牢靠掌握，不但会背还要会写。,风,雨,声,花,知,多,少,才,早,有,立,上,头,第12页,小青蛙说,:“,荷叶是我歌台。,”,小青蛙蹲在荷叶上，（）放声歌唱。,小鱼儿说,:“,荷叶是我凉伞。,”,小鱼儿在荷叶下（）地游来游去，捧起一朵朵（）水花。,我会读，我会做。,荷叶圆圆,很美很美,笑嘻嘻地,呱呱地,第13页,1.,将下面三个词语填入文中括号内很。,很美很美 笑嘻嘻地 呱呱地,2.,荷叶是小青蛙,_,。荷叶是小鱼儿,_,。,3.,发挥想象，续写,荷叶圆圆,。,小蝴蝶说：“荷叶是我,_,小蝴蝶,_.,歌台,凉伞,舞台,站在荷叶上翩翩起舞,要发挥丰富想象。,第14页,口语交际,星期天，小小想约同学美美到公园玩儿，小小打电话给美美，她要怎么说？,小小：,_,。,美美，你好,!,说话要有礼貌。,第15页,要把事情说完整，说明白。,美美：你好！小小。,小小：,_,美美：好啊，星期天，我们公园见。不见不散。,星期天我们一起去公园玩儿好吗？,第16页,看图写话。,第17页,下午放学后，兰兰和冬冬在教室清扫卫生。兰兰擦玻璃，冬冬扫地。他们把教室清扫干洁净净！,空两格,第18页,1.,开头要空两格。,2.,正确使用标点符号。,3.,要写得有头有尾，条理清楚。写完后自己读一读。,小贴士,第19页,
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